Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1315

Q3783923

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Especial - Edital nº 2 |

Q3783923 Pedagogia

Os paradigmas que orientam a educação especial e inclusiva refletem diferentes formas de compreender a deficiência e o papel da escola na promoção da aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o paradigma que fundamenta a educação inclusiva.

A

Paradigma da segregação – defende que os estudantes com deficiência devem ser atendidos em instituições ou classes separadas da escola regular, sob a alegação de que o ambiente comum não dispõe dos recursos adequados para o seu desenvolvimento.

B

Paradigma da integração – propõe que alunos com deficiência sejam inseridos na escola regular, desde que se adaptem às suas exigências.

C

Paradigma da inclusão – reconhece a diversidade como valor e defende a transformação da escola para atender a todos os alunos, com ou sem deficiência.

D

Paradigma médico-terapêutico – foca no diagnóstico médico e na correção das limitações individuais, sendo a base da educação especial.

E

Paradigma da normalização – busca tornar os alunos com deficiência o mais próximo possível dos padrões considerados normais, sem alterar o contexto escolar.

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Q3783922

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Especial - Edital nº 2 |

Q3783922 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE).
1. O AEE deve ser ofertado exclusivamente em instituições especializadas, fora da rede regular de ensino.
2. O AEE é complementar ao ensino comum e não substitui a escolarização regular.
3. O planejamento do AEE deve ser articulado com os professores do ensino comum, visando à eliminação de barreiras para a aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3783921

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Especial - Edital nº 2 |

Q3783921 Pedagogia

As concepções que fundamentam a educação especial e inclusiva evoluíram ao longo do tempo, refletindo diferentes formas de compreender a deficiência e o papel da escola.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma concepção alinhada aos princípios da educação inclusiva contemporânea.

A

A deficiência deve ser tratada por especialistas fora do ambiente escolar, pois a escola regular não está preparada para atender essas demandas.

B

A inclusão escolar consiste em adaptar o aluno com deficiência ao modelo tradicional de ensino, sem necessidade de mudanças na estrutura pedagógica.

C

A educação especial deve ser oferecida em instituições especializadas, separadas da rede regular de ensino, para garantir atendimento adequado.

D

A deficiência é vista como um problema individual, que deve ser superado pelo aluno para se adequar ao ambiente escolar.

E

A educação inclusiva reconhece a diversidade como valor e propõe a eliminação de barreiras físicas, pedagógicas e atitudinais para garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos.

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Q3783920

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Especial - Edital nº 2 |

Q3783920 Pedagogia

Fundado no Rio de Janeiro em 1854, o Imperial Instituto dos Meninos Cegos foi a primeira escola brasileira voltada à educação de pessoas com deficiência visual.
Como se chama atualmente essa instituição?

A

Instituto Nacional de Educação Especial

B

Instituto Imperial de Inclusão

C

Instituto Benjamin Constant

D

Instituto Nacional de Educação de Cegos (INEC)

E

Instituto Educacional Dom Pedro II

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Q3783872

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783872 Pedagogia

Instrumentos de registro permitem acompanhar o desenvolvimento dos estudantes, orientar intervenções pedagógicas e ajustar estratégias de ensino. Avaliações diversificadas possibilitam observar avanços, dificuldades e formas de interação com os conteúdos históricos. Assim, o acompanhamento contínuo contribui para tornar o processo mais transparente e significativo. Sobre este tema, analise as afirmações abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Registros sistemáticos auxiliam na identificação de necessidades de aprendizagem.
(__)A avaliação formativa não contribui para orientar ações pedagógicas.
(__)O uso de diferentes instrumentos favorece compreensão mais ampla do desempenho.
(__)A análise do processo de aprendizagem deve restringir-se a resultados finais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, V, F, F.

D

V, F, V, F.

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Q3783869

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783869 Pedagogia

A ética docente envolve atitudes de respeito, responsabilidade e compromisso com o desenvolvimento dos estudantes. A legislação educacional orienta a criação de ambientes democráticos, valorizando a diversidade e o diálogo entre professores e alunos. Quando esses princípios são aplicados, o processo educativo torna-se mais justo e participativo. Qual alternativa expressa essa postura ética?

A

A limitação do debate crítico para evitar opiniões divergentes.

B

A adoção de métodos rígidos sem considerar as necessidades da turma.

C

A manutenção de práticas autoritárias como forma principal de controle.

D

A promoção de práticas pedagógicas baseadas na inclusão, no diálogo e no respeito às diferenças.

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Q3783868

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783868 Pedagogia

O planejamento pedagógico em História requer definição clara de objetivos, seleção de fontes adequadas e escolha de metodologias que favoreçam análise crítica. Esse processo organiza o trabalho docente e assegura coerência entre ensino, aprendizagem e avaliação. Projetos interdisciplinares ampliam as possibilidades de investigação e fortalecem relações entre diferentes áreas do conhecimento. Avalie as assertivas abaixo.
I.O planejamento permite relacionar conteúdos, metodologias e formas de avaliação.
II.Atividades interdisciplinares ampliam as possibilidades interpretativas dos alunos.
III.Aulas de História devem evitar o uso de fontes para garantir homogeneidade das interpretações.
IV.A coerência entre objetivos e atividades é elemento essencial do planejamento.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

III e IV apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e IV apenas.

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Q3783866

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783866 Pedagogia

O uso de tecnologias digitais no ensino de História amplia o acesso a fontes, estimula práticas investigativas e favorece formas colaborativas de aprendizagem. Recursos audiovisuais, mapas digitais e ambientes virtuais contribuem para diversificar a análise e aproximar os estudantes de diferentes perspectivas históricas. Assim, o professor deve utilizar esses instrumentos de maneira crítica e pedagógica. Sobre este contexto, analise as afirmações abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Tecnologias digitais facilitam o acesso a múltiplas fontes históricas.
(__)Recursos audiovisuais não contribuem para ampliar interpretações.
(__)Ambientes virtuais favorecem atividades colaborativas em História.
(__)O uso de tecnologias deve restringir o desenvolvimento de práticas investigativas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

F, V, F, V.

D

V, V, F, F.

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Q3783863

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783863 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o ensino de História a partir de competências que valorizam a análise crítica, a interpretação de diferentes temporalidades e o uso de múltiplas fontes. O documento orienta o desenvolvimento do pensamento histórico, promovendo a autonomia interpretativa dos estudantes e o reconhecimento da diversidade cultural. Complete:
"A BNCC estabelece competências que articulam _____, incentivam _____ e orientam práticas que valorizam a diversidade."

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto acima:

A

memorização de conteúdos fixos, reprodução de versões únicas

B

isolamento de conteúdos, descontextualização das temporalidades

C

análise de fontes históricas, construção de interpretações críticas

D

padronização de narrativas, eliminação de debates

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Q3783862

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783862 Pedagogia

O ensino de História busca desenvolver competências que permitam ao aluno interpretar fontes, problematizar discursos e compreender diferentes perspectivas sobre os fenômenos sociais. Essa formação crítica estimula o protagonismo, o debate argumentado e a capacidade de relacionar experiências pessoais a processos coletivos. Desta forma, o trabalho docente deve promover situações que incentivem análise e reflexão. Com base nessa abordagem, avalie as assertivas a seguir.
I.O pensamento crítico requer confronto entre diferentes interpretações históricas.
II.A reflexão histórica dispensa o uso de fontes, pois baseia-se apenas em opinião.
III.O debate argumentado contribui para construção de explicações fundamentadas.
IV.A análise crítica impede que o aluno desenvolva autonomia intelectual.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e IV apenas.

B

II e III apenas.

C

I e III apenas.

D

III e IV apenas.

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Q3783860

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História - PSS |

Q3783860 Pedagogia

O trabalho com História na escola busca desenvolver a capacidade do aluno de compreender diferentes experiências humanas e reconhecer que os acontecimentos são interpretados de maneiras diversas. Para isso, o professor utiliza fontes, promove comparações e incentiva o aluno a relacionar passado e presente. Esse processo contribui para ampliar o entendimento da realidade social. Nesse sentido, qual opção representa a principal finalidade desse ensino?

A

A formação de uma compreensão crítica do passado para interpretar questões presentes e fortalecer a consciência histórica.

B

A memorização de fatos isolados sem relação com o cotidiano.

C

A repetição de conteúdos prontos sem incentivar a análise.

D

A reprodução de interpretações fixas sem diálogo com fontes.

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Q3783859

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q3783859 Pedagogia

Uma avaliação coerente com a BNCC deve:

A

Limitar-se a testes padronizados

B

Considerar processos e justificativas do aluno.

C

Desconsiderar erros.

D

Classificar alunos por desempenho fixo.

E

Evitar retroalimentação (feedback) ao estudante.

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Q3783858

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Matemática - Edital nº 2 |

Q3783858 Pedagogia

O uso de softwares como GeoGebra contribui principalmente para:

A

Repetição mecânica de cálculos.

B

Memorização de fórmulas.

C

Substituição do trabalho colaborativo.

D

Avaliação exclusivamente somativa.

E

Visualização e investigação de conceitos matemáticos.

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Q3783833

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia - PSS |

Q3783833 Pedagogia

O ensino da Geografia no contexto escolar tem passado por diversas reformulações teórico-metodológicas, acompanhando as transformações da sociedade e das concepções pedagógicas. Mais do que transmitir nomes de lugares ou localizar fenômenos no espaço, a Geografia escolar busca desenvolver nos estudantes uma leitura crítica do mundo, permitindo compreender as relações entre sociedade e natureza e suas consequências no espaço geográfico. Com base nos conceitos, princípios e objetivos do ensino da Geografia, assinale a alternativa correta:

A

A função primordial do ensino de Geografia é apresentar os fenômenos naturais de forma isolada, sem relação com as dinâmicas sociais, evitando interpretações subjetivas do espaço.

B

O ensino da Geografia deve priorizar a neutralidade dos conteúdos, afastando-se de discussões políticas, econômicas e culturais, para garantir a objetividade científica do conhecimento.

C

A Geografia escolar tem como objetivo formar sujeitos capazes de compreender o espaço como resultado da ação humana e dos processos naturais, reconhecendo as desigualdades e as transformações socioespaciais.

D

O ensino da Geografia deve restringir-se à memorização de conteúdos cartográficos e à localização de países e capitais, pois sua principal função é desenvolver a capacidade descritiva do aluno sobre o espaço.

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Q3783831

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia - PSS |

Q3783831 Pedagogia

O exercício profissional do geógrafo e do educador em Geografia está pautado por princípios éticos e legais que asseguram o compromisso com a sociedade, o respeito ao meio ambiente e a valorização do conhecimento científico. Esses princípios estão relacionados às normas do Código de Ética Profissional do Geógrafo, à Lei nº 6.664/1979, que regulamenta a profissão, e aos princípios constitucionais e educacionais que regem a atuação dos profissionais da educação. Com base nesses fundamentos, assinale a alternativa correta:

A

As normas éticas da profissão geográfica tratam apenas das relações de trabalho entre colegas de profissão, não abrangendo a responsabilidade social ou os impactos das análises e pareceres técnicos.

B

O geógrafo e o professor de Geografia devem priorizar interesses institucionais ou políticos em detrimento da veracidade das informações, desde que isso contribua para a manutenção da ordem e estabilidade das instituições públicas.

C

O exercício ético da profissão exige compromisso com o desenvolvimento sustentável, com a justiça social e com o uso responsável das informações geográficas, evitando distorções que possam causar prejuízos ambientais ou sociais.

D

A ética profissional em Geografia restringe-se ao cumprimento de normas técnicas, não abrangendo valores humanos, sociais ou ambientais, que devem ser tratados em outras áreas do conhecimento.

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Q3783827

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia - PSS |

Q3783827 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB) orientam que o currículo escolar deve ser concebido como um conjunto de práticas que articulam saberes, valores e experiências, com vistas à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa corretamente os princípios e objetivos fundamentais das DCNEB.

A

As DCNEB estabelecem que o currículo deva priorizar as competências técnicas e o desempenho individual, desvinculando-se das dimensões sociais e culturais da educação.

B

As DCNEB propõem que o currículo integre dimensões cognitivas, éticas, estéticas e políticas, valorizando a diversidade cultural, a interdisciplinaridade e o direito de todos à aprendizagem ao longo da vida.

C

As DCNEB orientam que o currículo seja definido exclusivamente pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sem considerar as especificidades regionais e locais das comunidades escolares.

D

As DCNEB recomendam a centralização do processo educativo nas avaliações externas, como principal instrumento de regulação da qualidade do ensino.

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Q3783816

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol - PSS |

Q3783816 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece o inglês como componente curricular obrigatório para o Ensino Fundamental. A justificativa para essa escolha assenta-se em uma concepção específica sobre o papel social e cultural dessa língua no mundo contemporâneo. Assinale a alternativa que define corretamente a função atribuída à língua inglesa pela BNCC.

A

Ser ensinada exclusivamente por meio de métodos instrumentais, focados na tradução de textos técnicos e científicos, desconsiderando suas dimensões culturais e interacionais.

B

Atuar como língua franca, possibilitando a comunicação intercultural entre falantes de diferentes línguas maternas e o acesso ao conhecimento global, expandindo as possibilidades de participação em uma sociedade cada vez mais conectada.

C

Promover a aculturação dos estudantes aos valores e costumes dos Estados Unidos e da Inglaterra, visando à formação de cidadãos com mentalidade alinhada aos interesses geopolíticos dessas nações.

D

Substituir o estudo da língua espanhola, reconhecendo a superioridade cultural dos países anglófonos e a maior utilidade do inglês no mercado de trabalho.

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Q3783811

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol - PSS |

Q3783811 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), com as alterações posteriores, define a estrutura curricular do Ensino Médio. O Art. 35-A estabelece que a Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem para essa etapa, organizados em áreas do conhecimento. Assinale a alternativa que lista corretamente as área conhecimento previstas nesse artigo da LDB para o Ensino Médio.

A

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.

B

Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

C

Língua Portuguesa; Matemática; Ciências; História e Geografia.

D

Linguagens e Artes; Matemática e Computação; Ciências Biológicas e da Saúde; Ciências Sociais e Filosofia.

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Q3783810

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol - PSS |

Q3783810 Pedagogia

No contexto das tendências pedagógicas contemporâneas, a avaliação da aprendizagem transcende a função meramente classificatória. A abordagem formativo-diagnóstica, defendida por teóricos como Cipriano Luckesi, redimensiona o papel da avaliação no processo de ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa que descreve, com precisão técnica, a finalidade principal da avaliação diagnóstica nesse referencial.

A

Mensurar quantitativamente o conhecimento acumulado pelo estudante por meio de testes e provas, com o único propósito de cumprir uma exigência burocrática do sistema escolar, sem que os resultados impactem o planejamento docente.

B

Classificar os alunos em níveis de proficiência (apto/inapto) ao final de um ciclo de estudos, utilizando instrumentos padronizados para gerar notas que permitam a aprovação ou reprovação, em conformidade com a pedagogia do exame.

C

Punir o aluno pelo erro, compreendendo a falha como um indicador de desatenção ou incapacidade, de modo a incentivar um maior esforço individual por meio da atribuição de notas baixas.

D

Identificar o estágio de aprendizagem do aluno e os obstáculos encontrados, com o objetivo de subsidiar a tomada de decisão pedagógica para a regulação do ensino e a superação das dificuldades, visando garantir a aprendizagem efetiva de todos.

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Q3783809

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol - PSS |

Q3783809 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece uma série de metas para a educação brasileira a serem cumpridas em um decênio. A Meta 15 trata especificamente da formação dos profissionais da educação. Assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo central da Meta 15 do PNE.

A

Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.

B

Implementar uma política de piso salarial nacional para os professores, equiparando seus vencimentos aos dos demais profissionais com formação de nível médio.

C

Exigir que todos os professores da educação básica, incluindo os da educação infantil, concluam um curso de doutorado em sua área de atuação até o final da vigência do plano.

D

Assegurar que 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica obtenham o título de mestre e 25% (vinte e cinco por cento) o título de doutor, focando exclusivamente na pós-graduação stricto sensu.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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