Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1252

Q3804259

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Diretor-Geral de Escola |

Q3804259 Pedagogia

A gestão escolar envolve decisões relativas à organização pedagógica, à participação da comunidade e ao funcionamento institucional. À luz do art. 12 da LDB, assinale a alternativa que corresponde a uma responsabilidade atribuída diretamente ao estabelecimento de ensino.

A

Definir políticas educacionais gerais, substituindo atribuições do sistema de ensino.

B

Subordinar toda a dinâmica escolar exclusivamente à direção, sem instâncias colegiadas internas.

C

Elaborar e executar a proposta pedagógica, mantendo diálogo institucional com famílias e comunidade.

D

Restringir a gestão à administração financeira, delegando as demais funções aos docentes e supervisores.

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Q3804258

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Diretor-Geral de Escola |

Q3804258 Pedagogia

No cotidiano de uma escola pública, situações envolvendo rendimento insatisfatório, episódios de violência entre estudantes e faltas reiteradas exigem decisões institucionais alinhadas à legislação educacional. Considerando as incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino pelo art. 12 da LDB, assinale a alternativa que expressa atuação compatível com esse dispositivo legal.

A

Atuar exclusivamente no controle da frequência e no registro de ocorrências, delegando ações pedagógicas e preventivas aos órgãos externos.

B

Desenvolver ações pedagógicas, preventivas e de articulação institucional, inclusive com comunicação aos órgãos competentes quando previsto em lei.

C

Priorizar medidas disciplinares internas, sem necessidade de integração com famílias ou instâncias sociais.

D

Limitar-se à execução administrativa do calendário escolar e dos dias letivos obrigatórios.

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Q3804257

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Diretor-Geral de Escola |

Q3804257 Pedagogia

No acompanhamento pedagógico, o diretor observa disparidades de aprendizagem entre turmas do mesmo ano. Para atuar de forma coerente com a gestão pedagógica, espera-se que o diretor:

A

Analise apenas os resultados finais das avaliações externas.

B

Exerça controle pedagógico com foco na responsabilização dos docentes.

C

Monitore continuamente práticas pedagógicas e resultados de aprendizagem.

D

Substitua os professores na definição das metodologias de ensino.

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Q3804256

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Diretor-Geral de Escola |

Q3804256 Pedagogia

Em uma escola pública de ensino fundamental, o diretor elabora, em conjunto com a equipe pedagógica e o conselho escolar, ações para reduzir a evasão, assegurar a permanência dos estudantes, fortalecer a participação da comunidade e qualificar o processo educativo. Durante esse planejamento, surgem debates sobre critérios de acesso, organização curricular, valorização dos profissionais e formas de participação coletiva na tomada de decisões. À luz dos arts. 205 e 206 da Constituição Federal, a atuação do diretor deve pautar-se, prioritariamente, na compreensão de que a educação:

A

Deve priorizar a liberdade de ensino das instituições, ainda que isso implique a flexibilização da gratuidade, da igualdade de condições e dos mecanismos legais de participação coletiva.

B

É dever exclusivo do Estado, devendo a escola concentrar-se na oferta de vagas e no cumprimento do calendário letivo, independentemente da participação da família e da sociedade.

C

Tem por finalidade central a preparação para o mercado de trabalho, sendo os demais objetivos subordinados à eficiência produtiva e aos resultados quantitativos de aprendizagem.

D

É direito de todos e dever compartilhado entre Estado e família, promovida com a colaboração da sociedade, orientada, entre outros princípios, pela gestão democrática.

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Q3804180

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Auxiliar em Educação |

Q3804180 Pedagogia

Texto associado

Analise a charge abaixo e responda as questões 14 e 15.

A charge apresenta dois estudantes debatendo sobre estudar em casa. Enquanto um afirma odiar essa situação, o outro diz que estudar em casa seria “muito mais tranquilo”. No entanto, o primeiro responde: “Eu sei, mas não tem merenda”. Considerando o contexto social brasileiro e o papel da escola pública na vida de muitos estudantes, a charge evidencia principalmente que:

A

a preferência por estudar na escola está associada ao maior conforto pedagógico e às oportunidades de interação social que não existem no ambiente doméstico.

B

a recusa em estudar em casa revela a desvalorização das famílias em relação ao processo educativo, reforçando a ideia de que a escola perdeu sua função social.

C

para uma parcela significativa dos estudantes brasileiros, a escola cumpre também funções assistenciais fundamentais, como a oferta de alimentação, evidenciando desigualdades socioeconômicas.

D

o incômodo expresso pelos estudantes demonstra que a merenda escolar é percebida como um benefício secundário, sem impacto sobre a permanência e o rendimento escolar.

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Q3804176

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Auxiliar em Educação |

Q3804176 Pedagogia

Texto associado

Não há educação fora das sociedades humanas e não há homem no vazio. O esforço educativo que desenvolveu o Autor e que pretende expor neste ensaio, ainda que tenha validade em outros espaços e em outro tempo, foi todo marcado pelas condições especiais da sociedade brasileira. Sociedade intensamente cambiante e dramaticamente contraditória. Sociedade em “partejamento”, que apresentava violentos embates entre um tempo que se esvaziava, com seus valores, com suas peculiares formas de ser, e que “pretendia” preservar-se e um outro que estava por vir, buscando configurar-se. Este esforço não nasceu, por isso mesmo, do acaso. Foi uma tentativa de resposta aos desafios contidos nesta passagem que fazia a sociedade. Desde logo, qualquer busca de resposta a estes desafios implicaria, necessariamente, numa opção. Opção por esse ontem, que significava uma sociedade sem povo, comandada por uma “elite” superposta a seu mundo, alienada, em que o homem simples, minimizado e sem consciência desta minimização, era mais “coisa” que homem mesmo, ou opção pelo Amanhã. Por uma nova sociedade, que, sendo sujeito de si mesma, tivesse no homem e no povo sujeitos de sua História. Opção por uma sociedade parcialmente independente ou opção por urna sociedade que se “descolonizasse” cada vez mais. Que cada vez mais cortasse as correntes que a faziam e fazem permanecer como objeto de outras, que lhe são sujeitos

A partir das reflexões de Paulo Freire sobre o processo educativo vinculado às transformações da sociedade brasileira, é possível inferir que a escolha pedagógica delineada no trecho:

A

expressa a necessidade de romper com estruturas históricas que mantinham o povo em posição de subalternidade, orientando a educação para a formação de sujeitos conscientes de sua própria história.

B

decorre de um diagnóstico segundo o qual a permanência dos valores tradicionais garantiria a construção de uma sociedade mais crítica e dotada de protagonismo popular.

C

sugere que a educação deveria preservar os elementos do “ontem”, pois estes asseguravam uma organização social estável, ainda que em transição.

D

fundamenta-se na premissa de que a neutralidade pedagógica é indispensável para lidar com períodos de intensas contradições sociais, evitando posicionamentos que comprometam a universalidade do ensino.

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Q3803879

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Ensino II |

Q3803879 Pedagogia

A relação entre limites, disciplina e desenvolvimento emocional na infância deve ser compreendida à luz de uma perspectiva formativa. Nessa abordagem, o estabelecimento de limites contribui para o desenvolvimento infantil quando:

A

Possibilita à criança compreender regras como referências de convivência.

B

Impõe normas rígidas que garantem obediência imediata aos adultos.

C

Restringe a autonomia para evitar conflitos no ambiente educativo.

D

Substitui o diálogo por sanções consistentes e previsíveis.

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Q3803878

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Ensino II |

Q3803878 Pedagogia

No campo do desenvolvimento infantil, a compreensão do comportamento da criança exige considerar a articulação entre maturação biológica e experiências sociais. Nesse sentido, a interpretação adequada do comportamento infantil pressupõe que:

A

As respostas comportamentais decorrem prioritariamente de estímulos ambientais diretos.

B

As condutas infantis resultam da interação entre fatores internos e mediações sociais.

C

O comportamento manifesta padrões estáveis definidos nos primeiros anos de vida.

D

As ações infantis expressam essencialmente traços inatos e hereditários.

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Q3803877

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Ensino II |

Q3803877 Pedagogia

A adaptação à escola envolve a relação entre escola e família, sendo fundamental para o bem-estar da criança. Considerando esse processo, analise as assertivas.
I. A parceria entre família e escola favorece a segurança emocional da criança.
II. A adaptação escolar ocorre de forma homogênea para todas as crianças.
III. O acolhimento inicial contribui para a construção de vínculos afetivos.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q3803876

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Ensino II |

Q3803876 Pedagogia

A organização dos espaços e da rotina na educação infantil influencia diretamente o desenvolvimento integral da criança. Nesse sentido, a organização intencional dos espaços educativos favorece a ____________, a interação social e o desenvolvimento da autonomia infantil.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

A

competitividade excessiva.

B

fragmentação das experiências.

C

padronização rígida de comportamentos.

D

exploração e a aprendizagem significativa.

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Q3803875

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Ensino II |

Q3803875 Pedagogia

A educação inclusiva pressupõe práticas pedagógicas que atendam à diversidade dos alunos, inclusive no que se refere à saúde, higiene e cuidados corporais. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As ações de higiene e saúde devem ser uniformes, independentemente das necessidades específicas dos alunos.

B

A educação inclusiva considera a prevenção de acidentes como parte do cuidado integral.

C

A promoção da autonomia nos cuidados pessoais respeita o ritmo e as possibilidades de cada criança.

D

O diálogo sobre sexualidade deve ocorrer de forma adequada à faixa etária e ao contexto escolar.

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Q3803874

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Auxiliar de Ensino II |

Q3803874 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento infantil, a construção de limites e disciplina relaciona-se diretamente à autonomia e à internalização de regras sociais. Considerando essa perspectiva, analise as assertivas:
I. Limites consistentes, quando acompanhados de afeto, contribuem para o desenvolvimento da autorregulação emocional.
II. A disciplina baseada apenas em punições favorece a compreensão crítica das regras pela criança.
III. A previsibilidade das rotinas auxilia na segurança emocional e no comportamento infantil.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3803859

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Orientador Educacional |

Q3803859 Pedagogia

Na atuação do orientador educacional, o currículo assume papel central quando é compreendido como:

A

construção coletiva que orienta o projeto pedagógico da escola.

B

conjunto de disciplinas organizadas de forma independente.

C

lista fixa de conteúdos definidos por instâncias superiores.

D

instrumento técnico voltado à padronização do ensino.

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Q3803858

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Orientador Educacional |

Q3803858 Pedagogia

A gestão participativa na escola implica repensar a divisão do trabalho escolar, de modo que o orientador educacional atue como:

A

executor de tarefas burocráticas previamente definidas.

B

fiscal do cumprimento das normas administrativas.

C

responsável exclusivo pela resolução de conflitos escolares.

D

agente integrador e articulador do trabalho pedagógico coletivo.

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Q3803857

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Orientador Educacional |

Q3803857 Pedagogia

A descentralização dos sistemas de ensino se articula ao princípio da autonomia da escola básica quando esta:

A

executa normas administrativas sem interferência do poder público.

B

define isoladamente suas políticas educacionais, sem vinculação ao sistema.

C

concentra suas ações no cumprimento de metas exclusivamente financeiras.

D

assume responsabilidades administrativas, financeiras e pedagógicas de forma articulada.

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Q3803856

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Orientador Educacional |

Q3803856 Pedagogia

No âmbito da gestão democrática, a organização administrativa e pedagógica da escola se fortalece quando:

A

as decisões são centralizadas na equipe diretiva para garantir maior eficiência.

B

os segmentos escolares participam de forma consultiva nas decisões já definidas.

C

os processos decisórios incorporam a participação efetiva da comunidade escolar.

D

as ações pedagógicas seguem orientações externas sem adaptação ao contexto local.

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Q3803825

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agente de Portaria Escolar |

Q3803825 Pedagogia

O livro de ocorrências constitui instrumento administrativo relevante para o funcionamento da escola. À luz das rotinas administrativas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Deve conter registros claros, objetivos e cronológicos dos fatos ocorridos.

B

Pode ser preenchido com juízos de valor pessoais do servidor responsável.

C

Serve de subsídio para encaminhamentos administrativos e pedagógicos.

D

Deve ser mantido sob guarda e organização adequada.

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Q3803824

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Agente de Portaria Escolar |

Q3803824 Pedagogia

No ambiente escolar, o controle de acesso constitui medida essencial de segurança, devendo observar critérios objetivos e registros formais. Considerando as boas práticas de segurança e controle de fluxo de pessoas, assinale a alternativa correta.

A

O acesso de visitantes deve ser condicionado à identificação prévia, ao registro em livro próprio e à autorização da direção ou responsável indicado.

B

A identificação visual substitui o registro formal quando o visitante declara conhecer servidores da escola.

C

O controle de acesso aplica-se apenas a pessoas externas, não abrangendo responsáveis legais pelos alunos.

D

O registro de visitantes é facultativo quando a permanência no espaço escolar for inferior a uma hora.

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Q3803766

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Informática |

Q3803766 Pedagogia

Considerando as tecnologias educacionais e a inovação pedagógica no contexto escolar contemporâneo, a integração de recursos digitais ao planejamento didático deve estar articulada a objetivos de aprendizagem claros e a metodologias ativas. À luz dessa perspectiva, analise as assertivas a seguir:
I. O uso de tecnologias educacionais favorece a aprendizagem quando está alinhado ao currículo e às competências a serem desenvolvidas pelos estudantes.
II. A simples adoção de ferramentas digitais, independentemente da intencionalidade pedagógica, garante inovação no processo de ensino-aprendizagem. III. Metodologias que utilizam tecnologias digitais podem estimular a autonomia, a colaboração e o protagonismo discente.
Das assertivas, pode-se afirmar que está correto o que se expressa em:

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3803759

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q3803759 Pedagogia

Para atender as diferentes demandas, as abordagens dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) podem ser divididas em três níveis crescentes de complexidade de forma a tratar os TCTs de maneira intradisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Qual destes níveis corresponde a apenas abordar o tema?

A

Intradisciplinar.

B

Interdisciplinar.

C

Transdisciplinar.

D

Nenhum deles.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

Foram encontradas 154.534 questões