Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1883

Q3214330

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214330 Pedagogia

Conforme Kishimoto (2009), a utilização do jogo potencializa a exploração e a construção do conhecimento por contar com a motivação interna, típica do lúdico, mas o trabalho pedagógico

A

exige do educador, durante a brincadeira, a correção imediata de quaisquer comportamentos fora das regras estabelecidas.

B

efetiva-se quando o educador direciona cada etapa da brincadeira, garantindo que as habilidades específicas sejam desenvolvidas.

C

demanda a supervisão constante e rigorosa das crianças, a fim de se evitar que saiam do foco pedagógico determinado pelo educador.

D

tem validade e pode ser considerado eficaz se existe um produto ou resultado final mensurável, que possa ser objeto de avaliação e validação.

E

requer a oferta de estímulos externos e a influência de parceiros, bem como a sistematização de conceitos em outras situações que não jogos.

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Q3214329

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214329 Pedagogia

O contar e o brincar são da esfera da paciência e da preguiça. E, como no fio da história, a cultura lúdica faz a tessitura com a imaginação, característica universal do brincar.

De acordo com Silva (2007), o lúdico só existe quando os brincantes

A

valorizam o lúdico por sua aplicação direta no cotidiano.

B

reproduzem ações práticas ao interagirem de forma lúdica.

C

expressam diretamente o mundo real nas situações lúdicas.

D

assumem significados simbólicos em situações comunicativas.

E

repetem de forma lúdica comportamentos previamente observados.

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Q3214328

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214328 Pedagogia

Considerando que as crianças precisam desenvolver e conservar um prazer e uma curiosidade acerca da matemática, Smole (1996) afirma que uma proposta de trabalho de matemática para a escola infantil deve

A

focar no desenvolvimento do pensamento matemático por meio da exploração de sequências numéricas e reconhecimento de formas.

B

priorizar o reconhecimento de figuras geométricas e o domínio de operações aritméticas em detrimento de medidas e noções de estatística.

C

encorajar a exploração de uma grande variedade de ideias matemáticas relativas a números, medidas, geometria e noções rudimentares de estatística.

D

incentivar o estudo das noções matemáticas por meio da repetição de exercícios de cálculo numérico e geometria, treinando as crianças a darem respostas corretas.

E

fundamentar-se na ideia de que o conhecimento matemático vai ocorrer essencialmente por meio de explicações claras e precisas que o educador fizer aos estudantes.

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Q3214327

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214327 Pedagogia

Na abordagem de resolução de problemas, Smole, Diniz e Cândido (2003) consideram como problema toda situação que permita algum questionamento ou investigação.

Conforme essas autoras, uma abordagem por resolução de problemas

A

é uma técnica que, tratando-se de educação infantil, deve ser utilizada unicamente em situações que envolvem operações matemáticas básicas.

B

funciona bem quando alguns pré-requisitos são considerados, entre eles, que as crianças sejam leitoras e saibam interpretar os enunciados matemáticos.

C

requer dos professores o trabalho prévio com conceitos numéricos, pois, sem que as crianças tenham domínio deles, dificilmente chegarão à resposta.

D

auxilia os alunos a darem sentido aos conceitos, às habilidades e às relações que são essenciais no currículo de matemática da educação infantil.

E

demanda das crianças um conhecimento consolidado sobre as operações e os sinais matemáticos, para que consigam escolher a melhor estratégia.

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Q3214326

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214326 Pedagogia

Durante o intervalo, a professora Clemilda mostrou para sua colega Geralda algumas palavras escritas por seu aluno Jailton (6 anos de idade), que estava em processo de alfabetização. Clemilda havia solicitado a Jailton que escrevesse as palavras “PATO”, “TOURO”, “CABELO” e “PETECA”.

Com base em Ferreiro (2010), Clemilda concluiu corretamente que a escrita de Jailton apresentava características da escrita silábica (com valor sonoro convencional).

Considerando que a conclusão de Clemilda está correta, assinale a alternativa que apresenta as palavras escritas por Jailton.

A

KA ... RS ... MPA ... TIO

B

AO ... TO ... AEO ... EEA

C

PTO ... TORO ... CABLO ... PTECA

D

PATO ... TOURO ... CABELO ... PETECA

E

JITOLN ... JTONIAL ... JJAAILTO ... JAATNNO

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Q3214325

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214325 Pedagogia

No processo de alfabetização, o aprendiz constrói seu conhecimento do sistema de escrita percorrendo um caminho que passa por três etapas.

Conforme Lemle (2007), na primeira etapa, o aprendiz

A

começa a compreender que o som de uma letra pode variar conforme seu lugar na palavra.

B

acredita que há uma relação biunívoca entre letras e sons, ou seja, cada letra tem um som exclusivo.

C

é capaz de, na leitura em voz alta, pronunciar as palavras de maneira natural, reduzindo devidamente as vogais finais.

D

compreende que há sons que podem ser representados por diferentes letras, como o som de [s] em “passo” e “caço”.

E

aprende que, em alguns casos, não há uma regra clara e a escolha da letra correta depende de convenções ortográficas.

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Q3214324

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214324 Pedagogia

Com relação às artes visuais, Martins, Picosque e Guerra (1998) afirmam que o aprendiz também brinca com as linhas, formas e cores da linguagem visual, em produções sonhadas também por artistas que nelas buscaram a liberdade e a ousadia.

Conforme essas autoras, para que o aprendiz possa poetizar, fruir e conhecer o campo da linguagem visual, é necessário que o professor possibilite

A

o uso de ferramentas digitais para a criação de desenhos e pinturas e solicite a reprodução exata destes modelos artísticos.

B

a compreensão de que a arte, independentemente do contexto histórico, é uma tentativa de reprodução fiel da realidade.

C

o reconhecimento e a adoção de técnicas tradicionais como formas consagradas e insuperáveis de expressão visual.

D

a pesquisa da estrutura da linguagem visual e a conscientização de que a arte visa, primordialmente, a transmissão de valores morais.

E

o manuseio e a seleção de materiais, instrumentos, suportes e técnicas e suas especificidades como recursos expressivos.

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Q3214323

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214323 Pedagogia

Para dar à educação o lugar central que lhe cabe na dinâmica social, convém, em primeiro lugar, salvaguardar a sua função de cadinho, combatendo todas as formas de exclusão. Há que conduzir, ou reconduzir, para o sistema educativo, todos os que dele andam afastados, ou que o abandonaram, porque o ensino prestado não se adaptava ao seu caso.

Conforme Delors et alii (1998), isto supõe a colaboração dos pais na

A

higienização das escolas que contam com um número insuficiente de funcionários, quer pela falta de recursos financeiros quer pela falta de mão de obra disponível.

B

realização das tarefas escolares dos filhos e o apoio aos professores que se disponibilizam para visitar as casas das crianças que apresentam desempenho escolar insatisfatório.

C

definição do percurso escolar dos filhos e a ajuda às famílias mais pobres para que não considerem a escolarização dos seus filhos um custo impossível de suportar.

D

elaboração do currículo dos filhos e na definição dos critérios avaliativos a serem empregados pelos educadores para verificar o nível de aprendizagem das crianças.

E

gestão dos recursos financeiros das escolas e bonificação aos gestores que empregam estes recursos com consciência, responsabilidade e transparência em suas ações.

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Q3214322

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214322 Pedagogia

Na educação infantil, a organização do trabalho pedagógico por meio de projetos possibilita a aprendizagem dos diferentes conhecimentos construídos na história da humanidade de modo relacional, propiciando às crianças aprender por meio de múltiplas linguagens, ao mesmo tempo em que lhes proporciona a reconstrução do que já foi aprendido.

Conforme Barbosa e Horn (2008), os projetos propõem uma

A

aproximação global dos fenômenos a partir do problema e não da interpretação teórica já sistematizada por meio das disciplinas.

B

metodologia de ensino que segue uma sequência linear e regular de atividades e conteúdos prefixados.

C

análise da realidade que se desvincula dos conceitos curriculares e busca uma compreensão nova, em constante evolução.

D

perspectiva abrangente dos problemas, atenta às metas e aos percursos de ensino padronizados e uniformes.

E

atividade funcional e previsível das crianças, sob a tutela de um educador que direciona cada etapa do percurso de aprendizagem.

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Q3214321

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214321 Pedagogia

Fonseca (2008) afirma que, ao estudar a criança portadora de deficiência, Vygotsky criou uma nova ciência, ____________, que, segundo ele, deve estudar de forma integrada o contexto ____________, o desenvolvimento ____________, assim como tudo o que diz respeito à formação de professores e à criação de métodos pedagógicos alternativos para o atendimento de tais crianças.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

A

a fenomenologia ... genético ... cognitivo-motor

B

o interacionismo ... social ... comportamental

C

a psicologia positiva ... cognitivo-pessoal ... psicológico

D

o comportamentalismo ... neurocognitivo ... neurológico

E

a defectologia ... sociocultural ... biopsicossocial

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Q3214320

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214320 Pedagogia

Na educação infantil, é importante que a sala de aula esteja organizada e ambientada com uma certa sensibilidade estética.

Neste sentido, Zabalza (1998) afirma que a sala de aula deve ser

A

prática e funcional, isto é, organizada de forma a garantir que todos os elementos presentes no ambiente contribuam para facilitar o aprendizado.

B

personalizada, ou seja, a decoração dela precisa ser feita com a participação dos próprios alunos para que reflita a identidade pessoal deles.

C

monocromática, evitando-se, assim, o emprego de cores muito fortes e berrantes, que são estímulos visuais cansativos e excessivos para as crianças.

D

original e criativa, decorada com desenhos e pinturas feitos pelas próprias crianças, sem incluir réplicas de obras de arte de artistas consagrados.

E

padronizada, seguindo um padrão visual e estrutural que facilite a organização e garantindo que todos os alunos tenham acesso ao mesmo tipo de ambiente.

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Q3214319

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Presidente Prudente - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Presidente Prudente - SP - Professor de Educação Infantil |

Q3214319 Pedagogia

Ao discutir a pedagogia como campo de conhecimento, Fochi (2015) afirma que o foco do trabalho nos primeiros seis anos de vida é voltado para os processos de como

A

os educadores conduzem a rotina escolar, considerando as mudanças sociais e culturais que afetam as crianças.

B

as crianças se relacionam consigo mesmas, com as outras crianças, com os adultos e com o mundo.

C

os gestores organizam o currículo escolar, com a participação dos professores, dos pais e da comunidade local.

D

as crianças aprendem e assimilam os conteúdos escolares, incorporando-os aos seus saberes preexistentes.

E

os educadores moldam o comportamento das crianças por meio de acordos e regras que contribuem para a disciplina em sala de aula.

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Q3213933

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213933 Pedagogia

A segurança ambiental no espaço das creches é essencial para evitar acidentes e promover um ambiente acolhedor. Marque a alternativa correta.

A

A segurança é responsabilidade exclusiva do auxiliar de creche, dispensando a participação de outros profissionais.

B

Os brinquedos devem ser escolhidos apenas com base na faixa etária das crianças, sem considerar outros fatores.

C

É desnecessário realizar vistorias periódicas no ambiente, desde que os responsáveis acompanhem as crianças.

D

O ambiente deve ser planejado para minimizar riscos, garantindo acessibilidade e supervisão adequada das crianças.

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Q3213932

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213932 Pedagogia

A alimentação na creche desempenha um papel essencial no desenvolvimento infantil, exigindo planejamento e atenção. Marque a alternativa correta.

A

As refeições devem ser padronizadas, sem considerar as necessidades nutricionais individuais das crianças.

B

As orientações nutricionais devem priorizar apenas crianças com restrições alimentares específicas.

C

A alimentação planejada deve considerar as necessidades nutricionais, respeitando alergias e restrições alimentares.

D

As crianças devem ser incentivadas a consumir toda a refeição, mesmo que demonstrem saciedade.

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Q3213931

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213931 Pedagogia

A respeito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que estabelecem princípios fundamentais para a prática pedagógica na creche, marque a alternativa correta.

A

As diretrizes priorizam a alfabetização precoce, desconsiderando a fase de desenvolvimento lúdico das crianças.

B

A aprendizagem na Educação Infantil deve ser estruturada em avaliações formais, com ênfase no desempenho acadêmico das crianças.

C

O brincar é reconhecido como uma atividade central para a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil.

D

As práticas pedagógicas devem ser padronizadas, sem considerar a diversidade cultural e social das crianças.

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Q3213930

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213930 Pedagogia

Durante a aplicação de políticas de inclusão escolar, é essencial compreender as diversas formas de acolhimento e adaptação necessárias. Nesse sentido, marque a alternativa correta.

A

O acolhimento deve ser baseado apenas nas dificuldades aparentes das crianças.

B

A adaptação do espaço escolar deve considerar as necessidades de todas as crianças, garantindo acessibilidade física e pedagógica.

C

A inclusão é opcional em creches, sendo aplicada apenas mediante solicitação dos responsáveis.

D

As práticas de inclusão devem ser limitadas às crianças com diagnóstico formalizado.

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Q3213929

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213929 Pedagogia

Na rotina de uma creche, os cuidados relacionados à higiene são fundamentais para prevenir doenças e promover o bem-estar das crianças. Acerca do tema, marque a alternativa correta:

A

A higiene das mãos deve ser priorizada antes e depois das refeições, após atividades que envolvam contato físico ou brincadeiras ao ar livre.

B

Os cuidados com higiene devem ser realizados apenas antes das refeições.

C

É desnecessário higienizar brinquedos regularmente, pois o risco de contaminação é baixo

D

O uso de produtos de limpeza comuns é suficiente para evitar a transmissão de doenças, independentemente das especificações.

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Q3213928

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213928 Pedagogia

As Políticas Nacionais para a Educação Infantil estabelecem diretrizes fundamentais para garantir a qualidade do atendimento às crianças de 0 a 5 anos. Com base nas normativas vigentes, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.

I. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil prevê a organização do ensino por áreas do conhecimento, com disciplinas específicas para cada faixa etária.

II. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam que o cuidar e o educar são indissociáveis, garantindo o desenvolvimento integral da criança.

III. A Política Nacional de Educação Infantil enfatiza que a creche e a pré-escola devem promover um ambiente que respeite as especificidades da infância, considerando a ludicidade como elemento central.

IV. A oferta de Educação Infantil é de competência exclusiva da União, cabendo ao Governo Federal a manutenção das creches e pré-escolas públicas.

A

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

C

Apenas a afirmativa II está correta.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3213927

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213927 Pedagogia

O brincar é essencial para o desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil. Sobre esse tema, marque a alternativa correta.

A

Brincadeiras devem ser realizadas apenas como recompensa por bom comportamento.

B

O brincar não precisa ser planejado, sendo uma atividade espontânea e secundária.

C

As atividades lúdicas devem ser substituídas por aulas formais para preparar a criança para o ensino fundamental.

D

A brincadeira contribui para o desenvolvimento cognitivo, motor e emocional das crianças.

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Q3213926

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Auxiliar de Creche |

Q3213926 Pedagogia

Em uma creche, uma criança apresentou sintomas de febre e irritabilidade. Marque a alternativa que corresponde à conduta adequada:

A

Administrar medicação antitérmica sem autorização dos responsáveis.

B

Informar imediatamente os responsáveis e acompanhar a criança em um espaço adequado enquanto aguardam.

C

Continuar as atividades normalmente, monitorando o estado da criança.

D

Encaminhar a criança diretamente ao hospital, sem comunicar os responsáveis.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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