Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 154.035 questões
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018037
Pedagogia
Na Educação Infantil, a avaliação ocorre por meio da
observação e do registro das experiências das crianças,
permitindo ao professor compreender diferentes
aspectos do processo de aprendizagem e
desenvolvimento. Com base nessa perspectiva, analise
os itens a seguir:
I.Registrar os processos de aprendizagem das crianças em diferentes situações do cotidiano.
II.Observar a qualidade das interações estabelecidas entre as crianças, os profissionais da instituição e o professor.
III.Acompanhar os processos de desenvolvimento das crianças, considerando suas experiências e particularidades.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Registrar os processos de aprendizagem das crianças em diferentes situações do cotidiano.
II.Observar a qualidade das interações estabelecidas entre as crianças, os profissionais da instituição e o professor.
III.Acompanhar os processos de desenvolvimento das crianças, considerando suas experiências e particularidades.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018036
Pedagogia
A primeira infância constitui um período fundamental
para o desenvolvimento humano e tem sido reconhecida
nas políticas educacionais brasileiras como etapa que
envolve, de forma integrada, ações de cuidado e
educação. Nesse contexto, julgue os itens a seguir como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Na educação infantil, as práticas pedagógicas devem integrar ações de cuidado e educação, considerando o desenvolvimento integral da criança.
(__)O cuidado na educação infantil consolida-se na atenção às necessidades físicas da criança, como alimentação e higiene.
(__)As ações de cuidado na primeira infância envolvem também dimensões afetivas, cognitivas e sociais, contribuindo para o desenvolvimento da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)Na educação infantil, as práticas pedagógicas devem integrar ações de cuidado e educação, considerando o desenvolvimento integral da criança.
(__)O cuidado na educação infantil consolida-se na atenção às necessidades físicas da criança, como alimentação e higiene.
(__)As ações de cuidado na primeira infância envolvem também dimensões afetivas, cognitivas e sociais, contribuindo para o desenvolvimento da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018035
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação Infantil, a criança é compreendida como
sujeito histórico e de direitos, que nas interações,
relações e práticas cotidianas constrói sua identidade
pessoal e coletiva, aprende, imagina, brinca, observa,
experimenta e produz cultura.
Com base nessa concepção, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A criança é considerada sujeito histórico, sendo seus direitos plenamente reconhecidos apenas quando atinge a maioridade civil.
(__)As experiências de brincar, imaginar, experimentar e interagir constituem formas pelas quais a criança aprende, expressa sentimentos e constrói sua identidade.
(__)A criança participa da produção de cultura ao interagir com o ambiente social, reinterpretando e ressignificando experiências do cotidiano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Com base nessa concepção, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A criança é considerada sujeito histórico, sendo seus direitos plenamente reconhecidos apenas quando atinge a maioridade civil.
(__)As experiências de brincar, imaginar, experimentar e interagir constituem formas pelas quais a criança aprende, expressa sentimentos e constrói sua identidade.
(__)A criança participa da produção de cultura ao interagir com o ambiente social, reinterpretando e ressignificando experiências do cotidiano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018034
Pedagogia
Em uma creche que respeita os direitos das crianças,
alguns cuidados são necessários para manter um
ambiente acolhedor, seguro e estimulante ao
desenvolvimento infantil. Nesse contexto, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018033
Pedagogia
A brincadeira constitui uma atividade essencial na
infância, favorecendo a expressão de sentimentos, a
socialização e a construção de conhecimentos. No
contexto educacional, ela possibilita que a criança
represente e ressignifique experiências vivenciadas em
seu cotidiano, contribuindo para diferentes dimensões do
desenvolvimento infantil. Diante dessa perspectiva,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018032
Pedagogia
A concepção de infância refere-se à forma como a
sociedade compreende a criança, seu desenvolvimento
e suas necessidades. Ao longo do tempo, essa
concepção passou a reconhecer que a infância não é
apenas uma etapa de preparação para a vida adulta,
mas um período singular do desenvolvimento humano,
com características próprias e necessidades específicas
de cuidado, proteção, aprendizagem e socialização. Com
base nessa concepção, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018031
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei nº 8.069/1990), considera-se a atividade laboral em
que as exigências pedagógicas relativas ao
desenvolvimento pessoal e social do educando
prevalecem sobre o aspecto produtivo. Esse contexto
corresponde a qual dos conceitos a seguir? Assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018030
Pedagogia
Existe uma importância no planejamento escolar na
prática docente, uma vez que ele possibilita ao professor
organizar suas aulas, auxiliando no cumprimento das
atividades, no aperfeiçoamento do trabalho pedagógico e
na clareza do processo de ensino. Dessa forma, é
possível AFIRMAR que, mediante o planejamento das
aulas:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018029
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) expressa a
identidade da escola e sua concepção pedagógica,
sendo elaborado por meio de um processo coletivo que
envolve análise da realidade, definição de objetivos e
planejamento das ações educativas. Considerando as
etapas relacionadas à elaboração do PPP, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018028
Pedagogia
Na Educação Infantil, a organização dos espaços e dos
materiais constitui um importante elemento do processo
educativo, pois influencia as interações, as experiências
e as possibilidades de aprendizagem das crianças.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018027
Pedagogia
A família é considerada a primeira agência educacional
do ser humano, sendo responsável por importantes processos de socialização e pela forma como o indivíduo
passa a se relacionar com o mundo.
Com base no excerto apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Com base no excerto apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018026
Pedagogia
Conforme instituído no Estatuto da Criança e do
Adolescente, Lei n° 8.069/1990, Art. 57, o poder público,
com vistas à inserção de crianças e adolescentes
excluídos do ensino fundamental obrigatório, deve
estimular além de pesquisas, outras ações, conforme
descritas abaixo. Dentre elas, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018025
Pedagogia
No contexto da educação infantil, a brincadeira constitui
importante estratégia pedagógica, favorecendo o
desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das
crianças. Nesse processo, o Agente Educacional, em
colaboração com o professor, pode utilizar jogos e
brincadeiras como recurso didático-metodológico no
processo educativo. Diante do exposto, assinale a
alternativa CORRETA sobre o uso da brincadeira no
contexto educacional.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018023
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, os espaços e materiais
presentes no ambiente educativo influenciam
diretamente as experiências e as interações das
crianças, podendo favorecer a exploração, a imaginação
e o desenvolvimento de diferentes formas de
aprendizagem. Com base nessa compreensão, analise
as afirmativas a seguir:
I.A organização de espaços com livros, brinquedos e materiais acessíveis estimula a exploração e a interação das crianças.
II.Os espaços e materiais podem atuar como mediadores das ações infantis e das experiências de aprendizagem.
III.A organização do ambiente educativo não interfere nas interações realizadas pelas crianças, seja entre elas ou com os adultos.
É CORRETO o que se afirma em:
I.A organização de espaços com livros, brinquedos e materiais acessíveis estimula a exploração e a interação das crianças.
II.Os espaços e materiais podem atuar como mediadores das ações infantis e das experiências de aprendizagem.
III.A organização do ambiente educativo não interfere nas interações realizadas pelas crianças, seja entre elas ou com os adultos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018022
Pedagogia
As crianças possuem uma natureza singular e constroem
conhecimentos por meio das interações que
estabelecem com outras pessoas e com o meio em que
vivem. Nesse processo, utilizam diferentes linguagens,
formulam ideias e hipóteses e reinterpretam suas
experiências cotidianas. Com base nessa perspectiva,
julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos
(F).
(__)As crianças constroem conhecimentos a partir das interações que estabelecem com outras pessoas e com o ambiente em que vivem.
(__)O conhecimento infantil consiste apenas na reprodução fiel da realidade observada pelas crianças.
(__)As brincadeiras e interações permitem que as crianças expressem ideias, sentimentos e compreensões sobre o mundo.
(__)As crianças elaboram hipóteses e interpretações próprias ao buscar compreender a realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
(__)As crianças constroem conhecimentos a partir das interações que estabelecem com outras pessoas e com o ambiente em que vivem.
(__)O conhecimento infantil consiste apenas na reprodução fiel da realidade observada pelas crianças.
(__)As brincadeiras e interações permitem que as crianças expressem ideias, sentimentos e compreensões sobre o mundo.
(__)As crianças elaboram hipóteses e interpretações próprias ao buscar compreender a realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018021
Pedagogia
Uma creche que respeita os direitos das crianças
apresenta algumas características, dentre elas aquelas
relacionadas à brincadeira. Sobre esse assunto, julgue
os itens a seguir:
I.Os brinquedos não estão disponíveis às crianças em todos os momentos.
II.As rotinas da creche são flexíveis, mas reservam períodos curtos para as brincadeiras livres das crianças.
III.Ajudam-se as crianças a aprender a guardar os brinquedos nos lugares apropriados.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Os brinquedos não estão disponíveis às crianças em todos os momentos.
II.As rotinas da creche são flexíveis, mas reservam períodos curtos para as brincadeiras livres das crianças.
III.Ajudam-se as crianças a aprender a guardar os brinquedos nos lugares apropriados.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Agente Educacional |
Q4018018
Pedagogia
No contexto da Educação Infantil, a observação das
crianças pode ser registrada de diferentes maneiras,
contribuindo para a reflexão sobre o processo educativo
e para o planejamento das atividades pedagógicas.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Prova:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Professor EBTT - Gestão Ambiental |
Q4017662
Pedagogia
Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), implementada pela Lei Federal nº 9.795 de 1999, defi ne educação ambiental formal como sendo a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas.
Sobre a educação ambiental formal implementada na PNEA, assinale a alternativa INCORRETA.
Q4017630
Pedagogia
“Mas o corpo também está diretamente mergulhado num campo político; as relações de poder têm alcance imediato sobre ele; elas o investem, o marcam, o dirigem, o supliciam, sujeitam-no a trabalhos, obrigam-no a cerimônias, exigem-lhe sinais. Este investimento político do corpo está ligado, segundo relações complexas e recíprocas, à sua utilização econômica; é, numa boa proporção, como força de produção que o corpo é investido por relações de poder e de dominação; mas em compensação sua constituição como força de trabalho só é possível se ele está preso num sistema de sujeição (onde a necessidade é também um instrumento político cuidadosamente organizado, calculado e utilizado); o corpo só se torna força útil se é ao mesmo tempo corpo produtivo e corpo submisso. Essa sujeição não é obtida só pelos instrumentos da violência ou da ideologia; pode muito bem ser direta, física, usar a força contra a força, agir sobre elementos materiais sem, no entanto, ser violenta; pode ser calculada, organizada, tecnicamente pensada, pode ser sutil, não fazer uso de armas nem do terror, e, no entanto, continuar a ser de ordem física”.
FOUCAULT, Michael. In: __Vigiar e punir: nascimento da prisão; tradução de Raquel Ramalhete. Petrópolis, Vozes, 1987, p.29.
A partir da perspectiva sociológica de Michel Foucault e de suas contribuições na área da educação, assinale a alternativa CORRETA:
Q4017612
Pedagogia
A análise comparativa de indicadores
de violência em escolas públicas de um estado
brasileiro revelou um padrão consistente: os
estabelecimentos com maiores índices de conflitos e agressões são aqueles onde se observa
fragmentação na equipe docente, ausência de
rituais coletivos de integração (como assembleias
ou atividades culturais compartilhadas) e normas
de convivência pouco internalizadas pelos alunos.
Em contrapartida, escolas com menor incidência de
violência apresentam forte senso de pertencimento
à instituição e clareza nas expectativas
comportamentais. Um sociólogo interpreta esses
dados argumentando que a violência emerge,
fundamentalmente, da incapacidade da instituição
escolar em cumprir sua função primordial de
constituir um meio moral comum, permitindo que
forças desagregadoras se manifestem.
ABRAMOVAY, Miriam et al. Violência nas escolas: uma pesquisa nacional. Brasília, DF: FLACSO Brasil, Ministério da Educação, 2016. Disponível em: https://www.fl acso. org.br/?publicacao=violencia-nas-escolas-uma-pesquisanacional. Acesso em: 5 fev. 2026.
Esta interpretação está ancorada na perspectiva que compreende:
ABRAMOVAY, Miriam et al. Violência nas escolas: uma pesquisa nacional. Brasília, DF: FLACSO Brasil, Ministério da Educação, 2016. Disponível em: https://www.fl acso. org.br/?publicacao=violencia-nas-escolas-uma-pesquisanacional. Acesso em: 5 fev. 2026.
Esta interpretação está ancorada na perspectiva que compreende:
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