Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1783

Q3290121

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nazarezinho - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nazarezinho - PB - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q3290121 Pedagogia

“Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.”
O texto acima é estabelecido como regra de quais níveis de ensino da Educação Básica?

A

Níveis fundamental e médio.

B

Somente no nível fundamental.

C

Somente no nível médio.

D

Níveis médio e superior.

E

Níveis fundamental e superior.

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Q3290120

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nazarezinho - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nazarezinho - PB - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q3290120 Pedagogia

Sobre os conteúdos curriculares da educação básica, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 orienta para algumas diretrizes que devem ser observadas. Assinale a alternativa que corresponde à diretriz CORRETA.

A

Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

B

Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

C

Organização escolar própria, apenas quando for ofertada para população rural.

D

O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

E

A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

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Q3290119

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nazarezinho - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nazarezinho - PB - Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q3290119 Pedagogia

Com a Organização da Educação Nacional, estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, são atribuídas incumbências para os docentes. Dentre elas, estão:

I- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
II- Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
III- Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
IV- Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
V- Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III, IV e V.

B

I, III e V.

C

I, II e III.

D

I, IV e V.

E

II e III.

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Q3289853

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289853 Pedagogia

De acordo com o artigo 3º do Código de Ética do psicopedagogo, “a atividade psicopedagógica tem como objetivos:

I – Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades.
II – Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.
III – Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia.
IV – Mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem com vistas à prevenção de dificuldades e/ou resolução de conflitos.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

I, II e III apenas

C

I, II e IV apenas

D

I, III e IV apenas

E

II, III e IV apenas

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Q3289852

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289852 Pedagogia

Sobre o transtorno do desenvolvimento intelectual (TDI), assinale a alternativa incorreta.

A

O TDI pode surgir em diferentes níveis (leve, moderado, grave e profundo), proceder de modo independente, ou ter associado outro transtorno mental ou físico.

B

O TDI manifesta-se ao longo do desenvolvimento humano, por meio de alterações intelectuais, cognitivas e adaptativas.

C

Com relação à escola, as dificuldades dos alunos com TDI podem aparecer claramente nas aprendizagens acadêmicas, por meio de déficits nas funções intelectuais que envolvem o raciocínio, a resolução de problema, o planejamento e organização de ideias, os pensamentos abstratos e as alterações na coordena-ção ou função motora.

D

O aluno com TDI precisa, acima de tudo, ser identificado e caracterizado por suas limitações significativas, sendo facultativo o apoio educacional e social.

E

A escola deve propor modificações de forma que possibilite ao aluno um ensino de qualidade, promovendo medidas que o auxiliem no acesso e compreensão do conhecimento, de acordo com suas capacidades.

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Q3289851

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289851 Pedagogia

A seguir, foram destacados possíveis sinais ou características dos transtornos de linguagem. Porém, um deles é específico para a fala, enquanto os demais fazem referência à linguagem. Assinale o que corresponde à fala.

A

Déficits em seguir instruções orais.

B

Alteração na qualidade e tom da voz.

C

Incapacidade de combinar letras com sons.

D

Presença de vocabulário inadequado.

E

Formação pobre de conceitos.

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Q3289850

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289850 Pedagogia

Sobre o desenvolvimento, de acordo com a perspectiva de Piaget, analise as afirmativas abaixo e assinale a que traz um aspecto impertinente.

A

Os estágios do pensamento do indivíduo definidos por Piaget são: sensório-motor, préoperacional, operações concretas e operações formais.

B

Segundo Piaget, o desenvolvimento do pensamento de todas as crianças ocorre numa mesma sequência fixa, em que cada estágio sucede-se com base nas realizações anteriores, enfatizando a hereditariedade.

C

De acordo com Piaget, o desenvolvimento ocorre em função da maturação biológica, das diversas experiências de vida e dos ensinamentos formais, como os aprendidos nas escolas, sendo estes três fatores harmonizados pelo processo psicológico de equilibração.

D

Piaget adota exclusivamente o enfoque psicométrico pautado na mensuração das diferenças individuais.

E

Piaget tem como foco de estudo o desenvolvimento qualitativo das estruturas psicológicas para a concretização do pensamento.

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Q3289849

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289849 Pedagogia

Leia as afirmativas abaixo, assinale, posteriormente, a alternativa pertinente.

I - Um dos objetivos de atuação do psicopedagogo em organizações comunitárias é o de desenvolver competências em grupos de risco, devendo abordar questões como as competências sociais, as relações interpessoais, o controle do estresse, o acesso a recursos disponíveis, a preparação para transições etc.

II – Em ambiente comunitário, o psicopedagogo corrobora para a integração social dos cidadãos e a melhoria da qualidade de vida deles.

III - O psicopedagogo tem um papel fundamental nas organizações comunitárias, ao construir uma ponte entre as diferentes classes sociais, programas educativos e usuários.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II e III

B

I apenas

C

II apenas

D

I e II apenas

E

II e III apenas

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Q3289848

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289848 Pedagogia

Observe a seguinte situação: uma criança não consegue coordenar as informações visuais com a atividade motora de escrever, não sendo capaz, por exemplo, de copiar o conteúdo posto no quadro de giz. Esse transtorno também é conhecido como “letra feia”, afetando a forma ou o significado. O quadro descrito anteriormente refere-se a qual das conceitos abaixo?

A

Distúrbios de integração

B

Distúrbios de memória

C

Dislexia

D

Disgrafia

E

Disortografia

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Q3289847

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289847 Pedagogia

Ao analisar o desenvolvimento neurológico, o que caracteriza a capacidade de o organismo adaptar-se às mudanças ambientais graças à ação sinérgica de diferentes órgãos coordenados pelo sistema nervoso central?

A

Maturação

B

Aprendizagem

C

Neuroplasticidade

D

Contratibilidade

E

Cognição

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Q3289846

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289846 Pedagogia

Analise as asserções abaixo, marque, na sequência, a alternativa correta.

I - René Spitz demonstrou empírica e teoricamente tanto a situação de imaturidade (biológica e psíquica, cognitiva e emocional) do bebê como as condições e as necessidades de dependência que ele tem da mãe e do ambiente familiar, mostrando como se desenvolvem as relações com o outro e como o próprio EU se organiza, pouco a pouco, partindo de uma situação de indiferenciação com a mãe até a possibilidade de relacionar-se com objetos apreendidos como externos a ela.

II – Pode-se considerar que Spitz forneceu material (empírico e teórico) que possibilitou consolidar e dar valor mais objetivo e prático às intuições e suposições de Sigmund Freud sobre o desenvolvimento primitivo infantil.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3289845

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289845 Pedagogia

Sobre a teoria psicanalítica de Freud, analise as afirmativas abaixo e assinale a que apresenta um aspecto incorreto.

A

Freud tratava os sonhos como um fenômeno psíquico constituído por imagens e representações não conscientes.

B

O consciente é considerado uma parte acessível do aparelho psíquico, enquanto o inconsciente armazena as informações com as quais os sujeitos teriam dificuldade de lidar, por isso seriam recalcadas ou esquecidas, mas mesmo assim estariam "vivas" nesse local.

C

Enquanto temos acesso direto ao nosso consciente, há grande dificuldade em acessar as informações no inconsciente. Seria função do analista auxiliar o paciente a acessar essas informações.

D

Freud estabeleceu um método de interpretação dos sonhos baseado exclusivamente na investigação da vida profissional do paciente, sendo de menor importância os outros aspectos da vida.

E

Os principais conflitos vividos pelo sujeito surgem da relação entre as estruturas do inconsciente, pois nelas são armazenados os nossos desejos, repressões e frustrações.

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Q3289844

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289844 Pedagogia

Ao analisar os processos de desenvolvimento, como Vygotski defende a importância de estudar intelecto e afetividade?

A

Como sistemas dissociados.

B

Como unidade, pois estão vinculados e colaboram reciprocamente.

C

Como elementos antagônicos.

D

Como fatores análogos.

E

Como sistemas individualizados.

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Q3289843

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289843 Pedagogia

Analise as alternativas abaixo e marque a que raz um aspecto incorreto.

A

O lúdico contribui para a construção de vínculo, interação, diálogo e confiança.

B

A brincadeira oportuniza diferentes formas de aprendizado para a criança.

C

É possível estabelecer uma analogia entre o jogo e o desenvolvimento humano.

D

Para crescer e ser bem-sucedido, é fundamental enfrentar a realidade em todos os seus aspectos, e isso é possível através do jogo, uma vez que permite à criança aprender prazerosamente, encorajando-a a fazer novas descobertas.

E

Ao longo das brincadeiras, o psicopedagogo deve assumir a sua postura como idealizador das construções e reconstruções cognitivas de seus pacientes, construindo por conta própria o que o paciente é incapaz de fazê-lo.

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Q3289842

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289842 Pedagogia

Sobre a intervenção psicopedagógica, analise as afirmativas abaixo:

I - A intervenção psicopedagógica é um procedimento realizado pelo psicopedagogo com o intuito de adequar o educando ao processo de aprendizagem, promovendo a passividade e a conformação.
II - A interferência no processo de desenvolvimento acontece antes do diagnóstico psicopedagógico.
III - Existem diferentes recursos, técnicas e metodologias que podem ser adotados em uma intervenção; sua escolha é definida em função da familiaridade do profissional com cada um deles, sendo irrelevante o tipo de dificuldade do(a) aluno(a).
IV - De modo geral, a intervenção psicopedagógica é necessária quando verificamse problemas de aprendizagem, que criam déficits de conhecimentos nas crianças.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II e III apenas

B

II e IV apenas

C

I, II, III e IV

D

IV apenas

E

I, III e IV apenas

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Q3289841

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289841 Pedagogia

As observações e questionamentos realizados durante a EOCA possibilitam que o psicopedagogo conheça melhor o sujeito e até o levem a hipóteses de aprendizagem. Uma dessas hipóteses é a “hipoassimilativa”, sendo algumas de suas especificidades descritas abaixo, exceto:

A

Sujeito tímido.

B

Sujeito introvertido.

C

O sujeito fala muito durante sua produção.

D

Tem receio de explorar os materiais sobre a mesa.

E

Necessita sempre da confirmação do terapeuta.

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Q3289840

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289840 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo. Qual delas apresenta um erro conceitual?

A

Na área médica o termo “olho clínico” significa perspicácia na análise. A psicopedagogia, então, empresta essa maneira de olhar para aplicar no diagnóstico.

B

O emprego do olhar clínico começa já na entrevista inicial e segue em uso até o término do processo.

C

A anamnese tem como objetivo fornecer dados importantes da história do cliente e da família, desde a concepção até os dias atuais.

D

O momento da anamnese é quando se conhece a expectativa que a família depositou no sujeito, o projeto de vida que traçaram para o filho, quais frustrações surgiram a partir da queixa e as possíveis etiologias apresentadas na família.

E

Na anamnese é importante que pai e mãe sejam ouvidos sempre separadamente, de forma isolada.

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Q3289839

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289839 Pedagogia

São exemplos de procedimentos utilizados para o diagnóstico psicopedagógico:
I – Entrevista individual II – Provas de nível mental III – Provas psicomotoras IV – Testes psicológicos
É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

I, II e III apenas

C

I, III e IV apenas

D

I, II e IV apenas

E

II, III e IV apenas

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Q3289838

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289838 Pedagogia

Segundo a neurofisiologia da aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:

I - Sem o suporte psicomotor, o pensamento não terá acesso aos símbolos e à abstração.
II - A criança só aprende quando as funções dos sistemas nervoso central e periférico estão íntegras, e os processos psicológicos apresentarem-se sem alterações.
III – Para a aprendizagem ser concretizada, bastam as capacidades potenciais inatas, sendo irrelevante a questão neurofisiológica.
IV - As funções da maturação são: as sensopercepções, a atenção, a memória, a imaginação, a psicomotricidade, o esquema corporal, a lateralidade, a união categorial, a situação espacial e o ritmo.

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

I, II e III apenas

C

I, III e IV apenas

D

I, II e IV apenas

E

II, III e IV apenas

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Q3289837

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caconde - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Psicopedagogo |

Q3289837 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo não se refere à motricidade?

A

Conjunto de expressões mentais e corporais.

B

Envolve funções tônicas, posturais e práxicas que suportam e sustentam as funções psíquicas.

C

Integra a totalidade dos processos cognitivos, compreendendo as funções de atenção, planificação, regulação, controle e de execução motora.

D

Depende de motivação e significações internas, assim como de contextualização das situações.

E

Conjunto de expressões corporais-verbais e não verbais – que sustentam e suportam as manifestações do psiquismo.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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