Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1509

Q3528223

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |

Q3528223 Pedagogia

A Educação Física escolar deve contribuir para a formação integral dos alunos, promovendo valores e habilidades essenciais para a vida em sociedade. No contexto do esporte educacional, a principal função do professor é:

A

Focar na seleção de talentos esportivos, priorizando alunos com maior potencial para competições.

B

Incentivar a especialização precoce dos alunos em uma única modalidade esportiva.

C

Criar um ambiente de aprendizado inclusivo, onde todos os alunos possam participar e se desenvolver.

D

Substituir o ensino de esportes por atividades teóricas, eliminando a prática corporal das aulas.

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Q3528215

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |

Q3528215 Pedagogia

Um professor de Educação Física deseja desenvolver a consciência corporal dos alunos por meio de jogos dramáticos. A aplicação desse recurso pedagógico favorece:

A

O aprimoramento exclusivo da resistência cardiorrespiratória, sem impacto sobre habilidades motoras finas.

B

A exploração de movimentos expressivos e simbólicos, permitindo o desenvolvimento da criatividade e da consciência corporal.

C

A aprendizagem de gestos mecânicos, eliminando variações criativas nos movimentos dos alunos.

D

O treinamento intensivo de habilidades esportivas específicas, preparando os alunos para competições formais.

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Q3528212

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código II - Educação Física |

Q3528212 Pedagogia

Um professor de Educação Física está organizando um torneio escolar de basquetebol e deseja estruturar as equipes utilizando um modelo baseado no desenvolvimento motor dos alunos. Para garantir que o torneio promova aprendizado e inclusão, o professor deve:

A

Dividir as equipes de forma equitativa, considerando os níveis de habilidades motoras dos alunos para equilibrar a competição.

B

Permitir que os alunos escolham suas próprias equipes, incentivando a formação de grupos baseados em afinidade.

C

Aplicar testes físicos antes da formação dos times e priorizar a seleção dos alunos com melhor desempenho motor.

D

Formar equipes aleatórias, sem considerar critérios motores, para garantir um ambiente democrático na competição.

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Q3528193

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código I - 6º ao 9º |

Q3528193 Pedagogia

Uma professora do 6º ano deseja utilizar jogos e atividades lúdicas para ensinar conceitos matemáticos, mas encontra resistência de alguns colegas, que acreditam que essas estratégias reduzem a seriedade do ensino. Diante desse cenário, a principal justificativa pedagógica para a utilização de jogos no ensino é:

A

Substituir completamente a abordagem tradicional, garantindo que todas as aulas sejam exclusivamente baseadas em jogos.

B

Reduzir o nível de exigência acadêmica, permitindo que os alunos aprendam de forma menos estruturada.

C

Estimular o raciocínio lógico e a criatividade dos alunos, tornando o aprendizado mais significativo e motivador.

D

Aplicar jogos apenas como atividades recreativas, sem relação direta com os conteúdos curriculares.

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Q3528185

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código I - 6º ao 9º |

Q3528185 Pedagogia

Em uma escola pública, um grupo de alunos tem dificuldades em respeitar opiniões divergentes durante debates em sala de aula, resultando em constantes desentendimentos. Para mediar esses conflitos de forma educativa, o professor deve:

A

Aplicar sanções disciplinares imediatas aos alunos que demonstram comportamentos agressivos, sem necessidade de mediação.

B

Evitar promover discussões sobre temas controversos, minimizando o risco de desentendimentos.

C

Incentivar a resolução dos conflitos sem interferência do professor, permitindo que os próprios alunos encontrem suas soluções.

D

Criar um espaço de diálogo estruturado, no qual os alunos aprendam a argumentar com base no respeito e na escuta ativa.

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Q3528182

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Linguagens e Código I - 6º ao 9º |

Q3528182 Pedagogia

Um professor do 8º ano deseja estruturar um plano de aula baseado na abordagem interdisciplinar, promovendo conexão entre Ciências e Geografia. Para assegurar um planejamento eficaz, ele deve:

A

Elaborar atividades em que cada disciplina trabalhe isoladamente, respeitando os conteúdos específicos sem integração temática.

B

Criar situações de aprendizagem que relacionem fenômenos naturais aos impactos ambientais e sociais, promovendo análise crítica dos alunos.

C

Basear-se exclusivamente no livro didático como fonte de informação, garantindo que os conteúdos sejam abordados de maneira padronizada.

D

Priorizar exercícios individuais, evitando debates e discussões que possam desviar o foco do conteúdo programático.

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Q3528180

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528180 Pedagogia

Durante uma roda de conversa em uma turma do 8º ano, alguns alunos relataram experiências de bullying sofridas dentro da escola. O professor deseja intervir de forma pedagógica para conscientizar a turma e fortalecer a convivência respeitosa. A melhor estratégia para combater o bullying e promover a cidadania é:

A

Desenvolver atividades que estimulem a empatia e o respeito, promovendo discussões sobre diversidade e inclusão.

B

Aplicar punições severas aos alunos envolvidos, sem necessidade de diálogo ou conscientização.

C

Tratar o bullying como um comportamento natural da adolescência, evitando interferências diretas.

D

Transferir os alunos vítimas para outra turma, minimizando o impacto do bullying sem atuar na causa do problema.

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Q3528179

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528179 Pedagogia

Em um projeto inovador, um professor do 9º ano deseja aplicar gamificação para engajar os alunos no estudo de História. Para garantir a eficácia da gamificação na aprendizagem, o professor deve:

A

Implementar a gamificação apenas como um recurso esporádico, sem necessidade de planejamento estratégico.

B

Criar desafios e recompensas para motivar os alunos, promovendo participação ativa e engajamento contínuo.

C

Restringir a gamificação a jogos de tabuleiro, sem explorar recursos digitais e interativos.

D

Substituir a avaliação tradicional por competições constantes entre os alunos, baseando o desempenho exclusivamente em pontuações de jogos.

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Q3528176

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528176 Pedagogia

Uma professora do 7º ano deseja utilizar uma plataforma educacional interativa para potencializar a aprendizagem dos alunos e tornar as aulas mais dinâmicas. No entanto, percebe resistência por parte de alguns estudantes que demonstram dificuldades em manusear os recursos tecnológicos. Para garantir a efetividade do uso das ferramentas digitais, a melhor estratégia seria:

A

Planejar atividades progressivas que permitam aos alunos familiarizar-se gradualmente com as ferramentas digitais, promovendo autonomia no uso da tecnologia.

B

Eliminar o uso da plataforma digital, retornando integralmente às práticas tradicionais de ensino, para evitar dificuldades técnicas dos alunos.

C

Adotar um único recurso tecnológico em todas as aulas, sem variações, garantindo que os alunos desenvolvam habilidades em uma única plataforma.

D

Exigir que os alunos dominem previamente o uso das ferramentas digitais antes de utilizá-las em sala de aula, sem oferecer suporte pedagógico.

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Q3528175

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528175 Pedagogia

Um professor percebe que um aluno do 6º ano apresenta dificuldades persistentes na interpretação de textos e na resolução de problemas matemáticos, apesar das estratégias convencionais. A melhor abordagem para apoiar esse aluno seria:

A

Aplicar exercícios repetitivos até que o aluno consiga alcançar o desempenho esperado.

B

Utilizar estratégias diversificadas, como ensino multisensorial, acompanhamento individualizado e atividades adaptadas.

C

Encaminhar o aluno diretamente para um programa de recuperação, sem necessidade de adaptação pedagógica.

D

Manter a mesma abordagem didática, pois dificuldades de aprendizagem fazem parte do processo

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Q3528173

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528173 Pedagogia

Uma professora do 7º ano precisa adaptar sua metodologia para um aluno com deficiência visual. Para garantir a acessibilidade da aprendizagem, a estratégia mais eficaz seria:

A

Oferecer materiais em formato digital compatível com leitores de tela, além de utilizar descrições detalhadas em conteúdos visuais.

B

Manter a mesma metodologia aplicada aos demais alunos, pois a adaptação curricular pode comprometer a equidade da aprendizagem.

C

Evitar o uso de textos extensos, restringindo a participação do aluno às atividades orais.

D

Aplicar avaliações diferenciadas apenas em casos de solicitação formal dos responsáveis.

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Q3528171

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528171 Pedagogia

Uma escola implementou um novo sistema de avaliação formativa, visando acompanhar o desenvolvimento dos alunos ao longo do bimestre. Alguns professores, no entanto, questionaram a eficácia desse modelo, argumentando que apenas avaliações finais seriam suficientes para medir a aprendizagem. Diante desse cenário, um dos principais objetivos da avaliação formativa é:

A

Classificar os alunos de acordo com seu desempenho final, sem necessidade de intervenções pedagógicas durante o período letivo.

B

Fornecer informações contínuas sobre o aprendizado dos alunos, permitindo ajustes pedagógicos ao longo do processo.

C

Avaliar exclusivamente o rendimento dos alunos ao final do bimestre, garantindo comparações objetivas entre as turmas.

D

Aplicar um único instrumento avaliativo, garantindo que todos os alunos sejam submetidos ao mesmo critério de análise.

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Q3528166

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Áreas Específicas: Cências Humanas |

Q3528166 Pedagogia

Em uma escola pública, a equipe gestora identificou que algumas práticas pedagógicas estavam em desacordo com os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Durante uma reunião, os professores foram orientados a alinhar suas metodologias com a legislação vigente. Sobre as diretrizes da LDB, assinale a alternativa correta:

A

A LDB estabelece que a educação básica deve ser estruturada apenas no modelo tradicional de ensino, garantindo uniformidade no processo educativo em todo o território nacional.

B

A autonomia pedagógica das escolas permite que cada instituição defina seu currículo independentemente da BNCC, sem necessidade de articulação com diretrizes nacionais.

C

A LDB determina que a educação deve ser organizada com base nos princípios de equidade, respeito à diversidade e adaptação ao contexto sociocultural dos estudantes.

D

O financiamento da educação básica é exclusivamente de responsabilidade dos municípios, cabendo a eles a definição das diretrizes curriculares locais.

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Q3528135

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Educação Física |

Q3528135 Pedagogia

O professor Lucas está revisando o PPP (Projeto Político-Pedagógico) de sua escola à luz da Lei nº 9.394/96 (A LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), considerando as obrigações e flexibilizações legais quanto à oferta e prática da Educação Física. Ao mesmo tempo, propõe um modelo de avaliação contínua que respeite o desenvolvimento individual dos discentes. A atuação desse professor está em conformidade com qual dos seguintes princípios legais e pedagógicos?

A

A Educação Física é facultativa no ensino fundamental e deve ser avaliada apenas por testes de desempenho físico padronizado.

B

A Educação Física é componente obrigatório da Educação Básica, com prática facultativa apenas em situações específicas previstas por lei, sendo a avaliação um processo contínuo e formativo.

C

A prática da Educação Física é obrigatória somente até o 9º ano do fundamental, e a avaliação deve seguir critérios de comparação entre alunos.

D

A Educação Física é componente obrigatório da Educação Básica, com prática facultativa apenas em situações específicas previstas por lei, sendo a avaliação um processo descontínuo e somativo.

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Q3528113

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Educação Especial |

Q3528113 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica destacam a importância da gestão democrática e da participação de todos os segmentos na definição do projeto educativo. Marque a alternativa que contém a situação que se coaduna com esse princípio.

A

Concentrar o planejamento escolar exclusivamente nos gabinetes dos diretores, sem consulta aos professores ou famílias.

B

Definir um conselho de classe formado unicamente por supervisores municipais, sem a presença de docentes ou estudantes.

C

Criar momentos de escuta e assembleias com a comunidade escolar, a fim de embasar decisões sobre o currículo e a prática pedagógica.

D

Eliminar instâncias colegiadas, sob o argumento de que as decisões técnicas devem prevalecer.

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Q3528112

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Educação Especial |

Q3528112 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos estabelecem parâmetros para o desenvolvimento integral dos alunos, considerando aspectos cognitivos e socioafetivos. Qual ação pedagógica reflete essa orientação?

A

Adoção de provas semanais e rígidos critérios de aprovação, focando exclusivamente em competências cognitivas.

B

Planejamento de atividades que integram conhecimentos formais com projetos de pesquisa, debates e temas transversais.

C

Organização de turmas por nível de desempenho, agrupando alunos com dificuldades para recuperar conteúdos sem interação com os demais.

D

Restrição da educação física e das artes, concentrando a carga horária em disciplinas de língua portuguesa e matemática.

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Q3528111

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Educação Especial |

Q3528111 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e Resolução nº 05/09) indicam a importância de práticas pedagógicas que respeitem o tempo e o ritmo de cada criança. Assinale a prática que se alinha a essa concepção.

A

Preparar as crianças para provas e exames padronizados desde a creche, garantindo excelência acadêmica precoce.

B

Propor atividades homogêneas, sem adaptações, para estimular a competitividade e seleção natural dos mais aptos.

C

Desenvolver atividades lúdicas, promotoras de interação e exploração do ambiente, adaptadas às necessidades individuais.

D

Centralizar o processo de ensino na transmissão oral de conteúdos, dispensando materiais manipuláveis.

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Q3528110

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Educação Especial |

Q3528110 Pedagogia

Analise as proposições em relação às leis federais que impactam a educação brasileira:

I – A Lei Federal nº 13.005/2014 (PNE) estabelece metas voltadas à universalização da educação básica, incluindo estratégias de inclusão.
II – A Lei Federal nº 11.645/2008 insere temas de história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo, fortalecendo a diversidade.
III – A Resolução nº 05/09 do CNE/CEB fixa diretrizes para a Educação Infantil, incluindo parâmetros para a estruturação de espaços e materiais.
IV – A Lei 9394/96 não aborda a inclusão de alunos com deficiência, pois esse tema é tratado apenas em lei complementar específica.

Estão corretas as afirmativas.

A

I, II e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3528109

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Educação Especial |

Q3528109 Pedagogia

A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90) contêm artigos que garantem o acesso e a permanência de crianças e adolescentes na escola. Escolha a afirmativa que reflete um desses dispositivos legais.

A

A obrigatoriedade de matrícula aplica-se somente aos estudantes sem deficiência, pois o Estado não é obrigado a promover inclusão.

B

A Constituição Federal exclui a criança com deficiência da assistência pública, cabendo apenas à família custear sua educação.

C

A LDB assegura a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, sem discriminação de qualquer natureza.

D

O ECA atribui exclusivamente aos municípios a responsabilidade pela educação especial, afastando a competência dos estados e da União.

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Q3528108

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Mediador - Educação Especial |

Q3528108 Pedagogia

O bullying, quando presente no ambiente escolar, pode afetar gravemente o desenvolvimento social e afetivo dos alunos. Qual prática se mostra efetiva no enfrentamento do bullying, sobretudo entre alunos com deficiência.

A

Ignorar incidentes, entendendo que o ambiente escolar é competitivo por natureza e os conflitos são inevitáveis.

B

Incentivar brincadeiras que exponham o aluno com deficiência, pois isso estimula a resiliência.

C

Adotar punições extremas e imediatas, sem investigar o contexto ou dialogar com as partes envolvidas.

D

Promover debates, campanhas de conscientização e estabelecer protocolos claros de intervenção e acompanhamento.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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