Questões de Concurso
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 57.818 questões
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134055
Pedagogia
Um professor de 2º ano quer utilizar sequências
didáticas e projetos didáticos para desenvolver a
autonomia e a responsabilidade dos alunos. Qual é a
principal diferença entre essas duas abordagens?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134048
Pedagogia
Em uma escola com grande diversidade sociocultural, o
técnico em multimeios didáticos foi chamado para
organizar uma oficina de materiais didáticos adequados
às realidades dos alunos. Como ele pode garantir que os
materiais escolhidos contribuam para a inclusão e a
aprendizagem significativa?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20h |
Q3134046
Pedagogia
Durante uma atividade recreativa em grupo, um aluno
que tem dificuldades motoras não consegue acompanhar
o ritmo dos demais e começa a se isolar. Como o
professor deve agir para garantir que o aluno se sinta
incluído e motivado a participar?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3134037
Pedagogia
O monitor de transporte escolar deve estar atento a
possíveis sinais de abuso ou negligência nos
estudantes, visando a proteção deles. Qual dos sinais
pode indicar que um aluno está passando por uma
situação de abuso?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala |
Q3133978
Pedagogia
Daniela Guimarães (2012) traz a importância da
linguagem na busca de uma relação significativa entre
família e instituição, trazendo Mikhail Bakthin para
contribuir para estas reflexões. Ele é um autor que
trabalha com a filosofia da linguagem e que traz como a
linguagem pode ser responsável por uma boa relação.
(BIGUAÇU, 2022, p. 148). Esse trecho destaca a
importância da relação com as famílias na Educação
Infantil. Desse modo, baseado no Currículo da Rede
Municipal de Educação de Biguaçu, referendando a
respectiva autora, podemos afirmar que:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
I. A “linguagem é espaço de ação social e significado, enunciação de palavra e contra palavra, oportunidade de cotejo de pontos de vista diferentes, conflitos e negociações.”
II. Um imenso desafio é enfrentar a alteridade na relação com a família, desviando do julgamento de suas atitudes, da comparação, compreendendo as possibilidades e limites do diálogo com ela.
III. A autora aponta a alteridade como o caminho para o diálogo e a busca pelo espaço dialógico e de diversos pontos de vista, sem desconsiderar a singularidade, uma perspectiva que deve estar presente nestas relações.
IV. Conforme a autora, fica evidente, que o diálogo se mostra o melhor caminho para uma relação entre a instituição e as famílias, buscando sempre considerar a criança em primeiro lugar.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3133929
Pedagogia
A inclusão escolar de alunos com necessidades
educacionais especiais visa garantir o acesso e a
permanência de todos os alunos no ambiente escolar,
promovendo a igualdade de oportunidades. Assim, avalie
as proposições:
I.A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais envolve a adaptação do currículo e do ambiente escolar, assegurando apoio especializado e a participação plena desses alunos nas atividades educativas.
II.A inclusão escolar exige apenas a presença física do aluno com necessidades especiais na escola, sem necessidade de adaptar práticas pedagógicas ou oferecer suporte especializado.
III.A participação das famílias e o trabalho colaborativo entre professores do ensino regular e os de atendimento especializado são essenciais para a efetividade da inclusão escolar.
Assinale a alternativa correta:
I.A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais envolve a adaptação do currículo e do ambiente escolar, assegurando apoio especializado e a participação plena desses alunos nas atividades educativas.
II.A inclusão escolar exige apenas a presença física do aluno com necessidades especiais na escola, sem necessidade de adaptar práticas pedagógicas ou oferecer suporte especializado.
III.A participação das famílias e o trabalho colaborativo entre professores do ensino regular e os de atendimento especializado são essenciais para a efetividade da inclusão escolar.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133812
Pedagogia
Segundo o Currículo Base da Educação Infantil e
Fundamental do Território Catarinense, o ensino de
Língua Portuguesa objetiva formar alunos leitores e
produtores de textos em/e para diferentes contextos.
Para tanto, a prática docente tem como base as práticas
de produção de textos, de leitura e de reflexão sobre a
linguagem, bem como a reescrita, conceitos norteadores
preconizadas por diversos teóricos.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa - PSS |
Q3133804
Pedagogia
A Avaliação da Aprendizagem no ensino de Língua
Portuguesa é um processo fundamental para verificar o
desenvolvimento das competências linguísticas dos
alunos, tais como leitura, escrita, compreensão textual,
gramática e análise crítica.
Um aspecto importante da avaliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa é:
Um aspecto importante da avaliação da aprendizagem no ensino de língua portuguesa é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Provas:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Servente
|
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Merendeira |
Q3133618
Pedagogia
Na escola, vamos para:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - História |
Q3133596
Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
As diversas tendências pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem constroem a prática educativa, visto que todas contribuem de forma enriquecedora para o processo educacional.
(TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA, Aracéli Girardi da Silva)
I. Libâneo (1989) classifica as pedagogias em dois grandes grupos: Pedagogia Liberal (tradicional; renovadora progressivista; renovadora não diretiva e tecnicista) e Pedagogia Progressista (libertadora; libertária e crítico-social dos conteúdos);
II. As tendências pedagógicas são de fundamental importância para o processo educativo e consolidam, nas escolas, a prática dos professores;
III. Uma tendência pedagógica origina-se no contexto social e influencia práticas pedagógicas, visando contemplar determinadas expectativas, seja da classe dominante seja da trabalhadora.
IV. A Tendência Liberal Tradicional prepara os alunos para assumirem seu papel na sociedade e valoriza os conhecimentos acumulados como verdade absoluta. Nessa tendência, a autoridade do professor exige atitude receptiva do aluno – uma aprendizagem mecânica. Não considera a singularidade do aluno.
A alternativa correta é:
As diversas tendências pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem constroem a prática educativa, visto que todas contribuem de forma enriquecedora para o processo educacional.
(TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA, Aracéli Girardi da Silva)
I. Libâneo (1989) classifica as pedagogias em dois grandes grupos: Pedagogia Liberal (tradicional; renovadora progressivista; renovadora não diretiva e tecnicista) e Pedagogia Progressista (libertadora; libertária e crítico-social dos conteúdos);
II. As tendências pedagógicas são de fundamental importância para o processo educativo e consolidam, nas escolas, a prática dos professores;
III. Uma tendência pedagógica origina-se no contexto social e influencia práticas pedagógicas, visando contemplar determinadas expectativas, seja da classe dominante seja da trabalhadora.
IV. A Tendência Liberal Tradicional prepara os alunos para assumirem seu papel na sociedade e valoriza os conhecimentos acumulados como verdade absoluta. Nessa tendência, a autoridade do professor exige atitude receptiva do aluno – uma aprendizagem mecânica. Não considera a singularidade do aluno.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - História |
Q3133595
Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
A LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece em seu TÍTULO II - DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL, em seu Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
(LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996)
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Não ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância
A alternativa correta é:
A LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece em seu TÍTULO II - DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL, em seu Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
(LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996)
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Não ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - História |
Q3133594
Pedagogia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
Instrumentos de avaliação: avaliar produtos ou refletir sobre os processos e percursos de aprendizagem? (Ensino fundamental de nove anos orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade; 2a edição Brasília 2007, p.9104/105)
I. Os instrumentos utilizados podem ser variados, mas, em nossa perspectiva, precisam diagnosticar sistematicamente a construção de saberes específicos, capacidades, habilidades, além de aspectos ligados ao desenvolvimento pessoal e social.
II. Em relação à apropriação dos conhecimentos, não é suficiente sabermos se os estudantes dominam ou não determinado conhecimento ou se desenvolveram ou não determinada capacidade.
III. É preciso entender o que sabem sobre o que ensinamos, como eles estão pensando, o que já aprenderam e o que falta aprender.
IV. Nessa perspectiva, os instrumentos usados, além de diagnosticarem, servem para fazer o professor repensar sua prática, ou seja, podem ter uma dimensão formativa do docente, principalmente se ocorrem momentos coletivos de discussão sobre os trabalhos dos estudantes.
A alternativa correta é:
Instrumentos de avaliação: avaliar produtos ou refletir sobre os processos e percursos de aprendizagem? (Ensino fundamental de nove anos orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade; 2a edição Brasília 2007, p.9104/105)
I. Os instrumentos utilizados podem ser variados, mas, em nossa perspectiva, precisam diagnosticar sistematicamente a construção de saberes específicos, capacidades, habilidades, além de aspectos ligados ao desenvolvimento pessoal e social.
II. Em relação à apropriação dos conhecimentos, não é suficiente sabermos se os estudantes dominam ou não determinado conhecimento ou se desenvolveram ou não determinada capacidade.
III. É preciso entender o que sabem sobre o que ensinamos, como eles estão pensando, o que já aprenderam e o que falta aprender.
IV. Nessa perspectiva, os instrumentos usados, além de diagnosticarem, servem para fazer o professor repensar sua prática, ou seja, podem ter uma dimensão formativa do docente, principalmente se ocorrem momentos coletivos de discussão sobre os trabalhos dos estudantes.
A alternativa correta é:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |
Q3133569
Pedagogia
Acerca das disposições concernentes à Política Nacional
de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |
Q3133568
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é regido por
princípios e diretrizes que refletem a identidade e os
valores de uma instituição de ensino, orientando suas
ações pedagógicas, administrativas e sociais. Acerca do
Projeto Político Pedagógico (PPP), assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |
Q3133564
Pedagogia
A retenção escolar como um fenômeno que,
historicamente, tem sido associado ao fracasso
educacional e à evasão escolar, especialmente no
contexto das escolas públicas. Sobre o assunto, julgue
as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas
(F):
(__)A precariedade das instituições de ensino, como a falta de infraestrutura adequada, escassez de recursos didáticos e más condições de trabalho para os professores, são apontadas como fatores centrais que impactam diretamente a qualidade da educação. Essas condições acabam criando um ambiente desfavorável para o aprendizado, o que contribui para o ciclo de retenção e evasão.
(__)melhorar as condições das escolas e dos educadores é essencial para combater a retenção escolar. A qualidade da educação está diretamente relacionada ao apoio e às estruturas disponíveis para os professores e as instituições de ensino, que têm um papel fundamental na formação dos alunos.
(__)Em vez de focar nas políticas educacionais, nas condições de trabalho dos professores e nas condições das escolas para proporcionar um ambiente de aprendizado mais eficaz e inclusivo, deve-se focar nas falhas dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A precariedade das instituições de ensino, como a falta de infraestrutura adequada, escassez de recursos didáticos e más condições de trabalho para os professores, são apontadas como fatores centrais que impactam diretamente a qualidade da educação. Essas condições acabam criando um ambiente desfavorável para o aprendizado, o que contribui para o ciclo de retenção e evasão.
(__)melhorar as condições das escolas e dos educadores é essencial para combater a retenção escolar. A qualidade da educação está diretamente relacionada ao apoio e às estruturas disponíveis para os professores e as instituições de ensino, que têm um papel fundamental na formação dos alunos.
(__)Em vez de focar nas políticas educacionais, nas condições de trabalho dos professores e nas condições das escolas para proporcionar um ambiente de aprendizado mais eficaz e inclusivo, deve-se focar nas falhas dos alunos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |
Q3133558
Pedagogia
A Didática envolve a aplicação de métodos, técnicas e
recursos didáticos que facilitam o ensino e a
aprendizagem, promovendo uma educação eficaz e
significativa. Qual é a característica principal do método
de "trabalho independente" no ensino?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |
Q3133553
Pedagogia
Os Direitos Humanos são garantias universais que visam
proteger a dignidade, liberdade e igualdade de todos os
indivíduos, independentemente de sua origem, raça,
gênero ou crença. Eles são fundamentais para promover
a justiça e o respeito mútuo nas sociedades. Sobre a
evolução histórica dos direitos humanos, é correto
afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3133552
Pedagogia
Analise as seguintes assertivas sobre os benefícios da
interdisciplinaridade no ensino da Língua Espanhola:
I. A interdisciplinaridade pode contribuir para uma compreensão mais contextualizada da língua, relacionando-a a aspectos culturais e sociais.
II. A prática interdisciplinar estimula o interesse dos alunos pela aprendizagem, tornando o processo educativo mais dinâmico e motivador.
III. A integração de disciplinas permite que os alunos memorizem conteúdos de forma isolada, sem a necessidade de interconexões.
Pode-se afirmar que:
I. A interdisciplinaridade pode contribuir para uma compreensão mais contextualizada da língua, relacionando-a a aspectos culturais e sociais.
II. A prática interdisciplinar estimula o interesse dos alunos pela aprendizagem, tornando o processo educativo mais dinâmico e motivador.
III. A integração de disciplinas permite que os alunos memorizem conteúdos de forma isolada, sem a necessidade de interconexões.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3133551
Pedagogia
Qual das afirmativas a seguir apresenta uma
abordagem INADEQUADA em relação à gestão
democrática na educação?
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3133550
Pedagogia
Sobre as concepções pedagógicas que influenciam o
ensino da Língua Espanhola, analise as assertivas a
seguir:
I. O ensino da Língua Espanhola pode se beneficiar da interdisciplinaridade, conectando conteúdos de diferentes áreas do conhecimento.
II. O enfoque comunicativo é uma abordagem que prioriza a prática da língua em contextos reais, favorecendo a interação entre os alunos.
III. A gramática tradicional, focada na memorização e na repetição, é a única abordagem válida para o ensino de línguas.
Pode-se afirmar que:
I. O ensino da Língua Espanhola pode se beneficiar da interdisciplinaridade, conectando conteúdos de diferentes áreas do conhecimento.
II. O enfoque comunicativo é uma abordagem que prioriza a prática da língua em contextos reais, favorecendo a interação entre os alunos.
III. A gramática tradicional, focada na memorização e na repetição, é a única abordagem válida para o ensino de línguas.
Pode-se afirmar que:
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