Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1247

Q3030987

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Esmeraldas - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Esmeraldas - MG - Auxiliar de Cuidador |

Q3030987 Pedagogia

Os direitos humanos são princípios fundamentais que visam proteger a dignidade e a igualdade de todos os seres humanos, independentemente de sua raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Analise as afirmativas a seguir e assinale a única correta.

A

Os direitos humanos são aplicáveis apenas em países democráticos e não se estendem a regimes autoritários.

B

Os direitos humanos incluem apenas direitos civis e políticos, não abrangendo direitos econômicos, sociais e culturais.

C

A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi criada em 1968, pela Organização das Nações Unidas (ONU), para promover a paz mundial.

D

Direitos humanos são universais e inalienáveis, o que significa que todos os seres humanos possuem esses direitos independentemente de qualquer condição ou circunstância.

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Q3030424

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Espanhol | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Inglês | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogo | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |

Q3030424 Pedagogia

A professora Júlia é docente em uma turma do 5º ano em uma escola pública. Ela percebe que alguns alunos apresentam dificuldades significativas em acompanhar o conteúdo de leitura e escrita. Além disso, nota que esses alunos demonstram baixa autoestima e uma alta sensibilidade ao fracasso, muitas vezes evitando participar das atividades por medo de errar. Reconhecendo a importância de um acompanhamento que integre o desenvolvimento cognitivo e emocional, Júlia decide elaborar um plano de intervenção que considera ambas as dimensões no processo de aprendizagem. No contexto das práticas pedagógicas que integram o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos com dificuldades de aprendizagem, a professora Júlia será mais assertiva se:

A

Dividir os alunos em grupos de acordo com suas habilidades cognitivas, permitindo que aqueles com maior dificuldade se concentrem em atividades mais simples, reduzindo o risco de frustração e preservando sua autoestima.

B

Aplicar testes de desempenho frequentes para monitorar o progresso cognitivo dos alunos e utilizar feedback corretivo imediato, sem dar ênfase às questões emocionais, que devem ser tratadas separadamente por um profissional especializado.

C

Utilizar histórias e textos que abordam temas de superação e autoestima, promovendo discussões em grupo para fortalecer o aspecto emocional dos alunos, enquanto aplica atividades de leitura e escrita personalizadas que respeitam o ritmo individual de cada aluno.

D

Priorizar atividades de reforço cognitivo intensivo, como exercícios repetitivos de leitura e escrita, para assegurar que os alunos alcancem o nível de desempenho esperado, já que intervenções voltadas ao aspecto emocional devem ser orientadas por profissionais especializados.

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Q3030390

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030390 Pedagogia

Texto associado

A questão se refere ao Núcleo Comum, aplicável a todos os eixos tecnológicos da Educação Profissional.

A ideia de desenvolvimento sustentável foi definida pela chamada Comissão Mundial do Ambiente e do Desenvolvimento como: “o desenvolvimento que atende as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de atendimento das necessidades das gerações futuras”. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Desenvolvimento sustentável é um processo participativo que cria e almeja uma visão de comunidade que respeita e usa com prudência todos os recursos – naturais, humanos, feitos pelas pessoas, sociais, culturais, científicos e assim por diante. II. A sustentabilidade procura garantir, o máximo possível, que as gerações atuais tenham elevado grau de segurança econômica e possam ter democracia e participação popular no controle das comunidades. III. As gerações atuais devem manter a integridade dos sistemas ecológicos dos quais dependem toda a vida e a produção. IV. As gerações atuais devem, também, assumir responsabilidades em relação às gerações futuras para deixar-lhes a mesma visão.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, apenas.

C

IV, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3030383

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Provas: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Segurança | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Industrial | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Produção Cultural e Design | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Infraestrutura | Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Informação e Comunicação |

Q3030383 Pedagogia

A educação vem passando por grandes transformações e as instituições de ensino estão sendo intimadas a repensarem suas práticas de ensino e metodologias de aprendizagem. Nesse sentido, as metodologias ativas estão alinhadas com a educação na contemporaneidade e vêm sendo impulsionadas em conjunto a novas práticas, mediadas pelo uso de tecnologias. Elas representam uma abordagem pedagógica que coloca o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem, promovendo sua atuação como protagonista de sua experiência educativa. Considerando as implicações pedagógicas no uso das metodologias ativas, podemos afirmar que:

A

Embora coloquem o aluno como protagonista, dependem de uma estrutura predeterminada de atividades, que dita a personalização da aprendizagem e a flexibilidade dos conteúdos a serem explorados.

B

Concentram-se principalmente em criar um ambiente colaborativo, mas tendem a negligenciar a importância da autonomia individual, dificultando a adaptação de estudantes com diferentes estilos de aprendizagem.

C

Seu sucesso está intrinsicamente ligado ao uso de novas tecnologias, uma vez que a interação digital é o meio eficiente para garantir o protagonismo dos alunos no processo educacional por meio de trilhas individuais de aprendizagem.

D

Seu conceito está mais relacionado a uma abordagem pedagógica, que busca envolver o estudante em sua própria aprendizagem, sendo menos sobre a aplicação de métodos específicos e mais sobre a mudança de paradigma em relação ao papel do aluno no processo educativo.

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Q3030186

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030186 Pedagogia

Os projetos de extensão pretendem:

A

investigar fenômenos e desenvolver teorias com base nos estudos de um objeto específico da área.

B

possibilitar a troca de conhecimentos e experiências com a sociedade onde os alunos estão inseridos.

C

desenvolver o processo de ensino-aprendizagem, através das atividades temporárias ou permanentes.

D

integrar a universidade com as ações desenvolvidas pela comunidade circunvizinha.

E

orientar a comunidade escolar na implementação de ações de relevância social.

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Q3030184

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030184 Pedagogia

A cultura instituinte reporta-se à(s):

A

normas grupais.

B

carga horária das aulas.

C

matrizes curriculares.

D

rotinas administrativas.

E

legislações educacionais.

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Q3030183

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030183 Pedagogia

Sabemos que existem incontáveis características que aproximam as instituições, assim como há uma infinidade de outras que as diferenciam, o que torna a escola uma instituição com cultura própria. Os elementos essenciais que desenham essa cultura são:

1) as formas de comunicação.
2) a organização escolar.
3) o sistema educativo.
4) as práticas.
5) os atores.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

2 e 5, apenas.

D

3, 4 e 5, apenas.

E

1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3030181

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030181 Pedagogia

A pesquisa educacional se caracteriza pelo(a):

A

conteúdo social.

B

relevância social.

C

metodologia utilizada na coleta dos dados.

D

neutralidade na análise dos dados coletados.

E

parceria entre a universidade e a comunidade.

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Q3030180

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030180 Pedagogia

O ensino superior tem como base:

A

os programas complementares.

B

os cursos de aperfeiçoamento.

C

a pesquisa, o ensino e a extensão.

D

os cursos de pós-graduação.

E

os cursos de graduação.

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Q3030178

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030178 Pedagogia

Uma das características fundamentais na gestão democrática é:

A

a liderança.

B

a participação.

C

o desempenho.

D

a produtividade.

E

a inteligência emocional.

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Q3030177

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030177 Pedagogia

“A forma de gestão _____________ é capaz de criar um sistema de práticas interativas e colaborativas para a garantia da convivência e para as tomadas de decisão”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

técnico-cientifica

B

autogestionária

C

democrática

D

estratégica

E

inovadora

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Q3030176

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030176 Pedagogia

A organização e a gestão escolar estão relacionadas ao ambiente de ensino e à estrutura de funcionamento, mas também dizem respeito:

1) aos procedimentos administrativos e às formas de relacionamento entre as pessoas.
2) aos modos de coordenação e gestão do trabalho.
3) aos princípios e procedimentos ligados ao planejamento.
4) ao provimento e à utilização dos recursos humanos, físicos, materiais e financeiros.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

2 e 3, apenas.

D

3 e 4 apenas.

E

1, 2, 3, e 4.

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Q3030172

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030172 Pedagogia

As instituições federais de educação superior vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em:

1) escolas públicas.
2) escolas filantrópicas conveniadas com o poder público.
3) escolas confessionais localizadas na zona rural e urbana.
4) escolas comunitárias que atuam no âmbito da educação do campo, conveniadas com o poder público.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1 e 4, apenas.

C

2 e 3, apenas.

D

3 e 4, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q3030169

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030169 Pedagogia

O PDI constitui-se como um instrumento de gestão:

A

pública.

B

financeira.

C

pedagógica.

D

de inovação.

E

de pessoas.

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Q3030167

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030167 Pedagogia

A vivência grupal na forma de autogestão é uma característica da tendência pedagógica:

A

libertária.

B

renovada.

C

tradicional.

D

libertadora.

E

renovadora não diretiva.

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Q3030166

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030166 Pedagogia

Correlacione as tendências pedagógicas às suas respectivas características.

TENDÊNCIAS
1) Liberal.
2) Progressista

CARACTERÍSTICAS
( ) Enfatiza o ensino humanístico, de cultura geral.

( ) Atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente.
( ) Defende que a capacidade de assimilação da criança é idêntica à do adulto.
( ) Acentua o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais.
( ) Destaca a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 1, 1, 1, 2.

B

1, 1, 1, 2, 2.

C

1, 2, 2, 1, 1.

D

2, 1, 1, 2, 1.

E

2, 1, 2, 2, 2.

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Q3030165

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030165 Pedagogia

“Construir uma teoria pedagógica a partir da compreensão de nossa realidade histórica e social, a fim de tornar possível o papel mediador da educação no processo de transformação social. Não que a educação possa por si só produzir a democratização da sociedade, mas a mudança se faz de forma mediatizada, ou seja, por meio da transformação das consciências.” Esse trecho se refere a qual tendência pedagógica?

A

Tecnicista.

B

Renovada.

C

Libertadora.

D

Crítico-social.

E

Renovadora não diretiva.

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Q3030164

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030164 Pedagogia

A tendência pedagógica em que a ideia é “aprender fazendo”, valorizando as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, é denominada:

A

tecnicista.

B

renovada.

C

tradicional.

D

libertadora.

E

crítico-social.

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Q3030156

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030156 Pedagogia

Para garantir a autonomia didático-científica das universidades, caberá aos seus colegiados de ensino e pesquisa decidir, dentro dos recursos orçamentários disponíveis, sobre:

A

ampliação e diminuição de vagas para os cotistas.

B

criação, expansão, modificação e extinção de cursos.

C

planos de carreira docente e técnico administrativo.

D

contratação e dispensa de professores e técnicos administrativos.

E

programação das pesquisas e das atividades de complementares.

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Q3030155

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3030155 Pedagogia

“Nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de ________ semanais de aulas.” Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

4 horas.

B

6 horas.

C

8 horas.

D

10 horas.

E

12 horas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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