Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2124

Q3625202

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625202 Pedagogia

A que se refere o conceito de educação integral adotado na Base Nacional Comum Curricular (2017, p. 14)?

A

Independentemente da duração da jornada escolar, o conceito de educação integral se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea

B

Visa a ampliação da jornada escolar, assegurando a construção de processos educativos diversificados que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades do mercado, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com as demandas da sociedade contemporânea, com foco na inserção dos jovens no trabalho

C

Estabelece a urgência da ampliação da jornada escolar, dedicando-se à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades do mercado, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea

D

Não se refere à duração da jornada escolar, mas à construção ocasional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades do mercado, as possibilidades e os interesses dos estudantes para assegurar seu ingresso no trabalho, atendendo aos desafios da sociedade contemporânea

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Q3625201

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625201 Pedagogia

Um dos experimentos clássicos de Piaget consiste em observar a atitude da criança quando um brinquedo cai de suas mãos e desaparece de seu campo visual. Uma variação pode ser feita colocando-se um anteparo que oculta o brinquedo. O que acontece nessa situação é que a criança não procura o objeto desaparecido, mesmo tendo visto seu desaparecimento por trás de uma almofada, por exemplo. A conclusão é que o brinquedo deixa de existir quando não é visto. Isso decorre, obviamente, do ponto de vista da criança, para quem a realidade depende das impressões sensoriais que recebe. Note-se que a inteligência, nesse período do desenvolvimento, sendo limitada à experiência sensorial e motora, não é capaz de emitir juízos mais abrangentes sobre o mundo, do tipo ‘mesmo os objetos que não vejo existem.

Esta descrição corresponde a qual estágio do desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget?

A

Estágio sensório-motor

B

Estágio pré-operacional

C

Estágio das operações concretas

D

Estágio das operações formais

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Q3625200

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625200 Pedagogia

Como se chamou o movimento que ocorreu no final do século XIX e início do século XX, caracterizado pela educação integral (intelectual, moral, física), métodos ativos e atividades centradas nos alunos, tendo como expoentes John Dewey, Maria Montessori e Decroly?

A

Escola Nova

B

Renovado Não-diretivo

C

Construcionismo

D

Construtivismo

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Q3625199

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625199 Pedagogia

A inclusão caracteriza-se num movimento conjunto, em que a sociedade também se modifica para atender a diversidade, garantindo os seus direitos, o respeito, possibilitando aos alunos deficientes tornarem-se sujeitos ativos, reflexivos e críticos. Neste contexto, a escola deve ter como princípio o ato educativo intencional, fundamentado no respeito às diferenças educacionais, representando um avanço em relação ao movimento de integração escolar, que pressupõe o processo de ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência de forma a garantir sua participação no processo educativo desenvolvido nas escolas comuns.

Com base no texto acima em relação ao movimento de integração escolar, que pressupõe o processo de ensino aprendizagem das pessoas com deficiência, a legislação postula

A

uma reestruturação do sistema educacional, uma mudança estrutural no ensino regular, um espaço com autoridade e competência para trabalhar com todos os alunos de forma igual, sem distinção de raça, classe, gênero e características pessoais

B

uma reestruturação do sistema educacional, uma mudança estrutural no ensino regular, para que esta se torne um espaço para trabalhar vitimizando as características pessoais

C

uma reestruturação do sistema educacional, uma mudança estrutural no ensino regular, baseando-se no princípio de que a diversidade deve ser tratada de forma igual no espaço escolar

D

uma reestruturação do sistema educacional, uma mudança estrutural no ensino regular, com objetivo de fazer com que a escola se torne um espaço de equidade, com autoridade e competência para trabalhar com os alunos de forma a respeitar as diferenças

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Q3625194

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625194 Pedagogia

Entre os princípios da educação brasileira, conforme define o artigo n° 3 da Lei nº 9.394/96, estão:

I- Consideração com a diversidade étnico-racial;
II- Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva
III- Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos

B

Todos os itens estão corretos

C

Apenas o item I está correto

D

Apenas o item III está correto

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Q3625193

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625193 Pedagogia

Um projeto político-pedagógico que procura desenvolver reflexões a respeito do conceito de educação e de escola, de modo a problematizar métodos e possibilidades para realizar a conversão do saber objetivo em saber escolar de modo a torná-lo assimilável pelos alunos no espaço e tempo escolares, está devidamente embasado pela tendência pedagógica:

A

Pedagogia Histórico-Crítica

B

Pedagogia Liberal Renovada

C

Pedagogia Não-Diretiva

D

Pedagogia Construtivista

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Q3625192

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625192 Pedagogia

Pela leitura da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especificamente dentro da língua portuguesa voltada aos anos iniciais, podemos afirmar:

I- No eixo Produção de Textos procura deixar que os alunos explorem suas potencialidades sem que haja imposição de estratégias ou caracterizações de textos específicos;
II- No eixo Análise Linguística/Semiótica, sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos;
III- No eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente.

Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto

B

Apenas os itens II e III estão corretos

C

Apenas o item III está correto

D

Todos os itens estão corretos

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Q3625184

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625184 Pedagogia

O governo federal criou o programa de bolsa permanência e de poupança para estudantes de baixa renda que estão no ensino médio, para incentivar a permanência e conclusão dos estudos pelos jovens.
A Medida Provisória (MP) 1.198/2023, foi publicada nesta terça-feira (28) em edição extra do Diário Oficial da União. Por ter força de lei, a MP já está em vigor, mas precisa ser aprovada pelo Congresso Nacional em 120 dias para não perder a validade.
Terão direito ao benefício:

I- jovens de baixa renda regularmente matriculados no ensino médio nas redes públicas de ensino;
II- jovens pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (Cadúnico);
III- jovens cujas famílias tenham renda per capita mensal igual ou inferior a R$ 218;
IV- o aluno precisará ter frequência mínima, garantir a aprovação ao fim do ano letivo e fazer a matrícula no ano seguinte, quando for o caso

Está CORRETO apenas as informações contidas na alternativa:

A

I, II e IV

B

II, III, IV

C

I e III

D

I, II, III e IV

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Q3625182

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3625182 Pedagogia

Nesta sexta-feira, 12 de janeiro, o Ministério da Educação (MEC), junto ao Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério, orientou as redes municipais de educação acerca da criação, declaração e prestação de contas de matrículas do Programa Escola em Tempo Integral, em videoconferência realizada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

O MEC foi representado pela coordenadora-geral de Educação Integral e Tempo Integral do MEC,

A

Raquel Franzim

B

Cida Gaspar

C

Lia Maura

D

Janaína Costa

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Q3625125

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625125 Pedagogia

De acordo com o Art. 21 da LDB, a educação escolar compõe-se de:

I-educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
II - educação superior.
III- educação indígena, quilombola e LGBTQI+.
IV- educação holística e voltada para a diversidade.

A

I e III

B

I e II

C

II, III e IV

D

I, II, III e IV

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Q3625124

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625124 Pedagogia

Numa escola de Educação Infantil para crianças de 4 a 5 anos, localizada na cidade de Itapura, Osmar Júnior era o diretor e exímio conhecedor dos direitos das crianças. Em um determinado dia recebeu em seu gabinete a professora Lia Raquel, que havia montado um projeto para levar às crianças para assistirem um espetáculo teatral na cidade de Três Lagoas. Diante desse contexto, Osmar Júnior explicou à professora Lia Raquel que:

A

O art. 75, § único do ECA diz que as crianças menores de dez anos somente poderão ingressar e permanecer nos locais de apresentação acompanhadas pelos pais e/ou responsáveis

B

O art. 50 do ECA afirma que as crianças menores de 6 anos não podem sair dos estabelecimentos educacionais sob nenhuma hipótese

C

Apesar do ECA dizer no Art. 25 que as crianças menores de 10 anos podem assistir a espetáculos teatrais desacompanhadas dos pais, mas acompanhadas pelos professores, considerava leviano esse tipo de projeto

D

O art. 72 do ECA afirma que os espetáculos teatrais devem ser levados às unidades escolares para que os alunos possam ter a oportunidade de conhecer atores e atrizes

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Q3625118

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625118 Pedagogia

Luana, professora recém- formada, foi aprovada no Processo Seletivo de Itapura para lecionar numa turma de Pré II, na EMEI “Gente Miúda”. Estava bastante ansiosa para começar a trabalhar e uma das suas maiores dúvidas era com relação a avaliação na Educação Infantil. A diretora Kátia explicou-lhe corretamente que de acordo com a LDB:

I. A Avaliação se dá mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental;
II. Exige-se uma frequência mínima de 60% do total de horas;
III. É preciso realizar a expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança
IV. A frequência mínima exigida para a Educação Infantil é de 75% de presença

Está correta:

A

I, III e IV

B

I e II

C

I e IV

D

I, II e III

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Q3625116

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625116 Pedagogia

Das atribuições abaixo qual NÃO faz parte das atribuições do emprego de DIRETOR de CEMEI

A

Garantir, no âmbito escolar, os princípios democráticos e participativos, envolvendo toda equipe escolar e população usuária na proposição de objetivos e ações para o Projeto Pedagógico Educacional da unidade escolar;

B

Promover, no âmbito da ação gestora, da qual é o responsável principal, a composição da equipe de gestão, vinculando sua ação à do coordenador pedagógico; articular formação colaborativa e democrática, nas práticas curriculares e na organização da escola;

C

Organizar ações pedagógicas e administrativas, definindo horários e distribuindo tarefas e demandas de trabalho, de acordo com as especificidades de cada integrante da equipe escolar que gerencia;

D

Articular a Unidade Escolar com as visitas domiciliares, auxiliando às famílias in loco na na execução de trabalhos escolares (somente em casos de mães trabalhadoras), além de montar plantão noturno na Unidade para esse mesmo fim

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Q3625112

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625112 Pedagogia

Leia as afirmações baseadas nos pressupostos de Piaget e assinale a alternativa CORRETA:

I – O indivíduo não executa nenhum ato que não seja movido por uma necessidade. A necessidade é sempre uma manifestação de desequilíbrio.
II – Os interesses de uma criança, em um determinado momento, dependem do conjunto de noções adquiridas e de suas disposições afetivas visto que ele tende a complementá-las em busca de melhor equilíbrio.
III- A inteligência aparece somente após o desenvolvimento da linguagem.

A

As alternativas I e II estão corretas

B

As alternativas II e III estão corretas

C

As alternativas I e III estão corretas

D

As alternativas I, II e III estão corretas

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Q3625106

Ano: 2024 Banca: Educax Educacional Órgão: Prefeitura de Itapura - SP Prova: Educax Educacional - 2024 - Prefeitura de Itapura - SP - Diretor de CEMEI |

Q3625106 Pedagogia

Foi sancionada em 2020 a Lei 13.977 que estabelece a emissão da Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (CipTEA). A norma leva o nome de Romeo Mion, filho do ator e apresentador Marcos Mion. Essa Lei trouxe mudanças a uma outra lei (publicada em 2012) que também tratava dos direitos da pessoa com TEA:

A

Lei nº 12.764/12- Berenice Piana

B

Lei nº 13.587/12- Afonso Arinos

C

Lei nº 14.897/12- Bianca Souveto

D

Lei nº 13.820/12- Lucas Romeo

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Q3620020

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |

Q3620020 Pedagogia

Em relação ao currículo escolar, qual das alternativas a seguir apresenta a definição mais abrangente e atualizada, considerando sua natureza dinâmica e complexa?

A

O currículo é um plano de ação flexível e contextualizado, que orienta a prática pedagógica e considera as necessidades, interesses e o contexto sociocultural dos alunos.

B

O currículo é um documento fixo e prescritivo, que define os conteúdos a serem ensinados em cada disciplina, sem margem para adaptações ou contextualizações.

C

O currículo é um conjunto de conteúdos organizados em disciplinas, com o objetivo de transmitir conhecimentos e habilidades aos alunos de forma linear e estanque.

D

O currículo é um produto acabado e homogêneo, que não se modifica ao longo do tempo e não leva em conta as diferentes realidades socioculturais dos alunos.

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Q3620019

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |

Q3620019 Pedagogia

Assinale a alternativa Incorreta em relação à educação básica.

A

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

B

Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região

C

A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecerlhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

D

A educação básica poderá organizar-se em séries semestrais, períodos anuais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

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Q3620018

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |

Q3620018 Pedagogia

A avaliação formativa traz a ideia de que os processos cognitivos e metacognitivos dos alunos desempenham um papel fundamental na regulação e auto regulação das suas aprendizagens. Os alunos constituem parte ativa, por intermédio da mobilização consciente de um conjunto de recursos cognitivos, metacognitivos e afetivos. Existem três modalidades da avaliação formativa, sob a perspectiva das regulações: regulações retroativas, regulações interativas e regulações proativas. Essas modalidades de avaliação não ocorrem de maneira estanque, mas sim, de forma relacional, pois aparecem associadas, combinadas, interligadas. Assinale a alternativa correta em relação a regulação proativa:

A

Acontece como uma "remediação", na qual o professor realiza intervenções, buscando processos de aprendizagens anteriores aos que estão em realização, encontrando as reais defasagens.

B

É um período de investigação sobre o contexto dos alunos, sobre as aprendizagens já solidificadas, sobre quais os interesses do grupo de discentes, sobre quais os recursos disponíveis e quais as possíveis dificuldades.

C

Acontece como elemento que antecede os procedimentos que estimularão a aprendizagem.

D

É aquele que permite ao professor compreender como os processos de aprendizagens estão ocorrendo, percebendo as aquisições e dificuldades dos alunos.

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Q3620017

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |

Q3620017 Pedagogia

Em uma perspectiva de Avaliação Mediadora, qual das alternativas a seguir NÃO se configura como um objetivo principal?

A

Identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos sobre um determinado tema, para que o professor possa ajustar suas estratégias de ensino.

B

Fornecer feedback contínuo aos alunos, de forma individualizada e personalizada, com o objetivo de ajudá-los a progredir em sua aprendizagem.

C

Classificar os alunos em diferentes níveis de desempenho, para fins de comparação e rotulagem.

D

Promover a auto avaliação e a reflexão crítica por parte dos alunos, para que eles se tornem agentes conscientes de seu próprio processo de aprendizagem.

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Q3620016

Ano: 2024 Banca: POLICON Órgão: Prefeitura de Canarana - MT Prova: POLICON - 2024 - Prefeitura de Canarana - MT - Professor de Educação Infantil |

Q3620016 Pedagogia

Qual é o principal objetivo das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica?

A

Definir os conteúdos específicos a serem ensinados em cada disciplina.

B

Orientar a organização curricular dos sistemas de ensino, respeitando as diversidades regionais, culturais e sociais.

C

Estabelecer um currículo único e obrigatório para todas as escolas do país.

D

Fixar a carga horária mínima para cada etapa da Educação Básica.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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