Questões de Pedagogia para Concurso - Página 5310

Q3416857

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416857 Pedagogia

Por que a integração entre didática e metodologias específicas da matéria é fundamental para o desenvolvimento de estratégias de ensino eficazes?

A

Para impor uma abordagem única que atenda a todas as disciplinas.

B

Para promover a padronização do ensino, independentemente do conteúdo.

C

Para garantir que os professores sigam rigidamente as diretrizes governamentais.

D

Para assegurar um ensino generalista, sem diferenciação.

E

Para adaptar princípios gerais de ensino às características e demandas específicas de cada disciplina, favorecendo uma aprendizagem mais significativa.

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Q3416856

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416856 Pedagogia

A didática é um dos campos do conhecimento pedagógico. Ela tem como principal objetivo:

A

implementar políticas educacionais governamentais.

B

investigar os fundamentos, condições e modo de realização do ensino.

C

indagar em que consiste o ato educativo e seus condicionantes externos e internos.

D

estudar a educação como processo social e ajudar os professores a reconhecerem as relações entre o trabalho docente e a sociedade.

E

analisar as fases de desenvolvimento dos alunos conforme as idades e os mecanismos psicológicos presentes na assimilação ativa de conhecimento e habilidades.

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Q3416855

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416855 Pedagogia

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmações sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB):

1. ( ) A distribuição de recursos dos Fundos se dará em função do número de alunos matriculados nas respectivas redes de educação básica pública presencial.

2. ( ) Os recursos do FUNDEB são destinados exclusivamente à valorização dos profissionais da educação.

3. ( ) O FUNDEB foi criado para substituir o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef).

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A

1.V; 2.F; 3.V.

B

1.F; 2. F; 3.V.

C

1.F; 2.F; 3.F.

D

1.F; 2.V; 3.F.

E

1.V; 2.V; 3.F.

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Q3416854

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416854 Pedagogia

Acerca da organização da educação nacional, é correto afirmar que:

A

É incumbência da União estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.

B

É de competência da União definir, juntamente com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental.

C

Os municípios estão incumbidos de assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.

D

Os estados devem assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.

E

Os estados devem autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos dos sistemas de ensino municipais.

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Q3416853

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416853 Pedagogia

Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa correta, considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): “Caberá â União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.”
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta:

A

A União, ao coordenar a política nacional de educação, tem como função principal a intervenção direta nas instâncias educacionais estaduais e municipais, desconsiderando a autonomia desses entes.

B

A função redistributiva da União na educação visa concentrar recursos financeiros nas regiões mais desenvolvidas.

C

A função normativa exercida pela União na educação limita consideravelmente as competências dos estados, municípios e do Distrito Federal na elaboração de políticas educacionais.

D

A função supletiva da União implica em oferecer recursos financeiros adicionais, sem a possibilidade de intervenção direta em casos de insuficiência na gestão educacional de outras esferas federativas.

E

A coordenação da política nacional de educação, conferida à União, visa garantir a eficácia da implementação das diretrizes nacionais.

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Q3416852

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416852 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais adotam a proposta de estruturação___________ , pelo reconhecimento de que tal proposta permite compensar a pressão do tempo que é inerente à instituição escolar, tornando possível distribuir os conteúdos de forma mais adequada à natureza do processo de aprendizagem.

A

Por disciplinas.

B

Por blocos temáticos.

C

Por projetos interdisciplinares.

D

Por etapas de ensino.

E

Por ciclos.

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Q3416851

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416851 Pedagogia

Acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), marque a alternativa correta:

A

São documentos que orientam a prática pedagógica e a elaboração dos currículos escolares, tendo como foco exclusivo o Ensino Médio.

B

Foram elaborados com o objetivo de padronizar rigidamente os currículos em todo o país, limitando a autonomia das escolas e dos professores.

C

Abrangem as disciplinas tradicionais, como Matemática, Português e Ciências, excluindo áreas como Arte, Educação Física e Ensino Religioso.

D

São referenciais nacionais que contemplam temas transversais, competências e habilidades, visando à formação integral dos estudantes.

E

São de responsabilidade exclusiva do Ministério da Educação, não envolvendo a participação de professores, gestores escolares ou demais membros da comunidade educacional.

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Q3416850

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416850 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta em relação aos princípios da educação conforme a Constituição Federal de 1988:

A

A educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

B

A gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais é um direito assegurado a todos os cidadãos.

C

A garantia de padrão de qualidade é princípio que visa assegurar o acesso à educação básica de forma equitativa.

D

A aprendizagem ao longo da vida não é uma garantia constitucional, pois a educação gratuita a todos os cidadãos limita-se ao Ensino Fundamental e Médio.

E

O piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública e privada encontra-se no rol dos princípios constitucionais da educação.

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Q3416849

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416849 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação:

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a educação, direito de todos e dever_____________ , será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.

A

Exclusivo dos pais.

B

Compartilhado apenas entre os professores.

C

Principal dos alunos.

D

Do Estado e da família.

E

Obrigatório somente para crianças e adolescentes.

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Q3416848

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416848 Pedagogia

Em relação à gestão democrática escolar, assinale a alternativa correta:

A

É um modelo em que as decisões são centralizadas nas mãos do diretor.

B

Envolve a participação de todos os segmentos da comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários, nas decisões e no planejamento das atividades escolares.

C

Na gestão democrática, as decisões são tomadas coletivamente, eliminando todas as formas de exercício de autoridade e poder.

D

É um conceito que considera que as decisões importantes devem são tomadas de forma vertical e as menos importantes devem ser tomadas com a participação da comunidade.

E

Diz respeito apenas à administração financeira da escola, excluindo a participação nas demais instâncias de gestão.

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Q3416847

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor Auxiliar Mediador de Aprendizagem |

Q3416847 Pedagogia

Em relação à estrutura e organização da educação escolar no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino voltada apenas para jovens que abandonaram a escola antes de completar o ensino médio

B

A Educação de Jovens e Adultos é exclusiva para educação profissional técnica.

C

A Educação de Jovens e Adultos abrange tanto o ensino fundamental quanto o médio, visando atender jovens e adultos que não concluíram essas etapas na idade regular.

D

A Educação de Jovens e Adultos é restrita aos que desejam retornar à escola para cursar apenas algumas disciplinas específicas do ensino médio.

E

A Educação de Jovens e Adultos destina-se exclusivamente àqueles que não concluíram o ensino fundamental na idade apropriada.

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Q3416827

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q3416827 Pedagogia

São objetivos do atendimento educacional especializado (Decreto n. º 6.571, 2008), com exceção:

A

Proporcionar às estudantes condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular.

B

Garantir a transversalidade das ações que dizem respeito à educação especial no ensino regular.

C

Incentivar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que reduzam as barreiras existentes no processo de ensino e aprendizagem.

D

Proporcionar condições para a continuidade dos estudos nos outros níveis de ensino.

E

Limitar o acesso a todo o sistema educacional.

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Q3416821

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416821 Pedagogia

Por meio do Decreto n. 6.571 de 2008, são definidos os objetivos do atendimento educacional especializado. Leia as asserções posteriores e assinale a única que corresponde fielmente ao texto referente ao decreto em questão.

A

Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no Ensino Especial aos alunos referidos no artigo 1º.

B

Garantir a interdisciplinaridade das ações da Educação Especial na promoção da inclusão do educando com deficiência.

C

Garantir a transversalidade das ações da Educação Especial no ensino regular.

D

Fomentar meios didáticos e pedagógicos que minimizem as barreiras presentes no processo de ensino e aprendizagem.

E

Assegurar que os educandos com deficiência concluam os níveis da Educação Básica.

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Q3416816

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416816 Pedagogia

Dentro da concepção inclusiva, de acordo com Machado (2009), como deve ser o espaço entre a escola regular e a Educação Especial?

A

Espaço de interseção

B

Espaço de confronto

C

Espaço de união

D

Espaço congruente

E

Espaço antagônico

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Q3416815

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416815 Pedagogia

Para compreender as políticas, paradigmas e práticas da Educação Especial na Escola Inclusiva, há inúmeros autores que abordam essa temática, como por exemplo, Rosângela Machado. Dentro das análises construídas pela referida autora, é incorreta a seguinte afirmação:

A

A inclusão rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas.

B

A proposta inclusiva de educação vai de encontro à consecução de espaços educacionais distintos para alunos considerados “normais” e “especiais”.

C

Ambientes escolares excludentes generalizam a identidade normal como natural e positiva.

D

Ambientes escolares inclusivos são pautados nas relações ordenadas em torno de oposições binárias.

E

Na perspectiva da inclusão escolar, as identidades são transitórias, instáveis e inacabadas.

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Q3416814

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416814 Pedagogia

Qual é o profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas?

A

Tradutor

B

Intérprete

C

Professor de Libras

D

Guia-intérprete

E

Professor de línguas

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Q3416812

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416812 Pedagogia

Dentro da concepção clínico-terapêutica da surdez, são formas de classificação da surdez, salvo:

A

Grau de desvio

B

Idade

C

Localização

D

Etiologia

E

Aparência

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Q3416809

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416809 Pedagogia

A integração de alunos com deficiência em classes regulares dos sistemas de ensino conta com um aparato normativo que regulamenta as ações dentro dessa esfera do sistema educacional. A Resolução n. 4, de 2 de outubro de 2009, institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial. Leia as asserções posteriores e destaque a que corresponde corretamente ao contexto abordado na referida resolução.

A

O AEE tem como função prover a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

B

O AEE destina-se especificamente aos alunos com deficiência.

C

Para fins das diretrizes definidas na referida resolução, consideram-se recursos de acessibilidade apenas os materiais didáticos e pedagógicos direcionados ao alunos com deficiência ou mobilidade reduzidas.

D

A Educação Especial tem atuação específica em determinados níveis e etapas do processo de ensino e aprendizagem.

E

Para atuação no AEE, o professor deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da docência e formação específica para a Educação Especial.

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Q3416808

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416808 Pedagogia

Ao analisar o papel dos professores dentro da concepção construtivista na estruturação das interações educativas dentro das salas de aula, em conformidade com as ponderações de Zabala, é possível observar que essa atuação corrobora para um ambiente educacional mais produtivo e, em paralelo, mais inclusivo. Do conjunto de relações interativas necessárias para facilitar a aprendizagem se deduz uma série de funções dos professores, que têm como ponto de partida o próprio planejamento. É possível caracterizar essas funções de acordo com os critérios descritos a seguir. Destaque a alternativa que não condiz fielmente à perspectiva do referido autor.

A

Flexibilização da atuação docente que possibilite a adaptação às necessidades dos alunos em todo o processo de ensino/aprendizagem.

B

Estabelecer metas ao alcance dos alunos para que possam ser alcançadas com o esforço e a ajuda necessários.

C

Promover atividade mental autoestruturante que permita estabelecer o máximo de relações com o novo conteúdo, atribuindo-lhe significado no maior grau possível.

D

Fomentar os processos de metacognição que permitam assegurar o controle pessoal sobre os próprios conhecimentos e processos durante a aprendizagem.

E

Avaliar os alunos, conforme suas capacidades e seus esforços, levando em conta o ponto pessoal de partida e o processo através do qual adquirem conhecimento e incentivam a autoavaliação das competências.

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Q3416807

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual |

Q3416807 Pedagogia

Dentro da dimensão da inclusão, a liberdade é um dos aspectos que fundamentam a Educação Especial. Transpondo para o universo da Educação Especial as reflexões de Paulo Freire, em sua obra: Pedagogia do Oprimido, como seria possível à educação problematizadora, realizar-se como prática da liberdade?

A

Por meio da ressignificação de sua proposta pedagógica.

B

Por meio da superação da contradição entre educador e educandos.

C

Por meio da flexibilização dos currículos escolares.

D

Por meio de uma gestão mais democrática.

E

Por meio de políticas educacionais.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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