Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3427391 Pedagogia
A avaliação será norteada pelos seguintes princípios, exceto: 
Alternativas
Q3427385 Pedagogia
Compreende o sistema municipal de ensino, exceto: 
Alternativas
Q3427384 Pedagogia
Compreende o sistema federal de ensino, exceto: 
Alternativas
Q3426986 Pedagogia
Mariana pretende realizar uma pesquisa a fim de descobrir os motivos pelos quais as mudanças climáticas estão ocorrendo. Nesse caso, sua pesquisa adotará a natureza: 
Alternativas
Q3426983 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a principal característica do método de pesquisa denominado de hipotético-dedutivo:
Alternativas
Q3426982 Pedagogia
Um pesquisador está interessado em investigar a relação entre o consumo de cafeína e o desempenho cognitivo em estudantes universitários. Ele coletou dados de uma amostra de 200 estudantes, medindo a quantidade média diária de cafeína consumida (em miligramas) e seus resultados em um teste de memória. Considerando o problema apresentado, qual é a abordagem metodológica mais adequada para analisar a relação entre o consumo de cafeína e o desempenho cognitivo dos estudantes?
Alternativas
Q3426980 Pedagogia
Acerca dos métodos dedutivos e indutivos de pesquisa, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__) A indução parte da ideia particular para a ideia geral.
(__) A premissa maior na dedução é uma verdade universal.
(__) A indução utiliza a lógica e comprovação.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3426978 Pedagogia
Acerca das finalidades da pesquisa Survey, avalie as proposições:
I.Uma de suas finalidades é a descrição, que objetiva descobrir "a distribuição de certos traços e atributos" da população estudada.
II.Uma de suas finalidades é a explicação, que visa verificar a distribuição observada. Neste caso, o pesquisador tem a preocupação do porquê da distribuição existente.
III.Uma de suas finalidades é a exploração, que visa verificar a distribuição observada. Neste caso, o pesquisador tem a preocupação do porquê da distribuição existente.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3426977 Pedagogia
Lucas é estudante de doutorado, e pretende realizar uma pesquisa científica sobre um tema pouco explorado e com pouquíssimas referências bibliográficas a respeito.
Nesse caso, é correto que sua pesquisa será classificada como:
Alternativas
Q3426975 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica, corretamente, a principal diferença apontada entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental: 
Alternativas
Q3426144 Pedagogia
A Meta nº 8, prevista na Lei Municipal nº 4.432/15 (Plano Municipal de Educação da Serra), prevê elevar a escolaridade da população que não teve acesso à escola na idade considerada regular, de modo a alcançar, no mínimo, 12 anos de estudo no último ano de vigência deste plano, priorizando as populações do campo, da região de menor escolaridade no Município e dos 25% mais pobres e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística − IBGE. Nesse caso, uma das estratégias que deverão ser tomadas é:
Alternativas
Q3425540 Pedagogia
Segundo os Referenciais Curriculares para a Rede Municipal de Educação de Niterói, os nove anos do Ensino Fundamental são organizados em
Alternativas
Q3425262 Pedagogia
 A história da matemática oferece uma rica perspectiva sobre o desenvolvimento de conceitos e técnicas, dos primeiros sistemas de numeração até os avanços mais recentes, refletindo o esforço contínuo da humanidade para entender e descrever o mundo ao seu redor. Analise as seguintes afirmativas sobre a história da matemática:
I.A história da matemática pode ser aplicada em sala de aula para motivar os alunos contextualizando o desenvolvimento de conceitos matemáticos.
II.A inclusão de episódios históricos da matemática no currículo escolar não tem impacto significativo na compreensão dos alunos sobre os conceitos matemáticos modernos.
III.O estudo da evolução histórica dos números e sistemas de numeração pode ajudar os alunos a entenderem melhor o conceito de número e operações aritméticas.
IV.Grandes matemáticos do passado, como Euclides, Arquimedes e Newton, contribuíram apenas para áreas específicas da matemática, sem relação com outras disciplinas.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3425258 Pedagogia
O ensino de matemática está em constante evolução em busca de maneiras inovadoras para envolver os alunos, promover uma compreensão mais profunda dos conceitos e prepará-los para os desafios do mundo moderno através de diversas perspectivas metodológicas inovadoras. Sobre este contexto, analise as seguintes afirmativas:
I.O uso de calculadoras e tecnologia digital no ensino de matemática não contribui significativamente para a compreensão dos alunos, pois depende demasiadamente da automação dos cálculos.
II.O uso de materiais concretos e manipulativos no ensino de matemática pode auxiliar os alunos na compreensão de conceitos abstratos, tornando o aprendizado mais tangível e significativo.
III.A resolução de problemas é uma abordagem pedagógica eficaz que promove o desenvolvimento do pensamento crítico e da habilidade de aplicar conceitos matemáticos em situações do mundo real.
IV.O uso da internet como fonte de pesquisa e aprofundamento em matemática pode ser desencorajado, pois não garante a confiabilidade das informações encontradas.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3425179 Pedagogia
No livro Metodologia do Ensino da Educação Física (SOARES et ai, 2012), os autores sugerem a organização do currículo por ciclos de escolarização que represente o conhecimento em forma espiralada. Relacione o conceito seguinte ao respectivo ciclo e assinale a alternativa correta.

"O ______ é o ciclo de ampliação da sistematização do conhecimento. O aluno amplia as referências conceituais do seu pensamento, ele toma consciência da atividade teórica, ou seja, de que uma operação mental exige a reconstituição dessa mesma operação na sua imaginação para atingir a expressão discursiva, leitura teórica da realidade." 
Alternativas
Q3425173 Pedagogia
A  educação física escolar deve compreender os aspectos do crescimento, desenvolvimento e aprendizagem da criança. Assim, a educação física escolar define, como objetivo inicial, criar condições para a criança desenvolver suas habilidades motoras básicas, facilitando assim o aprendizado de habilidades posteriores mais complexas. Definir os conteúdos e estratégias de ensino a serem usados dependerá da fase em que a criança está no processo biológico de crescimento e no desenvolvimento motor. Esta concepção de Educação Física corresponde a qual Teoria Pedagógica?
Alternativas
Q3425163 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre as contribuições dos jogos e brincadeiras na escola. 
Alternativas
Q3424168 Pedagogia
Com relação às principais características do conhecimento matemático, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3424167 Pedagogia
Considere a seguinte situação: Em uma comunidade rural, os agricultores utilizam métodos tradicionais para medir e distribuir a água dos rios para suas plantações. Eles utilizam pedras e paus para criar sistemas de medição e divisão da água, transmitindo esses conhecimentos de geração em geração.

Com base na abordagem da etnomatemática, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3424166 Pedagogia
Durante os períodos do ensino fundamental, os alunos devem atingir alguns objetivos com relação ao conteúdo matemático, para que possa dar continuidade à sua formação escolar. Sobre as estratégias a serem tomadas em relação aos objetivos a serem atingidos pelos alunos, analise as afirmativas abaixo:

I. Conhecimento numérico - os alunos devem saber: representar os números de diversas formas; realizar operações com os números.
II. Conhecimento algébrico - os alunos devem saber: desenvolver a capacidade de traduzir situações-problema para a linguagem matemática; compreender os significados dos símbolos matemáticos; resolver e equacionar equações, inequações e sistemas.
III. Conhecimento geométrico - os alunos devem saber: desenvolver a capacidade de identificar as figuras bidimensionais e tridimensionais; identificar e classificar figuras.

Qual das alternativas abaixo melhor descreve a situação apresentada? 
Alternativas
Respostas
45461: E
45462: A
45463: B
45464: A
45465: E
45466: D
45467: B
45468: D
45469: B
45470: D
45471: B
45472: A
45473: A
45474: A
45475: A
45476: A
45477: D
45478: A
45479: B
45480: D