Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.197 questões
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365768
Pedagogia
São atribuições do pedagogo na educação básica:
( ) estudar medidas que visem melhorar os processos pedagógicos;
( ) elaborar e desenvolver projetos educacionais;
( ) participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional;
( ) realizar diagnóstico psicopedagógico;
( ) supervisionar todas as operações da escola.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
( ) estudar medidas que visem melhorar os processos pedagógicos;
( ) elaborar e desenvolver projetos educacionais;
( ) participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional;
( ) realizar diagnóstico psicopedagógico;
( ) supervisionar todas as operações da escola.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365767
Pedagogia
A ata escolar configura-se como um documento
importante para a transparência e organização da gestão
democrática de uma instituição de ensino. Neste sentido, a
redação de uma ata deve conter, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365763
Pedagogia
Segundo o Art. 208° da Constituição Federal de 1988, o
dever do Estado com a educação será efetivado mediante
a garantia de, entre outros:
I. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino;
II. educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
III. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
IV. progressiva universalização do ensino médio gratuito.
Estão corretas as afirmativas:
I. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino;
II. educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
III. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
IV. progressiva universalização do ensino médio gratuito.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Auxiliar de Educação |
Q3365762
Pedagogia
Com base na Lei Nº 9.394 de 1996, analise as afirmativas
abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar;
( ) A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos seis horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente reduzido o período de permanência na escola;
( ) A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns, sendo uma delas: a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e de mil horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
( ) A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar;
( ) A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos seis horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente reduzido o período de permanência na escola;
( ) A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns, sendo uma delas: a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e de mil horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
( ) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
As afirmativas são, de cima para baixo, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363571
Pedagogia
atendimento grupal na escola pode ser uma
ferramenta eficaz para melhorar a convivência e
promover a resolução colaborativa de conflitos entre os
alunos. Em relação à organização e funcionamento de
grupos humanos no ambiente escolar, analise as
afirmativas a seguir:
I.A utilização de dinâmicas de grupo, como rodas de conversa e sociogramas, pode auxiliar na identificação de tensões e no fortalecimento da interação entre os participantes.
II.O mediador de um grupo deve garantir que todos os participantes tenham oportunidade de se expressar, estabelecendo regras claras de escuta respeitosa e cooperação.
III.A estrutura de um grupo é fixa e imutável, pois as relações interpessoais não se alteram ao longo do tempo, tornando desnecessário o uso contínuo de estratégias de mediação.
Está correto o que se afirma em:
I.A utilização de dinâmicas de grupo, como rodas de conversa e sociogramas, pode auxiliar na identificação de tensões e no fortalecimento da interação entre os participantes.
II.O mediador de um grupo deve garantir que todos os participantes tenham oportunidade de se expressar, estabelecendo regras claras de escuta respeitosa e cooperação.
III.A estrutura de um grupo é fixa e imutável, pois as relações interpessoais não se alteram ao longo do tempo, tornando desnecessário o uso contínuo de estratégias de mediação.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363570
Pedagogia
A educação deve considerar a diversidade cultural dos
alunos, especialmente no atendimento a comunidades
tradicionais, como quilombolas e indígenas. Em relação
à adaptação do currículo e das práticas pedagógicas
para garantir respeito e valorização da diversidade
cultural, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363569
Pedagogia
A avaliação educacional deve considerar múltiplos
critérios para garantir uma interpretação justa e
equitativa dos resultados, especialmente em processos
seletivos para programas de reforço. Em relação à
seleção, aplicação e interpretação de instrumentos de
avaliação, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363568
Pedagogia
O planejamento educacional deve articular diretrizes
nacionais e demandas locais, garantindo uma gestão
democrática e participativa. Em relação à construção do
Projeto Político-Pedagógico (PPP) e aos níveis de
planejamento na educação, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O PPP deve considerar o contexto socioeconômico e cultural da comunidade escolar, permitindo adaptações que tornem o ensino mais significativo.
(__)O planejamento educacional deve ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola, sem a necessidade de participação de professores, alunos ou comunidade.
(__)O PPP é um documento fixo e imutável, que não deve sofrer alterações ao longo do tempo, independentemente das mudanças nas demandas educacionais.
(__)A avaliação periódica do planejamento permite reorientações estratégicas, garantindo que as metas educacionais sejam ajustadas conforme as necessidades da escola.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O PPP deve considerar o contexto socioeconômico e cultural da comunidade escolar, permitindo adaptações que tornem o ensino mais significativo.
(__)O planejamento educacional deve ser elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola, sem a necessidade de participação de professores, alunos ou comunidade.
(__)O PPP é um documento fixo e imutável, que não deve sofrer alterações ao longo do tempo, independentemente das mudanças nas demandas educacionais.
(__)A avaliação periódica do planejamento permite reorientações estratégicas, garantindo que as metas educacionais sejam ajustadas conforme as necessidades da escola.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363567
Pedagogia
A educação tem um papel fundamental na formação de
cidadãos ativos e participativos, indo além da
transmissão de conteúdos acadêmicos. A inserção de
projetos que promovem o protagonismo estudantil e a
participação nos conselhos de classe fortalece a
cidadania e a responsabilidade social. Em relação ao
impacto da participação estudantil na formação cidadã,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363566
Pedagogia
Os fundamentos teóricos da educação envolvem
diferentes abordagens que influenciam a prática
pedagógica, considerando aspectos sociais, históricos e
críticos na formação do indivíduo. Acerca do assunto,
marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A abordagem histórico-crítica na educação tem como principal objetivo a reprodução das condições sociais existentes, sem promover mudanças estruturais.
(__)A educação especial deve seguir um currículo único e padronizado para todos os alunos, sem necessidade de adaptações específicas para cada estudante.
(__)O planejamento de atividades inclusivas exige compreensão da sociologia da educação, considerando a influência dos fatores sociais na aprendizagem e na transformação social.
(__)A educação especial visa atender às necessidades individuais dos alunos, utilizando estratégias e recursos diferenciados para garantir acesso ao currículo escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A abordagem histórico-crítica na educação tem como principal objetivo a reprodução das condições sociais existentes, sem promover mudanças estruturais.
(__)A educação especial deve seguir um currículo único e padronizado para todos os alunos, sem necessidade de adaptações específicas para cada estudante.
(__)O planejamento de atividades inclusivas exige compreensão da sociologia da educação, considerando a influência dos fatores sociais na aprendizagem e na transformação social.
(__)A educação especial visa atender às necessidades individuais dos alunos, utilizando estratégias e recursos diferenciados para garantir acesso ao currículo escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363565
Pedagogia
A Psicologia da Educação apresenta diferentes teorias
sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento,
sendo a abordagem de Vygotsky uma das mais
influentes ao considerar a importância da interação social
e da mediação pedagógica. Em relação à aplicação da
Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) na
aprendizagem, marque V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Segundo Vygotsky, o aprendizado ocorre apenas quando o aluno descobre sozinho o conhecimento, sem a necessidade de mediação por professores ou colegas.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se às habilidades que o aluno já domina completamente, não exigindo intervenção pedagógica para seu aprimoramento.
(__)A interação com colegas mais experientes pode ser um recurso eficaz para estimular o desenvolvimento cognitivo, permitindo que os alunos compartilhem estratégias de aprendizado.
(__)O professor, ao propor desafios ligeiramente acima do nível atual do aluno e oferecer suporte adequado, possibilita que o estudante internalize novos conhecimentos de forma gradual.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Segundo Vygotsky, o aprendizado ocorre apenas quando o aluno descobre sozinho o conhecimento, sem a necessidade de mediação por professores ou colegas.
(__)A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se às habilidades que o aluno já domina completamente, não exigindo intervenção pedagógica para seu aprimoramento.
(__)A interação com colegas mais experientes pode ser um recurso eficaz para estimular o desenvolvimento cognitivo, permitindo que os alunos compartilhem estratégias de aprendizado.
(__)O professor, ao propor desafios ligeiramente acima do nível atual do aluno e oferecer suporte adequado, possibilita que o estudante internalize novos conhecimentos de forma gradual.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363563
Pedagogia
A abordagem freiriana na educação enfatiza a formação crítica do aluno, promovendo debates sobre a realidade social e estimulando a participação ativa no processo de aprendizagem. No entanto, há debates sobre os limites entre consciência crítica e influências ideológicas no ensino. Em relação ao impacto dos preceitos freirianos no currículo escolar, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A pedagogia freiriana busca estimular a participação ativa do aluno, promovendo debates sobre sua realidade social e incentivando um aprendizado contextualizado.
(__)O método de Paulo Freire propõe um ensino estritamente técnico, sem considerar aspectos sociais ou políticos na formação dos estudantes.
(__)A ênfase no diálogo e na conscientização pode, em alguns casos, levar a abordagens curriculares que deixam de lado a neutralidade pedagógica e priorizam determinadas visões ideológicas.
(__)Para evitar distorções na aplicação do método freiriano, é fundamental garantir a pluralidade de fontes e perspectivas, promovendo um pensamento crítico equilibrado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363562
Pedagogia
A Sociologia da Educação investiga como a escola pode
tanto reproduzir quanto transformar as desigualdades
sociais, analisando a influência do capital cultural na
trajetória educacional dos indivíduos. Pierre Bourdieu
propôs a teoria da reprodução, destacando a relação
entre educação e estrutura social. Em relação ao papel
da escola na reprodução e na superação das
desigualdades sociais, analise as afirmativas a seguir:
I.A escola pode reforçar a desigualdade social ao valorizar o capital cultural dominante, favorecendo alunos que já possuem familiaridade com normas e linguagens escolares.
II.A teoria de Pierre Bourdieu defende que o sistema educacional é neutro e garante igualdade de oportunidades, sem influências do meio social no desempenho dos alunos.
III.O capital cultural dos alunos de classes populares pode ser desconsiderado pela escola, dificultando sua ascensão social e reforçando a reprodução das desigualdades.
Está correto o que se afirma em:
I.A escola pode reforçar a desigualdade social ao valorizar o capital cultural dominante, favorecendo alunos que já possuem familiaridade com normas e linguagens escolares.
II.A teoria de Pierre Bourdieu defende que o sistema educacional é neutro e garante igualdade de oportunidades, sem influências do meio social no desempenho dos alunos.
III.O capital cultural dos alunos de classes populares pode ser desconsiderado pela escola, dificultando sua ascensão social e reforçando a reprodução das desigualdades.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363561
Pedagogia
A Educação Brasileira está fundamentada em princípios
legais que garantem o acesso e a permanência dos
alunos no ambiente escolar, assegurando direitos e
diretrizes específicas para a inclusão e a equidade.
Assim, assinale a alternativa que apresenta os princípios
estabelecidos pela legislação educacional.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363560
Pedagogia
As técnicas instrumentais de pesquisa, como observação
participante e entrevistas, são ferramentas essenciais
para mapear o clima escolar e propor intervenções
pedagógicas eficazes. Em relação ao uso dessas
técnicas na análise do ambiente educacional, analise as
afirmativas a seguir:
I.A observação participante permite que o pedagogo compreenda a dinâmica escolar sem interagir diretamente com o ambiente, garantindo neutralidade total na análise.
II.As entrevistas semiestruturadas com professores e alunos não são úteis para compreender desafios educacionais, pois os relatos individuais não refletem a realidade escolar.
III.A combinação da observação participante com entrevistas individuais possibilita uma análise mais completa do clima escolar, integrando percepção direta e relatos subjetivos.
Está correto o que se afirma em:
I.A observação participante permite que o pedagogo compreenda a dinâmica escolar sem interagir diretamente com o ambiente, garantindo neutralidade total na análise.
II.As entrevistas semiestruturadas com professores e alunos não são úteis para compreender desafios educacionais, pois os relatos individuais não refletem a realidade escolar.
III.A combinação da observação participante com entrevistas individuais possibilita uma análise mais completa do clima escolar, integrando percepção direta e relatos subjetivos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363559
Pedagogia
A trajetória da educação no Brasil passou por diferentes
momentos históricos, desde o ensino elitista e religioso
do período colonial até as reformas educacionais
voltadas à universalização do ensino. As mudanças na
estrutura educacional acompanharam transformações
socioeconômicas, ainda que de forma desigual.
Considerando a evolução da educação brasileira e suas
relações com o contexto histórico e social, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363558
Pedagogia
A adolescência é um período de intensas
transformações, e adolescentes em situação de risco
podem enfrentar dificuldades no desenvolvimento e na
aprendizagem. Em relação ao papel do educador e do
psicólogo escolar no atendimento integral desses jovens,
analise as afirmativas a seguir:
I.O educador e o psicólogo escolar devem trabalhar em conjunto para identificar sinais de vulnerabilidade, promovendo estratégias de acolhimento e escuta ativa no ambiente escolar.
II.A adaptação de metodologias pedagógicas que incentivem interações positivas e o fortalecimento de habilidades socioemocionais pode contribuir para a aprendizagem de adolescentes em risco.
III.A intervenção escolar deve se limitar ao desempenho acadêmico do aluno, sem interferência em aspectos socioemocionais, pois esses fatores são de responsabilidade exclusiva da família.
Está correto o que se afirma em:
I.O educador e o psicólogo escolar devem trabalhar em conjunto para identificar sinais de vulnerabilidade, promovendo estratégias de acolhimento e escuta ativa no ambiente escolar.
II.A adaptação de metodologias pedagógicas que incentivem interações positivas e o fortalecimento de habilidades socioemocionais pode contribuir para a aprendizagem de adolescentes em risco.
III.A intervenção escolar deve se limitar ao desempenho acadêmico do aluno, sem interferência em aspectos socioemocionais, pois esses fatores são de responsabilidade exclusiva da família.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363557
Pedagogia
A legislação educacional brasileira estabelece diretrizes
para a garantia do acesso e permanência dos alunos no
sistema de ensino, assegurando direitos fundamentais
para a inclusão e equidade. Acerca do assunto, marque
V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Atendimento Educacional Especializado deve substituir a educação regular para estudantes com deficiência, garantindo um ambiente de ensino adaptado exclusivamente a eles.
(__)A legislação prevê o Atendimento Educacional Especializado gratuito para alunos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
(__)A escola deve oferecer programas suplementares, como material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde, para garantir a permanência dos alunos na educação básica.
(__)A legislação assegura o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, de acordo com a capacidade de cada estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Atendimento Educacional Especializado deve substituir a educação regular para estudantes com deficiência, garantindo um ambiente de ensino adaptado exclusivamente a eles.
(__)A legislação prevê o Atendimento Educacional Especializado gratuito para alunos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
(__)A escola deve oferecer programas suplementares, como material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde, para garantir a permanência dos alunos na educação básica.
(__)A legislação assegura o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, de acordo com a capacidade de cada estudante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363556
Pedagogia
A elaboração de questionários para pesquisa
educacional exige clareza, respeito à privacidade dos
participantes e metodologia adequada para garantir a
confiabilidade dos dados coletados. Em relação à
construção de questionários para compreender a
realidade da clientela e da comunidade escolar, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2025 - UEFS - Especialista em Atendimento Educacional Especializado |
Q3363555
Pedagogia
A história da educação no Brasil foi diretamente
influenciada pelos contextos políticos e econômicos,
especialmente durante períodos de governos
autoritários. No Estado Novo e na ditadura militar, as
políticas educacionais moldaram o currículo e a prática
docente. Acerca do assunto, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Durante o Estado Novo e a ditadura militar, o currículo escolar incentivava debates abertos sobre democracia e participação política, promovendo uma visão crítica entre os alunos.
(__)O Estado Novo reforçou o nacionalismo na educação, restringindo a discussão de problemas sociais e estabelecendo controle sobre os conteúdos escolares.
(__)Durante a ditadura militar, os professores tiveram total autonomia para definir os temas abordados em sala de aula, sem interferência governamental ou censura.
(__)A centralização curricular e a censura a temas críticos limitaram a formação política dos estudantes, impactando sua visão democrática e participação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Durante o Estado Novo e a ditadura militar, o currículo escolar incentivava debates abertos sobre democracia e participação política, promovendo uma visão crítica entre os alunos.
(__)O Estado Novo reforçou o nacionalismo na educação, restringindo a discussão de problemas sociais e estabelecendo controle sobre os conteúdos escolares.
(__)Durante a ditadura militar, os professores tiveram total autonomia para definir os temas abordados em sala de aula, sem interferência governamental ou censura.
(__)A centralização curricular e a censura a temas críticos limitaram a formação política dos estudantes, impactando sua visão democrática e participação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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