Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1076

Q3769287

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769287 Pedagogia

Durante uma atividade em sala de aula, o professor propõe que os estudantes trabalhem em grupos para resolver um problema, discutindo ideias, justificando seus raciocínios e aprendendo uns com os outros.

Esse tipo de situação evidencia princípios defendidos por qual abordagem do desenvolvimento humano?

A

Teoria behaviorista, segundo a qual o aprendizado ocorre apenas por meio de reforços externos e repetição de respostas corretas.

B

Teoria Histórico-Cultural de Vigotski, que entende a aprendizagem como processo mediado pela interação social e pelo uso de ferramentas culturais.

C

Teoria inatista, que afirma que a aprendizagem depende mais das capacidades inatas dos estudantes do que das interações que realizam com o meio.

D

A visão maturacionista, que entende que o desenvolvimento dos estudantes ocorre essencialmente de acordo com etapas biológicas pré-determinadas.

E

Abordagem construtivista de Piaget, que considera que o estudante aprende principalmente de forma espontânea, sem depender das trocas sociais.

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Q3769204

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar |

Q3769204 Pedagogia

Arquivo Escolar é o conjunto ordenado de documentos que comprovam os fatos relativos à vida escolar do aluno e à vida funcional do corpo docente e administrativo. A organização adequada do arquivo, ativo e passivo, permite acesso rápido e seguro às informações institucionais.

O arquivo pode ser organizado em ativo e passivo. Avalie as afirmações a seguir:

I.Ao arquivo ativo pertencerão todas as pastas de assentamentos individuais e todos os documentos de ex-alunos, ex-professores e ex-funcionários da unidade escolar.
II.Ao arquivo passivo pertencerão todas as pastas de assentamentos individuais e todos os documentos que se referirem a alunos matriculados, funcionários e professores em atividade na unidade escolar.

Sobre as afirmativas, assinale a alternativa CORRETA.

A

As afirmativas I e II são proposições falsas.

B

As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma explicação correta da I.

C

As afirmativas I e II são proposições verdadeiras e a II é uma explicação correta da I.

D

A afirmativa I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

A afirmativa I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

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Q3769202

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar |

Q3769202 Pedagogia

A escrituração escolar consiste no registro sistemático e fidedigno de todos os atos relacionados à vida escolar do estudante e ao funcionamento da instituição de ensino. Sua finalidade é garantir, a qualquer tempo, a regularidade, a autenticidade e a verificabilidade desses registros. A vida escolar do aluno tem início formal com a matrícula, e todos os registros posteriores passam a integrar seu histórico acadêmico. De acordo com as normas de organização escolar, a matrícula pode ser realizada pelas seguintes formas:

A

Ingresso e classificação.

B

Classificação, somente.

C

Ingresso, classificação e reclassificação.

D

Classificação e reclassificação.

E

Ingresso, somente.

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Q3769201

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Nova Veneza - GO Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Nova Veneza - GO - Auxiliar de Administração Escolar |

Q3769201 Pedagogia

Representa um pacto educativo firmado entre escola e família e, por isso, deve ser conhecido por toda a comunidade escolar. Funciona como um Código de Ética que orienta as relações e a organização interna da instituição. Nesse documento são definidos a estrutura organizacional, o regime escolar, o regime didático, as normas de convivência, assim como direitos, deveres e penalidades. Trata-se de um documento dinâmico, que pode ser revisado e atualizado sempre que necessário. O texto refere-se a qual documento escolar? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Diário de classe.

B

Projeto político pedagógico.

C

Dossiê da instituição de ensino.

D

Plano de trabalho anual.

E

Regimento escolar.

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Q3768884

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3768884 Pedagogia

O ensino de música no Brasil tem se beneficiado com conceitos, propostas, métodos e metodologias de educadores musicais brasileiros e estrangeiros, cujas contribuições auxiliaram e auxiliam a reflexão e o desenvolvimento de planejamentos e atividades pedagógico-musicais e artísticas nas escolas. Suas ideias influenciaram e influenciam a formação de professores de música no país.
Fonte: Mateiro; Ilari (2012; 2016).

Numere a coluna 2 identificando propostas que pertencem aos educadores na coluna 1.

Coluna 1 Educadores

1. Sá Pereira
2. Liddy Chiaffarelli Mignone
3. Gazzi Galvão de Sá
4. José Gramani
5. Raymond Murray Schafer

Coluna 2 Propostas

( ) Ecologia acústica, som e meio ambiente.
( ) Ensino racionalizado e conhecimento psicológico.
( ) Desenvolvimento de saberes pela audição, percepção do ritmo e consciência de relações sonoras na música.
( ) Ritmo pela voz, percussão corporal e regência.
( ) Proposta com foco no uso da voz, canto e processo de musicalização.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 4 • 5 • 3

B

2 • 5 • 3 • 1 • 4

C

4 • 1 • 5 • 3 • 2

D

5 • 1 • 2 • 4 • 3

E

5 • 1 • 4 • 2 • 3

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Q3768875

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Matemática |

Q3768875 Pedagogia

Em uma avaliação de geometria com figuras e gráficos, para garantir acessibilidade a um estudante que usa leitor de tela, a medida mais adequada é:

A

Retirar o aluno da avaliação para evitar constrangimentos.

B

Entregar apenas as figuras, sem texto, para “não sobrecarregar”.

C

Substituir a avaliação por uma atividade oral sem critérios.

D

Solicitar que um colega descreva as imagens, sem preparo prévio.

E

Fornecer descrições textuais alternativas (alt-text) claras e objetivas das figuras/gráficos; garantir contraste e possibilidade de ampliação; e oferecer versão navegável compatível com leitor de tela.

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Q3768866

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Matemática |

Q3768866 Pedagogia

Qual proposta mais se alinha às competências de comunicação e argumentação matemáticas da BNCC nos anos finais?

A

O professor demonstra um algoritmo e os estudantes repetem dez exercícios sem explicar os passos.

B

A turma assiste a um vídeo e copia as respostas mostradas nos comentários.

C

O professor entrega uma lista de problemas e solicita apenas o valor final de cada item.

D

Os estudantes resolvem individualmente, sem interlocução, e entregam apenas o resultado numérico.

E

Estudantes resolvem um problema de porcentagem, registram as etapas e apresentam oralmente diferentes estratégias (regra de três, fator multiplicativo), comparando vantagens e limites de cada uma.

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Q3768865

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Matemática |

Q3768865 Pedagogia

Em uma aula orientada pela metodologia de resolução de problemas, a sequência didática mais alinhada às boas práticas é:

A

Identificar fórmulas; memorizar algoritmos; aplicar diretamente; comparar com a resposta do livro.

B

Copiar exemplos do quadro; refazer exercícios idênticos; corrigir no fim do bimestre; apresentar a nota.

C

Explorar a solução do professor; refazer a lista em casa; entregar; encerrar o tema.

D

Começar pela definição geral; pular a etapa de verificação; seguir para o próximo conteúdo.

E

Compreender o problema; elaborar um plano; executar o plano; revisar/validar a solução e comunicar o raciocínio.

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Q3768714

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768714 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o Ensino híbrido e aprendizagem mediada por tecnologias.

1. No ensino híbrido, o aluno tem mais controle sobre seu aprendizado, escolhendo quando, onde e como estudar.
2. A sala de aula invertida, a rotação, o laboratório rotacional, são uns dos modelos do ensino híbrido.
3. O papel do professor, no contexto da ‘aprendizagem mediada por tecnologias’, é o de detentor do conhecimento.
4. A BNCC incentiva o uso de tecnologias digitais para promover aprendizagem significativa e colaborativa.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

ão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3768713

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768713 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação à BNCC – Língua Inglesa.

( ) A leitura, a escuta e a produção de textos multimodais fazem parte das práticas de linguagem esperadas pela BNCC.
( ) A abordagem intercultural proposta pela BNCC visa ampliar a consciência dos alunos sobre o mundo e sobre si mesmos.
( ) As competências específicas de Linguagens não se aplicam à Língua Inglesa, apenas às Línguas Portuguesa e Materna.
( ) O trabalho com diferentes gêneros textuais é fundamental na BNCC para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • F • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • F • V

D

F • V • V • V

E

F • V • F • V

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Q3768712

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Inglês |

Q3768712 Pedagogia

Analise o seguinte excerto extraído do documento intitulado Currículo Municipal de Cunha Porã.

O currículo municipal fornece a base legal e pedagógica, e o PPP é o documento vivo e que materializa e dá intencionalidade a esse currículo na realidade específica de cada instituição de ensino de Cunha Porã.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

emblemático

B

fundamental

C

intercultural

D

tecnológico

E

democrático

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Q3768702

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768702 Pedagogia

O planejamento pedagógico com TICs exige a articulação com o Projeto Político-Pedagógico (PPP).

Qual elemento deve constar em um plano de aula que integra tecnologias digitais?

A

Lista de equipamentos disponíveis, sem relacioná-los aos conteúdos a serem trabalhados.

B

Atividades digitais desconectadas das metas e diretrizes do Projeto Político-Pedagógico.

C

Escolha de ferramentas tecnológicas sem considerar a formação e a preparação dos professores.

D

Objetivos de aprendizagem alinhados ao PPP, indicando conteúdos, recursos digitais e critérios de avaliação.

E

Avaliação baseada apenas na frequência de acesso dos alunos às plataformas digitais.

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Q3768700

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768700 Pedagogia

As tecnologias assistivas promovem a acessibilidade no ensino de Informática Educacional.

Qual recurso de tecnologia assistiva é especialmente indicado para apoiar alunos com deficiência visual no uso de computadores?

A

Teclado adaptado para usuários com limitações motoras, sem recursos sonoros.

B

Leitor de tela com síntese de voz que anuncia textos e elementos exibidos no monitor.

C

Mouse com sensibilidade reduzida para movimentos mais lentos e precisos.

D

Monitor de alta resolução utilizado apenas para aprimorar imagens em jogos.

E

Impressora braille desconectada de softwares leitores ou de acessibilidade.

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Q3768699

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768699 Pedagogia

O pensamento computacional envolve a formulação de problemas de forma solucionável por máquinas.

Qual estratégia pedagógica utiliza o Scratch para desenvolver essa competência?

A

Exigir a digitação de códigos textuais complexos desde o início do aprendizado.

B

Limitar a aula à observação de demonstrações, sem atividades práticas dos alunos.

C

Propor a criação de animações e jogos usando blocos visuais de programação.

D

Resolver apenas exercícios de matemática sem contexto ou relação com projetos.

E

Utilizar tutoriais prontos sem adaptação às necessidades da turma.

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Q3768697

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768697 Pedagogia

A robótica educacional utiliza kits manipuláveis para desenvolver o pensamento computacional.

Qual habilidade é priorizada ao montar e programar um robô em sala de aula?

A

Enfatizar apenas a memorização dos nomes dos componentes eletrônicos.

B

Utilizar robôs pré-programados, sem participação dos alunos na programação.

C

Estimular apenas a competição individual, sem espaço para trabalho em equipe.

D

Desenvolver a resolução de problemas por meio de sequências lógicas de ações.

E

Restringir a avaliação ao produto final, desconsiderando o processo de construção.

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Q3768696

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768696 Pedagogia

Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) organizam conteúdos e atividades educacionais online.

Qual característica define um AVA como ferramenta pedagógica eficaz?

A

Integração multimídia, ferramentas de comunicação e acompanhamento dos alunos.

B

Funcionar exclusivamente offline, sem qualquer recurso de interação em rede.

C

Excluir instrumentos de avaliação formativa e de feedback ao estudante.

D

Oferecer apenas textos estáticos, sem recursos de navegação ou interatividade.

E

Exigir o uso de equipamentos sofisticados e de alto custo para acesso.

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Q3768694

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768694 Pedagogia

A cultura digital, conforme a BNCC, envolve o uso crítico e criativo das TICs no ensino fundamental.

Qual competência específica de cultura digital deve ser desenvolvida no planejamento pedagógico?

A

Memorizar comandos técnicos de sistemas sem compreender seu uso.

B

Instalar e configurar redes locais apenas para fins de manutenção.

C

Produzir e compartilhar conteúdos digitais de forma crítica e eticamente responsável.

D

Utilizar exclusivamente ferramentas proprietárias, sem considerar alternativas.

E

Evitar o uso de ambientes virtuais colaborativos na rotina escolar.

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Q3768693

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768693 Pedagogia

A gamificação utiliza elementos de jogos em contextos não lúdicos para engajar os alunos.

Qual recurso típico de gamificação pode ser aplicado em uma atividade educacional com TICs?

A

Uso de videogames comerciais sem relação com os objetivos de aprendizagem.

B

Aplicação de punições exageradas que desmotivam o aluno em caso de erros.

C

Estímulo à competição entre estudantes sem ter colaboração ou feedback.

D

Avaliação baseada apenas em notas finais, sem acompanhamento do processo.

E

Sistema de pontos, níveis e recompensas virtuais vinculados às atividades propostas.

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Q3768692

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768692 Pedagogia

As tecnologias digitais atuam como mediadoras da aprendizagem ao facilitar a construção do conhecimento.

Qual papel pedagógico as TICs desempenham no processo de ensino-aprendizagem?

A

Automatizar totalmente a avaliação do aluno, sem necessidade de intervenção docente.

B

Substituir o professor na explicação dos conteúdos e na orientação das atividades.

C

Reduzir o planejamento pedagógico à simples escolha de ferramentas tecnológicas.

D

Intermediar a interação entre aluno, conteúdo e professor, construindo o conhecimento.

E

Eliminar a necessidade de encontros presenciais entre alunos e professores.

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Q3768691

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q3768691 Pedagogia

Os objetivos da Informática na educação básica incluem o desenvolvimento de competências para o uso crítico das tecnologias.

Qual princípio orienta a inserção da Informática Educacional no currículo escolar?

A

Promover a formação integral do aluno com o uso de tecnologias digitais.

B

Substituir as metodologias tradicionais exclusivamente por recursos digitais.

C

Restringir o contato com tecnologias apenas nos anos finais do ensino básico.

D

Priorizar atividades de entretenimento em detrimento dos conteúdos curriculares.

E

Limitar o uso das tecnologias ao espaço físico do laboratório de informática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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