Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 153.032 questões
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Guarabira - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Nível Médio |
Q4417081
Pedagogia
Considere o excerto a seguir, extraído da obra “Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo”, de Tomaz Tadeu da
Silva.
“No fundo das teorias do currículo está, pois, uma questão de ‘identidade’ou de ‘subjetividade’. Se quisermos recorrer à etimologia da palavra ‘currículo’, que vem do latim curriculum, ‘pista de corrida’, podemos dizer que no curso dessa ‘corrida’ que é o currículo acabamos por nos tornar o que somos”.
Fonte: SILVA, T. T. da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. (Ed. 3.) Belo Horizonte: Autêntica, 2010. p. 15.
Em relação às teorias do currículo, analise as assertivas a seguir.
I- As chamadas teorias tradicionais focam em questões técnicas e de organização do currículo, enquanto as teorias críticas são caracterizadas por focarem em questões de interesse e relações de poder na seleção dos conhecimentos.
II- Para explicar o fracasso escolar das classes desvalidas, Bourdieu e Passeron criaram o conceito de “capital cultural”, segundo o qual, a explicação para tal fracasso é o investimento menor do governo nas escolas frequentadas por essas classes.
III- A partir de uma perspectiva crítica, o “currículo oculto” é definido como o conhecimento que os estudantes adquirem autonomamente, exclusivamente através da internet e das redes sociais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
“No fundo das teorias do currículo está, pois, uma questão de ‘identidade’ou de ‘subjetividade’. Se quisermos recorrer à etimologia da palavra ‘currículo’, que vem do latim curriculum, ‘pista de corrida’, podemos dizer que no curso dessa ‘corrida’ que é o currículo acabamos por nos tornar o que somos”.
Fonte: SILVA, T. T. da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. (Ed. 3.) Belo Horizonte: Autêntica, 2010. p. 15.
Em relação às teorias do currículo, analise as assertivas a seguir.
I- As chamadas teorias tradicionais focam em questões técnicas e de organização do currículo, enquanto as teorias críticas são caracterizadas por focarem em questões de interesse e relações de poder na seleção dos conhecimentos.
II- Para explicar o fracasso escolar das classes desvalidas, Bourdieu e Passeron criaram o conceito de “capital cultural”, segundo o qual, a explicação para tal fracasso é o investimento menor do governo nas escolas frequentadas por essas classes.
III- A partir de uma perspectiva crítica, o “currículo oculto” é definido como o conhecimento que os estudantes adquirem autonomamente, exclusivamente através da internet e das redes sociais.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Guarabira - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Nível Médio |
Q4417080
Pedagogia
Acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) - Lei n.º 9.394/1996, analise as assertivas a seguir.
I- De acordo com a LDB, a educação é dever das instituições de ensino e deve ser inspirada no pluralismo religioso e na autonomia individual.
II- O art. 3º, inciso I da LDB cita “igualdade de condições”, relacionando-a à necessidade de distribuição equitativa dos recursos financeiros entre as unidades federativas.
III- O princípio do “pluralismo” constante na LDB faz referência ao pluralismo de ideias e concepções pedagógicas que deve nortear o ensino.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
I- De acordo com a LDB, a educação é dever das instituições de ensino e deve ser inspirada no pluralismo religioso e na autonomia individual.
II- O art. 3º, inciso I da LDB cita “igualdade de condições”, relacionando-a à necessidade de distribuição equitativa dos recursos financeiros entre as unidades federativas.
III- O princípio do “pluralismo” constante na LDB faz referência ao pluralismo de ideias e concepções pedagógicas que deve nortear o ensino.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
Q4416635
Pedagogia
Considere que o pedagogo de uma instituição que oferta Educação de Jovens e Adultos é consultado por um
adolescente com 14 anos de idade para realizar exames para certificação de ensino fundamental. Assinale a alternativa
que apresenta os procedimentos que o profissional deve adotar frente a essa situação, considerando os aspectos
legais e pedagógicos.
Q4416634
Pedagogia
A Constituição Federal aprovada em 1988 ficou conhecida como “A Constituição Cidadã” por ampliar direitos da
população brasileira. Com relação à educação básica, há uma dupla obrigatoriedade, que estabelece deveres para as
famílias e para o Estado. Assinale a alternativa que apresenta a dupla obrigatoriedade de forma correta.
Q4416632
Pedagogia
Autores como Chelsea Martins e Flávia Lourenço definem o currículo como o espaço de relações de poder e de
disputas por concepções de mundo, sociedade e aprendizagem. Nessa perspectiva, o currículo oculto é definido como:
Q4416631
Pedagogia
A gestão escolar possui dimensões pedagógicas, administrativas e de gestão financeira que estão articuladas, de
acordo com as quais as atividades administrativas e de gestão financeira devem ser compreendidas como
atividades-meio, a serviço dos objetivos pedagógicos da escola. Nessa perspectiva, o principal objetivo do trabalho
do pedagogo escolar é a coordenação do esforço coletivo entre os profissionais da escola e a comunidade para a
realização das dimensões propriamente pedagógicas do trabalho escolar.
A coordenação do esforço coletivo implica:
A coordenação do esforço coletivo implica:
Q4416630
Pedagogia
Com base no Marco Referencial de Equidade na Educação, é correto afirmar que a equidade, em se tratando de sua
relação com os direitos humanos:
Q4416629
Pedagogia
Sobre a relação entre as dimensões individual e coletiva/institucional do trabalho docente, é correto afirmar:
Q4416628
Pedagogia
No âmbito da epistemologia da prática docente, a teoria e a prática:
Q4416627
Pedagogia
Presente nas soluções que os profissionais da educação encontram diante dos desafios enfrentados, o conhecimento
tácito é, em relação à prática docente:
Q4416626
Pedagogia
O parágrafo 9.º do artigo 26 da LDB (Lei n.º 9.394/1996) define que conteúdos relativos aos direitos humanos e à
prevenção de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão:
Q4416625
Pedagogia
De acordo com o artigo 26-A da LDB (Lei n.º 9.394/1996), o estudo da história e das culturas afro-brasileira e indígena
deve incluir aspectos que caracterizam a formação da população brasileira a partir desses dois grupos étnicos. Além
disso, o artigo define que se trata de um conteúdo:
Q4416624
Pedagogia
Sobre os componentes curriculares estabelecidos como base nacional comum pelo artigo 26 da LDB (Lei
n.º 9.394/1996), é correto afirmar que os currículos dos ensinos fundamental e médio devem:
Q4416623
Pedagogia
Considerando as Instruções Normativas da SEED que regulamentam as horas-atividade, é correto afirmar, sobre o
local de sua realização e seu registro no Livro Registro de Classe Online (LRCO), que o docente deve cumpri-las:
Q4416620
Pedagogia
As incumbências dos estabelecimentos de ensino em relação à comunicação com os responsáveis legais dos alunos
envolvem, de acordo com a Lei n.º 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional):
Q4416619
Pedagogia
“Hoje, mais de 33 milhões de estudantes estão matriculados nos ensinos fundamental e médio, em escolas públicas e privadas
do país. […] Dados recentes do Censo Escolar indicam que cerca de 3,8 milhões de estudantes acumulam dois ou mais anos
de atraso em relação à idade esperada para o ano ou série que frequentam. […] Esse atraso, chamado tecnicamente de
distorção idade-série, ocorre quando a trajetória escolar se afasta do percurso esperado. […] cerca de 500 mil jovens de 15 a
17 anos estão fora da escola sem ter concluído a educação básica.”
Zanon, Daiane. Por que o atraso escolar ainda atinge milhões de estudantes no Brasil. Nexo Jornal, 28 abr. 2026.
Sabendo que, segundo apontam dados do Inep (2025), 10% dos estudantes do ensino fundamental e 16% dos estudantes de ensino médio estão nessa situação, com variação entre regiões, unidades da federação e redes de ensino, é correto afirmar que a distorção idade-série é uma situação provocada:
Zanon, Daiane. Por que o atraso escolar ainda atinge milhões de estudantes no Brasil. Nexo Jornal, 28 abr. 2026.
Sabendo que, segundo apontam dados do Inep (2025), 10% dos estudantes do ensino fundamental e 16% dos estudantes de ensino médio estão nessa situação, com variação entre regiões, unidades da federação e redes de ensino, é correto afirmar que a distorção idade-série é uma situação provocada:
Q4416617
Pedagogia
É correto afirmar que as devolutivas do professor (os feedbacks) a respeito das avaliações realizadas pelos estudantes
têm como objetivo:
Q4416616
Pedagogia
Os instrumentos de avaliação precisam ser empregados ou desenvolvidos para acompanhar a aprendizagem dos
estudantes, uma vez que a prática de uma forma de avaliação concebida para privilegiar a aprendizagem deve ser sua
principal característica. Adotando essa perspectiva, é correto afirmar que os instrumentos de avaliação que privilegiam
o acompanhamento da aprendizagem dos estudantes devem ser:
Q4416615
Pedagogia
Sobre a democracia como princípio da educação, é correto afirmar:
Q4416614
Pedagogia
As avaliações externas em larga escala têm por objetivo:
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