Questões de Pedagogia - Referencial Curricular para a Educação Infantil para Concurso - Página 40

Q1048706

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche |

Q1048706 Pedagogia

Hoje em dia, há uma preocupação real com os primeiros anos de vida das crianças por sua susceptibilidade a diferentes fatores que podem interferir no desenvolvimento, tanto em nível biológico como social. Observa-se que a preocupação com as crianças em risco social ou socialmente vulneráveis tem crescido e, sob esse aspecto, a creche tem se mostrado importante dispositivo para

A

alfabetizar as crianças.

B

oferecer educação informal.

C

substituir a função da família.

D

praticar diversas modalidades de esportes.

E

prevenir riscos e promover a qualidade de vida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1048698

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche |

Q1048698 Pedagogia

O acesso às creches vem sendo difundido não apenas como um direito da mãe trabalhadora, mas também como um direito da criança. Antigamente, a creche tinha como objetivo simplesmente “guardar” a criança. Hoje admite-se que os objetivos da creche consistem em “cuidar e educar”, contudo, o cuidado na creche é diferente do cuidado familiar porque é um cuidado

A

assistencialista.

B

profissional.

C

filantrópico.

D

esporádico.

E

informal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1048697

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Monitor de Creche |

Q1048697 Pedagogia

O espaço da creche deve ser limpo, seguro e confortável, envolvendo, para isso, uma boa ventilação e higiene, tanto do ambiente quanto dos objetos, utensílios e brinquedos. Sendo assim, o monitor de creche precisa ter noções

A

básicas de assepsia, desinfecção e esterilização.

B

essenciais sobre o tratamento de doenças infectocontagiosas.

C

claras dos principais materiais de limpeza necessários à creche.

D

consistentes das normas técnicas sobre a guarda dos materiais de limpeza.

E

específicas dos equipamentos de segurança que não podem faltar na creche.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1043152

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043152 Pedagogia

Um dos blocos de conteúdos da matemática na Educação Infantil é “Grandezas e Medidas”. O trabalho do professor consiste em propor situações-problema em que a criança possa ampliar, aprofundar e construir novos sentidos para seus conhecimentos sobre tal conteúdo. A respeito desse trabalho, é correto afirmar que

A

as atividades de culinária envolvem diferentes unidades de medidas, como o tempo de cozimento e a quantidade dos ingredientes. No entanto, os perigos que oferecem (uso de objetos cortantes, vidro e fogo) fazem com que sejam inadequadas às crianças de até 5 anos de idade.

B

as crianças aprendem sobre medidas, medindo. A ação de medir inclui: a observação e comparação sensorial e perceptiva entre objetos; o reconhecimento da utilização de objetos intermediários, como fita métrica, balança, régua etc., para quantificar a grandeza (comprimento, extensão, área, peso, massa etc.).

C

desde o início do processo de aprender as grandezas e medidas, é importante que sejam usados os instrumentos convencionais (fita métrica, régua etc.) para que a criança possa ir se apropriando do uso social e do valor cultural das medidas. O uso de instrumentos não convencionais (pedaços de barbante, palitos etc.) deve ser evitado por dificultar tal aprendizado.

D

o dinheiro também é uma grandeza que as crianças têm contato. Por atribuir aos objetos e ao trabalho um valor e por vivermos numa sociedade tão desigual economicamente, recomenda-se que não sejam desenvolvidas atividades escolares envolvendo o uso de dinheiro, mesmo que fictício ou numa situação imaginária.

E

o trabalho com calendário é um bom recurso, uma vez que o tempo é uma grandeza mensurável. Pode ser utilizado com sucesso desde que as crianças sejam alfabetizadas, pois sem saber ler e escrever, as crianças utilizarão o calendário de forma mecânica, recorrendo à memória e fixação, sem que possam refletir e avançar no conhecimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q1043150

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043150 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil afirma que “as crianças refletem e gradativamente tomam consciência do mundo de diferentes maneiras em cada etapa do seu desenvolvimento. [...] À medida que crescem, se deparam com fenômenos, fatos e objetos do mundo; perguntam, reúnem informações, organizam explicações e arriscam respostas; ocorrem mudanças fundamentais no seu modo de conceber a natureza e a cultura”. Assim, é correto afirmar que

A

ao lado de diversas conquistas, somente após os 7 anos, as crianças iniciam o reconhecimento de certas regularidades dos fenômenos sociais e naturais e identificam contextos nos quais eles ocorrem.

B

o processo gradual de tomada de consciência do mundo natural e social é melhor desenvolvido quando a entrada da criança na escola ocorre após os dois anos de idade, momento em que tem condições de se relacionar com outras crianças.

C

o acesso das crianças ao conhecimento elaborado pelas ciências é possibilitado pelo amadurecimento das funções psíquicas, independe do mundo social e cultural ao qual estão inseridas.

D

a conquista da linguagem oral é que propiciará às crianças condições para o início do processo de conceber a natureza e a cultura.

E

nos primeiros anos de vida, o contato com o mundo permite à criança construir conhecimentos práticos sobre seu entorno, relacionados à sua capacidade de perceber a existência de objetos, seres, formas, cores, sons, odores, de movimentar-se nos espaços e de manipular os objetos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1043148

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043148 Pedagogia

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o desenvolvimento da identidade e da autonomia estão intimamente relacionados com os processos de socialização. Portanto, é correto afirmar que

A

as instituições de Educação Infantil constituem-se em espaços de socialização bastante interessantes. No entanto, o desenvolvimento da identidade e da autonomia é um processo que ocorre nas situações familiares, preferencialmente, quando a família é composta por vários filhos.

B

para o desenvolvimento da identidade e da autonomia nas escolas de Educação Infantil é importante que sejam adotados os sistemas apostilados, que por serem materiais editados em forma de livros, centrados em conteúdos conceituais, as crianças terão mais condições de aprender.

C

quando se trata do trabalho com identidade e autonomia, pede-se aos responsáveis pelas turmas de Educação Infantil que priorizem as atividades no parque ou pátio e que envolvam, de forma coletiva, todas as crianças da turma. Pede-se ainda, que evitem livros de história que tenham apenas um personagem por não oferecer referência de socialização.

D

nas interações sociais se dá a ampliação dos laços afetivos que as crianças podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos, contribuindo para que o reconhecimento do outro e a constatação das diferenças entre as pessoas sejam valorizadas e aproveitadas para o enriquecimento de si próprias.

E

para que o professor seja eficiente no desenvolvimento da identidade e autonomia das crianças da turma que lhe foi atribuída, é recomendável que evite o contato frequente com crianças de outras turmas e/ou idades diferentes, o que poderá provocar confusão nas crianças por não se identificarem com os demais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1043146

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043146 Pedagogia

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, “a arte da criança, desde muito cedo, sofre influência da cultura, seja por meio de materiais com que faz seus trabalhos, seja pelas imagens e atos de produção artística que observa na TV, em revistas, em gibis, rótulos, estampas, obras de arte, trabalhos artísticos de outras crianças”. Nessa perspectiva, é correto afirmar que

A

as crianças não têm condições de interpretar e formular ideias sobre a produção de arte e o fazer artístico. Necessitam da orientação do professor.

B

crianças pré-escolares são capazes de explorar, sentir, refletir e elaborar sentidos sobre suas experiências artísticas somente com o intencional direcionamento do professor.

C

a ação das crianças na exploração e no fazer artístico independe do local e momento histórico em que vivem e da sociedade na qual estão inseridas.

D

o desenvolvimento artístico é resultado de formas complexas de aprendizagem e, portanto, não ocorre automaticamente à medida que a criança cresce.

E

a imaginação criadora e o desenvolvimento artístico são dons, sendo assim, as experiências vividas pela criança e o meio no qual está inserida influenciam apenas aquelas que, naturalmente, são inclinadas a artes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1043145

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043145 Pedagogia

Uma polêmica recorrente no âmbito da Educação Infantil diz respeito ao início do processo de alfabetização nesta faixa etária. Conforme Ferreiro (2010), essa é uma questão mal colocada, uma vez que

A

as crianças iniciam o seu aprendizado do sistema de escrita nos mais variados contextos, porque a escrita faz parte da paisagem urbana, requerendo continuamente o uso da leitura.

B

o processo se inicia quando as crianças sabem soletrar as vogais, e na sequência correta. Um detalhe que garante o sucesso da alfabetização.

C

o acesso à língua escrita começa no dia e na hora em que os professores, de forma intencional, apresentam as letras para as crianças.

D

não importa a idade, o fundamental é que a criança comece a distinguir letras e números para que seja iniciado pelo professor o processo de ensino da língua escrita.

E

o mais importante nesse processo é a criança ter bem desenvolvidas as habilidades viso-motoras, independente da idade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q1043144

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043144 Pedagogia

É correto afirmar que o artigo 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil estabelece que a brincadeira deve

A

ser o eixo norteador, ao lado das interações, das práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular.

B

compor, juntamente com a música, os conteúdos base da proposta curricular.

C

ocupar tempo da rotina equivalente ao destinado às atividades de leitura e escrita e de matemática.

D

corresponder a 50% do tempo didático total da proposta curricular.

E

iniciar ou finalizar todos os projetos didáticos com uma brincadeira, a fim de respeitar o tempo da infância.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1043135

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q1043135 Pedagogia

Na Educação Infantil o espaço é concebido como elemento curricular. Sendo assim, a sua forma de organização

A

e a dinâmica que for gerada da relação entre seus diversos componentes pouco interferem no cenário das aprendizagens.

B

deve ser estável, evitando-se ao máximo qualquer modificação na sua configuração.

C

é uma estrutura de oportunidades e contexto de aprendizagem e de significados, no qual o professor tem poder limitado de atuação.

D

constitui, em si mesmo, recurso educativo e consta como tal em todo o processo de planejamento do professor.

E

deve ser limitada à atuação do adulto, evitando a interferência das crianças nesse processo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1036515

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor I (1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental) e de Educação de Jovens e Adultos |

Q1036515 Pedagogia

Para Ferreiro (2001), quando considerarmos a alfabetização, é preciso reintroduzir a escrita como sistema de representação da linguagem. De acordo com a autora, é correto afirmar que

A

a escrita é um código de transcrição que converte as unidades sonoras em unidades gráficas.

B

o escrito aparece, para a criança, como objeto com propriedades específicas e como suporte de ações e intercâmbios sociais.

C

a solução para os problemas de alfabetização são um novo método de ensino e novos materiais didáticos (novos livros de leitura etc.).

D

a criança é uma tábua rasa na qual se inscrevem as letras e as palavras segundo determinado método de ensino.

E

as escritas infantis são garatujas, “puro jogo”, brincadeira infantil, o resultado de fazer como se soubesse escrever.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1035520

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035520 Pedagogia

Conforme afirma o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil,1998, RCNEI – vol.3, o fazer musical requer atitudes de concentração e envolvimento com as atividades propostas, posturas que devem estar presentes durante o processo educativo, em suas diferentes fases. Isso porque, ao trabalhar com a criança a respeito do que o “fazer música” envolve, deve-se

A

considerar que o silêncio atrapalha o som e não é música. Por isso, ele deve ser abolido, em diferentes situações e contextos, sendo substituído por um som suave.

B

reconhecer que ouvir e classificar os sons quanto à altura, valendo-se das vozes dos animais ou dos instrumentos musicais irá dificultar a experiência musical das crianças.

C

distinguir música, que é uma interferência intencional que organiza som e silêncio e que comunica, de barulho, que é uma interferência desorganizada que incomoda.

D

aplicar exercícios com instruções para crianças transformarem-se em passarinhos ao ouvirem sons agudos e em elefantes quando os sons forem graves; essa é a técnica correta.

E

valorizar os instrumentos musicais de diferentes regiões, tendo o cuidado de selecionar só aqueles que são apropriados para o conhecimento de crianças até cinco anos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1035519

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035519 Pedagogia

Ítalo, diretor de uma pré-escola, convidou os professores de Educação Infantil a refletirem sobre o que extrair das exposições dos trabalhos produzidos pelas crianças nas atividades de Artes. Os docentes entusiasmaram-se com a proposta e retomaram a leitura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998, RCNEI – vol. 3, no que se refere a Artes Visuais. Nessa releitura, os docentes Pedro e Helena destacaram a afirmação de que a leitura das imagens produzidas pelas próprias crianças no trabalho em Artes (desenhos, colagens, recortes, pinturas etc.), sua apreciação e comentários feitos por outrem fazem com que

A

os pré-escolares se sintam, em geral, intimidados com as leituras grupais e, quase todos, não consigam reelaborar os conteúdos comentados.

B

as crianças se desanimem, perdendo o desejo de fazer novas produções e, também, tenham diminuída sua criatividade.

C

o autor da produção sinta-se, frequentemente, sem condições de reativar seu pensamento e sua imaginação, ficando sem iniciativa.

D

o autor da produção fortaleça o reconhecimento de que existe um jeito certo ou errado de produzir um trabalho de artes e, em geral, chore muito.

E

as crianças falem sobre suas criações e escutem as observações dos colegas e isso lhes permitirá, entre outras contribuições, reformular suas ideias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q1035518

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035518 Pedagogia

Josefa é licenciada em Pedagogia e vai prestar a seleção para professor de Educação Infantil no Município de Birigui. Estudou o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) e, no volume 1, identificou-se com suas contribuições sobre a avaliação. Assim, segundo tal documento, compreendeu, corretamente, que a avaliação na educação infantil deve ser considerada como um elemento

A

de acompanhamento do desenvolvimento da criança, o qual, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996, tem o objetivo de promoção e acesso ao Ensino Fundamental.

B

de caráter seletivo, pois permite classificar o desenvolvimento da criança por grau, de modo que os professores possam organizar classes homogêneas, segundo o ritmo dos alunos.

C

de análise dos comportamentos manifestos das crianças, acompanhando-as de forma assistemática e espontânea para evitar uma classificação como as feitas com alunos de seis anos ou mais.

D

orientador dos retornos que o docente oferece às crianças para que elas corrijam suas manifestações de irritabilidade e cheguem mais seguras e responsáveis para cursar o Ensino Fundamental.

E

indissociável do processo educativo que possibilita ao professor definir critérios para planejar as atividades e criar situações que gerem avanços nas aprendizagens das crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1035516

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035516 Pedagogia

Cleide iniciou suas atividades de docência na educação infantil, no presente ano, e aproveita, seriamente, os estudos em grupo, realizados no horário de trabalho coletivo na escola. Ela vem analisando e relacionando as contribuições de Ferreiro, 2001, e as do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998, RCNEI – vol. 3. Graças a isso, compreendeu que o desenvolvimento da leitura e da escrita começa antes da escolarização e sua aprendizagem envolve a construção de um esquema conceitual que permite interpretar dados prévios e novos dados, isto é, que pode receber informação e transformá-la em conhecimento. Reconhecendo que Ferreiro embasa o RCNEI, Cleide e suas colegas estão aplicando suas orientações didáticas nas atividades de aprendizagem da leitura e da escrita com seus alunos. Dentre outras contribuições dos documentos citados, passaram a considerar que

A

as crianças gostam de escutar a mesma história várias vezes, pelo prazer de reconhecê-la, de apreender seus detalhes e por antecipar emoções que teve antes. Elas sabem que na escrita as coisas permanecem e pode-se voltar a elas.

B

deve-se ter um grande repertório de histórias a serem contadas para as crianças, sem repeti-las, porque elas não gostam de escutar a mesma história outra vez. A criança de hoje aprecia novidades e se cansa facilmente diante das repetições.

C

além de ler para as crianças, o professor pode organizar situações de leitura, para que elas próprias “leiam”. Os textos mais indicados são os dos livros que têm poucas ilustrações e um texto compacto, excluindo-se as revistas e os gibis.

D

os textos de histórias já conhecidas pelas crianças permitem que elas aprendam a ler corretamente e desenvolvam a leitura até os cinco anos. Portanto, é recomendável repetir os mesmos livros para haver a alfabetização na pré-escola.

E

a criança aprende a escrever, fazendo da forma como sabe, escrevendo de próprio punho. Para isso, ela deve ter acesso à cartilha, de modo a agilizar a alfabetização e o acesso ao Ensino Fundamental.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q1035515

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035515 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil – RCNEI, 1998, vol. 3, o movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Desde seu nascimento, as crianças se movimentam, expressando, assim, sentimentos, pensamentos e emoções.

Segundo esse Referencial, é correto afirmar que o movimento humano

A

propicia um comportamento disciplinado na realização de atividades motoras, combatendo, assim, a desordem que atrapalha a aprendizagem.

B

tem como finalidade adestrar o corpo físico e integrar os alunos, nos jogos, nas brincadeiras e nas danças.

C

é inato e espontâneo, dispensando a intervenção planejada de adulto nas atividades motoras e lúdicas.

D

constitui-se em uma linguagem que permite ao ser humano agir sobre o meio físico e atuar em seu ambiente.

E

na primeira infância, precisa ser disciplinado por meio de atividades dirigidas para ter expressividade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q1035514

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035514 Pedagogia

As orientações apresentadas no RCNEI (1998), vol. 1, destacam a importância da organização de situações de aprendizagens orientadas, ou seja, com a intervenção direta do professor, isso porque elas permitem que as crianças trabalhem com diferentes linguagens, experimentem e aprendam com

A

os modelos apresentados pelo professor.

B

os erros na construção do conhecimento.

C

os colegas que sabem mais e explicam.

D

as correções feitas na lousa pelo professor.

E

as cópias dos exercícios já corrigidos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q1035511

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035511 Pedagogia

Lucy é professora de crianças de 5 anos em uma EMEI de Birigui. Certa vez, foi interpelada por um casal de pais a respeito do trabalho pedagógico desenvolvido pela escola. Segundo eles, havia muito espaço para as brincadeiras, enquanto a alfabetização era negligenciada. Reivindicavam a ampliação do tempo destinado ao ensino da leitura e da escrita e a diminuição das brincadeiras. Lucy, lembrando-se do que consta no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI, 1998, vol. 3, explicou corretamente aos reclamantes que brincar é essencial às crianças, porque, por meio dessa atividade, elas podem

A

reconstruir elementos do mundo que as cerca com novos significados, tecer novas relações, desvincular-se dos significados imediatamente perceptíveis e materiais para atribuir-lhes novas significações.

B

entender o que os adultos pensam, aprender regras disciplinares, tornarem-se obedientes, organizadas, adquirirem os conhecimentos que a sociedade espera delas, conhecer o mundo dos adultos.

C

desfrutar de uma aprendizagem descompromissada, pois ao se tornarem adultas, surgirão compromissos, obrigações e responsabilidades, inviabilizando aprendizagens por meio do lúdico.

D

aprender a trabalhar, pois o brincar é, para as crianças, uma forma de trabalho: ele exige o cumprimento de regras, responsabilidade, cooperação com os colegas; ele é um tipo de trabalho que deve ser incentivado.

E

acalmar-se, porque, nessa faixa etária, o mais comum é apresentarem comportamentos hiperativos e agressivos, o que é muito prejudicial ao seu desenvolvimento afetivo e cognitivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q1035510

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035510 Pedagogia

Na sala de professores de uma EMEI, três colegas conversavam sobre a melhor forma de se desenvolver, com crianças de 4 e 5 anos, o eixo de trabalho Natureza e Sociedade (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI, 1998, vol. 3). Estavam preocupadas porque certas abordagens são até criativas, mas os temas não ganham profundidade nem o cuidado devido. Após discutirem essa questão por algum tempo, concluíram corretamente que, conforme se apresenta no RCNEI, a forma mais adequada de serem tratados temas pertinentes ao mundo social e natural é

A

apresentar, separadamente, os fenômenos naturais e os sociais, porque, se integrados, será alta a probabilidade de as crianças confundirem o que é pertinente ao mundo natural com o que pertence ao social.

B

ensinar, primeiramente, os fenômenos naturais, pois desde muito pequenas as crianças convivem com a natureza, seja nas praças onde brincam, seja em casa, com cães, gatos e pássaros que possuem.

C

fazê-lo de forma integrada, ao mesmo tempo em que são respeitadas as especificidades das fontes, abordagens e enfoques advindos dos diferentes campos das ciências humanas e naturais.

D

proporcionar experiências que possibilitem às crianças se aproximarem do conhecimento por meio da tecnologia, principalmente pela internet, porque esse é o mundo que elas conhecem e que as atrai.

E

fazê-lo de forma disciplinar, respeitando a especificidade de cada área do conhecimento, suas histórias e organização, e, paralelamente, despertar e incentivar a curiosidade das crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q1035509

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor de Educação Infantil |

Q1035509 Pedagogia

A equipe técnica da Secretaria da Educação de Caucaia do Sul, sabedora da necessidade de o docente estar em constante processo de formação, amparou-se no Referencial Curricular para a Educação Infantil – RCNEI, 1998, vol. 1, para elaborar um projeto voltado à formação continuada dos professores de educação infantil. Esse projeto teve a organização dos espaços como cerne e como apoio teórico à obra de Horn (2004). A escolha dessa obra deveu-se ao fato de a autora entender que é no espaço físico que a criança consegue estabelecer relações entre o mundo e as pessoas, transformando-o em um pano de fundo no qual se inserem emoções; nessa dimensão, o espaço é entendido como algo conjugado ao ambiente e vice-versa. Todavia, alerta Horn, é importante esclarecer que essa relação não se constitui de forma linear, visto que em um mesmo espaço pode-se ter ambientes diferentes, pois a semelhança entre eles não significa que sejam iguais. Eles se definem com

A

os materiais, objetos, brinquedos e jogos disponibilizados às crianças.

B

a relação que as pessoas constroem entre elas e o espaço organizado.

C

a organização de cantos específicos como o da leitura, o de casinha, o de jogos, etc.

D

a disposição de materiais que possibilitem o imprevisto e a improvisação.

E

a arrumação do mobiliário com vistas à transmissão de conhecimentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Comentadas sobre referencial curricular para a educação infantil em pedagogia

Foram encontradas 1.002 questões