Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1127

Q3188349

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3188349 Pedagogia

A professora Joana quer diversificar suas estratégias de ensino para atender melhor às necessidades individuais de seus alunos. Qual das alternativas abaixo demonstra uma estratégia eficaz para alcançar esse objetivo?

A

Focar apenas nos alunos com dificuldades, deixando os que estão avançados seguirem com tarefas autônomas.

B

Ensinar todo o conteúdo da mesma maneira, sem adaptações, para que todos os alunos tenham a mesma experiência de ensino.

C

Avaliar todos os alunos da mesma forma, sem considerar as diferenças em seus processos de aprendizagem.

D

Utilizar diferentes métodos de ensino, como atividades práticas, vídeos e jogos, para que os alunos possam aprender de maneiras que correspondam a seus estilos individuais.

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Q3188335

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3188335 Pedagogia

Durante uma atividade sobre a história local, o professor João decide incluir a participação de um artesão da comunidade para falar sobre suas técnicas e tradições. Qual é o principal benefício dessa abordagem?

A

Diminuir o uso de livros didáticos.

B

Substituir o conteúdo teórico por atividades práticas.

C

Reduzir o tempo de aula por atividades mais prazerosas e que prendam a atenção dos alunos.

D

Promover a valorização das tradições culturais locais entre os alunos.

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Q3188324

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3188324 Pedagogia

O professor Carlos está desenvolvendo um projeto sobre a história da cidade com seus alunos do 3º ano. Ele decide incluir entrevistas com moradores antigos para coletar histórias e memórias. Qual é o principal desafio dessa abordagem?

A

Garantir a veracidade das informações coletadas.

B

Integrar as entrevistas ao currículo de forma significativa.

C

Organizar o tempo de aula para realizar as entrevistas.

D

Encontrar moradores dispostos a participar.

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Q3188316

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3188316 Pedagogia

"No espaço escolar, é comum a ocorrência de acidentes, principalmente, envolvendo alunos. O crescente registro de emergências nesse ambiente vem reforçando a necessidade de discussões e orientações quanto aos primeiros socorros nas escolas. Não à toa, a Lei Lucas − projeto criado após o menino Lucas, de Campinas, falecer ao engasgar com um pedaço de salsicha de cachorro quente em passeio escolar e que obriga a capacitação de professores e funcionários de escolas, públicas e privadas, de ensino infantil e básico sobre atendimento de primeiros socorros − é uma das medidas mais preventivas quando o assunto são acidentes em ambientes escolares."
[Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nasescolas-como-preparar-professores-para-lidar-com-emergencias/? srsltid=AfmBOoqSaxs_ig_M6CuUSBE1u6zBceQ4yZ5yBv5X8YGbERjS s0-KJzoqAcesso: 28/08/2024].

Para casos de emergência envolvendo asfixia causada por um corpo estranho que obstrui as vias respiratórias superiores, é indicado a realização do Socorro de Urgência conhecido como Manobra de:

A

Kristeller.

B

Heimlich.

C

Descompressão torácica.

D

Valsava.

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Q3188292

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |

Q3188292 Pedagogia

Sobre o ensino de Arte no Brasil no século XIX, assinale a alternativa correta:

A

A Academia Imperial de Belas Artes, fundada no Rio de Janeiro no século XIX, tinha como foco principal o ensino de técnicas artísticas regionais, valorizando o folclore e a arte popular brasileira.

B

O ensino de Arte no Brasil no século XIX era restrito à educação religiosa e às obras sacras, com pouco interesse pelo desenvolvimento de técnicas e estilos ocidentais.

C

O ensino de Arte no Brasil no século XIX foi voltado para a formação de artistas que reproduzissem as paisagens e costumes locais, bem como para a valorização das culturas indígenas e africanas, promovendo a integração desses estilos na formação acadêmica.

D

A Missão Artística Francesa, chegada ao Brasil em 1816, teve como principal objetivo a formação de uma escola de belas-artes no país, introduzindo modelos neoclássicos e acadêmicos no ensino de Arte.

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Q3188289

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |

Q3188289 Pedagogia

Um professor de arte no Ensino Fundamental deseja elaborar um plano de aula que esteja alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral dos alunos. Considerando os métodos e estratégias contemporâneas de planejamento educacional, qual das abordagens a seguir melhor exemplifica um planejamento estratégico de aula de arte que atende aos princípios da BNCC, integrando diferentes competências e habilidades?

A

Planejar uma série de atividades lúdicas sem objetivo pedagógico explícito, nas quais os alunos têm total liberdade para criar qualquer tipo de arte sem mediação ou orientação do professor, promovendo a expressão livre.

B

Focar o planejamento em exercícios técnicos de desenho e pintura, com o objetivo de dominar habilidades específicas, sem compromisso com qualquer reflexão sobre as produções artísticas.

C

Organizar um projeto interdisciplinar onde os alunos exploram o conceito de "identidade" através de autorretratos, combinando técnicas de artes visuais com discussões sobre história, sociologia e diversidade cultural, e refletindo criticamente sobre suas próprias experiências e o contexto social.

D

Utilizar a metodologia da Sala de Aula Invertida, onde os alunos estudam previamente a biografia de um artista famoso e, em sala, discutem as datas e eventos importantes, com o objetivo de memorização e avaliação em um teste de múltipla escolha.

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Q3188288

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Arte |

Q3188288 Pedagogia

Segundo a Pedagogia Histórico-Crítica de Dermerval Saviani, o processo de ensino deve ir além da simples transmissão de conhecimentos, promovendo uma interação entre teoria e prática que possibilite a transformação da realidade social e a formação de um sujeito crítico. Qual conceito, dentro dessa perspectiva, representa essa união entre reflexão teórica e ação prática no contexto educacional, orientando a prática docente para a transformação da sociedade?

A

Mediação Cultural.

B

Educação Libertadora.

C

Currículo Oculto.

D

Práxis Educativa.

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Q3187934

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187934 Pedagogia

Os procedimentos de recepção e encaminhamento das crianças em horários de chegada e saída dos estabelecimentos educacionais relacionam-se à:
I.Punir as crianças mais agitadas. II.Observar as crianças com atenção para que não se machuquem. III.Saudar na entrada e se despedir na saída que sejam realizados de forma coletiva.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3187932

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187932 Pedagogia

Um dos temas da Ética refere-se ao "núcleo" moral de uma sociedade, ou seja, valores eleitos como necessários ao convívio entre os membros da sociedade.
Fonte: Parâmetros Curriculares Nacionais − ética.

Diante desse tema, marque a alternativa que se relaciona a ele corretamente:

A

Sustentar e promover as desigualdades.

B

Presumir a inferioridade de alguns, em razão de etnia, raça, sexo ou cor.

C

Agir de forma preconceituosa, não é permitido.

D

Cada um é livre para eleger todos os valores que quer.

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Q3187931

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola |

Q3187931 Pedagogia

No que se refere à organização dos documentos e registros escolares, faça a correlação entre as colunas, I (tipo de documento) e II (funcionalidade do documento).
Coluna I 1.Histórico escolar. 2.Relatórios. 3.Diário de classe.
Coluna II a.Produto das relações pedagógicas. b.Resultado de práticas administrativas. c.Efeito de construção de saberes sobre o aluno, o professor e o pedagógico.
Fonte: VIDAL, Diana Gonçalves. Cultura e prática escolares: uma reflexão sobre documentos e arquivos escolares. A cultura escolar em debate: questões conceituais, metodológicas e desafios para a pesquisa. Campinas: Autores Associados, p. 3-30, 2005.

Assinale a alternativa com a CORRETA correlação entre as colunas I e II:

A

1.b, 2.c, 3.a.

B

1.b, 2.a, 3.c.

C

1.c, 2.a, 3.b.

D

1.a, 2.b, 3.c.

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Q3187909

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q3187909 Pedagogia

Os quatro pilares da educação, conforme proposto por especialistas, visam construir uma educação que valorize as competências e potencialidades dos alunos. Qual dos seguintes pilares está focado em ensinar aos alunos a aprender a aprender, desenvolvendo habilidades para continuar aprendendo ao longo da vida?

A

Aprender a Conhecer.

B

Aprender a Fazer.

C

Aprender a Viver Juntos.

D

Aprender a Ser.

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Q3187688

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Provas: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rancho Queimado - SC - Técnico em Enfermagem - ESF |

Q3187688 Pedagogia

O ensino da Geografia oferece uma oportunidade única para integrar a diversidade cultural em sala de aula, promovendo uma compreensão mais ampla sobre as diferentes formas de ocupação e organização do espaço. Compreender como as culturas interagem com o meio ambiente e entre si é essencial para que os alunos desenvolvam uma visão crítica e inclusiva sobre o mundo.
Sobre as abordagens para integrar a diversidade cultural no ensino da Geografia, marque a afirmativa incorreta:

A

O ensino da Geografia deve incorporar a história e cultura dos povos indígenas e quilombolas como forma de valorizar suas contribuições para a formação territorial do Brasil e suas interações sustentáveis com o meio ambiente.

B

A inclusão da diversidade cultural no ensino da Geografia requer a análise crítica de como diferentes grupos culturais utilizam e transformam o espaço, respeitando suas particularidades e promovendo uma visão pluralista do território.

C

A diversidade cultural pode ser abordada no ensino da Geografia por meio da análise das dinâmicas migratórias e da ocupação territorial de diferentes grupos étnicos ao longo do tempo, tanto em contextos locais quanto globais.

D

Uma abordagem geográfica centrada na diversidade cultural não deve incluir discussões sobre desigualdade social e marginalização de grupos culturais, uma vez que esses temas pertencem à sociologia e não à geografia.

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Q3187473

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187473 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas aos benefícios da educação cultural e artística para os alunos, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A educação cultural e artística pouco contribui para o desenvolvimento da autoconfiança dos alunos, pois envolve mais a competência artística e criatividade.
(__)A criação artística envolve a superação de desafios e a resolução de problemas.
(__)A educação cultural e artística oferece meios para a expressão pessoal e significativa dos alunos.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

F − F − F.

B

V − F − F.

C

F − V − V.

D

V − F − V.

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Q3187123

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Matemática |

Q3187123 Pedagogia

Na perspectiva Histórico-Cultural, o papel do professor é ser:

A

Gestor do ambiente educacional, que estabelece um clima propício à aprendizagem, incentivando a participação ativa e o respeito mútuo entre os estudantes.

B

Promotor da autonomia, que oferece recursos e estratégias variadas para que os estudantes desenvolvam habilidades de autogestão da aprendizagem.

C

Orientador do processo educativo, que apresenta conteúdos de forma estruturada, visando à compreensão e aplicação pelos estudantes em diferentes contextos.

D

Facilitador da aprendizagem, que propõe atividades avaliativas diversificadas para acompanhar o progresso dos estudantes e reorientar suas práticas pedagógicas.

E

Mediador da aprendizagem, que organiza situações desafiadoras, promove a interação social, e auxilia os estudantes na construção de conhecimentos.

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Q3186821

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3186821 Pedagogia

As propostas abaixo representam orientações sobre a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP). Identifique a alternativa que NÃO apresenta a orientação CORRETA:

A

O PPP deve ser elaborado de forma coletiva e colaborativa, envolvendo a participação de toda a comunidade escolar, pais e professores.

B

Todo plano de ação que conste no projeto do PPP dever ser previamente estabelecido. A instituição de ensino precisa definir como planeja atingir determinado objetivo e em qual prazo.

C

Depois que as metas e os objetivos da escola forem estabelecidos e colocados em prática, não poderá ocorrer mudança no PPP. Dessa forma, a instituição de ensino precisa elaborar o PPP logo no inicio do ano.

D

Avaliar como está o processo de aprendizagem e rendimento escolar dos alunos servirá como apoio na elaboração do PPP.

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Q3186242

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutor Musical - Canto e Coral |

Q3186242 Pedagogia

Pode-se considerar com ação fundamental na preparação e organização de uma aula:

A

decorar todo o conteúdo da aula

B

definir os objetivos de aprendizagem

C

ignorar o planejamento e improvisar

D

evitar o uso de recursos didáticos

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Q3186233

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186233 Pedagogia

A contação de histórias é uma estratégia pedagógica amplamente utilizada na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. Além de estimular a imaginação das crianças, essa prática promove o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a aprendizagem.
Com base no conceito acima, podemos afirmar que a principal contribuição da contação de histórias para o processo de aprendizagem nas crianças, é:

A

Desenvolver somente a habilidade de memorização de palavras e frases, sem impacto na construção do pensamento crítico ou habilidades sociais.

B

Estimular exclusivamente o desenvolvimento cognitivo, ajudando as crianças a decorarem fatos e informações.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento motor fino, por meio de atividades manuais associadas à narrativa, sem influência no desenvolvimento emocional ou cognitivo.

D

Promover o desenvolvimento da linguagem, do pensamento simbólico e das habilidades sociais, ao permitir que as crianças se conectem emocionalmente com os personagens e situações narradas.

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Q3186110

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q3186110 Pedagogia

Leia e responda:
Leopold von Ranke autor muitíssimo famoso é um dos "pais fundadores" da historiografia científica, no século 19. Foi um autor prolífero, pois até no leito de morte ainda ditava sua última obra. Foi um dos primeiros professores universitários de história e um dos responsáveis pela profissionalização do ofício de historiógrafo na Alemanha. Ranke é classificado de modo diversificado pelos seus comentadores ou intérpretes.

Na Escola Metódica, Ranke propõem:

A

que a história deve estar pautada nos princípios morais e éticos do objeto de estudo.

B

que na história a subjetividade é a base única para o estudo do objeto.

C

que a história pode alcançar a objetividade e conhecer a verdade sobre o passado.

D

que na história se deveria buscar as controvérsias do tempo e do espaço.

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Q3185787

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3185787 Pedagogia

Em uma escola que valoriza os princípios da educação inclusiva, a professora Ana desenvolve atividades que respeitam as diferenças culturais, sociais e cognitivas dos alunos, promovendo a inclusão de todos. Essa prática reflete qual princípio fundamental da educação inclusiva?

A

Avaliação padronizada.

B

Respeito à diversidade.

C

Aprendizagem competitiva.

D

Exclusão de alunos com dificuldades.

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Q3185786

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3185786 Pedagogia

Aspectos ambientais, econômicos, sociais, afetivos, psicológicos, emocionais e familiares. Fatores como condições habitacionais, sanitárias, de higiene e de nutrição são considerados determinantes para a aprendizagem do aluno na escola e fora dela. Fatores como esses podem interferir no processo de aprendizagem:

A

De maneira integral, influenciando o desenvolvimento cognitivo, social e emocional do aluno, refletindo no seu rendimento escolar.

B

Somente quando estão relacionados à falta de recursos educacionais na escola.

C

Apenas de forma pontual, sem impacto significativo no desempenho acadêmico.

D

Somente se houver deficiências cognitivas ou transtornos de aprendizagem diagnosticados.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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