Questões de Concurso
Sobre psicologia genética (piaget) em pedagogia
Foram encontradas 1.018 questões
Q1010731
Pedagogia
As teorias psicogenéticas, discutidas por La
Taylle, Oliveira e Dantas (1992), trazem a temática
da afetividade e cognição. Entre as teorias psicogenéticas destaca-se a desenvolvida por Jean Piaget
(1896-1980), que contribui para a compreensão do
desenvolvimento do juízo moral na criança. Com
base na teoria piagetiana pode-se afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Infantil ao 5º Ano |
Q1005050
Pedagogia
Um professor observou as seguintes características no
comportamento de seus estudantes: egocentrismo, animismo,
explicação do mundo com realismo mágico e irreversibilidade do
pensamento.
Assinale a opção que indica a etapa do desenvolvimento das crianças, de acordo com as teorias de Piaget.
Assinale a opção que indica a etapa do desenvolvimento das crianças, de acordo com as teorias de Piaget.
Q982047
Pedagogia
Conforme mostra Piaget (em Coll, Marchesi e Palacios), nenhuma aprendizagem consiste apenas em aquisições extraídas da experiência física, mas supõe a intervenção de instrumentos lógicos. Para a posição interacionista, a intervenção necessária do sujeito e dos objetos em qualquer aprendizagem é modulada por fatores internos de:
Q982046
Pedagogia
A compreensão de alguns aspectos do desenvolvimento da aprendizagem são essências para definir as melhores estratégias de ensino. Segundo Piaget (em Coll, Marchesi e Palacios), há, classicamente, três fatores que são imprescindíveis para o desenvolvimento. São eles:
Q975703
Pedagogia
De acordo com a teoria de Piaget, no processo de assimilação, a mente:
Q971509
Pedagogia
Segundo Piaget o desenvolvimento das funções afetivas, que para ele constituem o motor do
desenvolvimento cognitivo, é marcado por períodos que preparam o indivíduo para o estágio seguinte.
O estágio no qual as ações são interiorizadas e se constituem operações, ou seja, o que a criança
construía no plano da ação agora reconstrói no campo da representação, é denominado como estágio:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Inicial |
Q4436608
Pedagogia
Conforme aponta (BARBOSA, 1992, p. 73), "a Psicogênese da Lingua Escrita, defendida por Emília Ferreiro e
Ana Teberosky, pressupõe uma criança cognoscente, sujeito que constrói ativamente o saber". Deste modo, a
tarefa da criança no processo de alfabetização ocorre:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431267
Pedagogia
Piaget, para configurar a sua abordagem sobre as relações entre afetividade e inteligência, parte dos
seguintes pressupostos:
1- Inteligência e afetividade são diferentes em natureza, mas indissociáveis na conduta concreta da criança.
2- A afetividade interfere constantemente no funcionamento da inteligência, estimulando-a ou perturbando-a, acelerando-a ou retardando-a.
3-A afetividade não modifica as estruturas da inteligência, sendo somente o elemento energético das condutas.
Assinalea opção correta:
1- Inteligência e afetividade são diferentes em natureza, mas indissociáveis na conduta concreta da criança.
2- A afetividade interfere constantemente no funcionamento da inteligência, estimulando-a ou perturbando-a, acelerando-a ou retardando-a.
3-A afetividade não modifica as estruturas da inteligência, sendo somente o elemento energético das condutas.
Assinalea opção correta:
Ano: 2018
Banca:
UVA - CE
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UVA - CE - 2018 - Prefeitura de Sobral - CE - Orientador Educacional |
Q4431250
Pedagogia
Na perspectiva das ideias de Piaget, a psicologia genética promove uma descrição do desenvolvimento
cognitivo humano que se apoia em três grandes eixos ou princípios.
1- De acordo com o primeiro princípio, a inteligência humana representa uma determinada forma de adaptação biológica. O mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos.
2- De acordo com o segundo princípio, o conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção. Frente às posições inatistas e performistas, Piaget sustenta que a herança traz, ao processo de desenvolvimento intelectual, os reflexos iniciais do bebê e determinadas invariantes funcionais, que são responsáveis pela direcionalidade e pela organização do processo.
3- De acordo com o terceiro princípio de Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce nos intercâmbios entre sujeito e objeto. Piaget distancia-se, com essa proposição, das posições empiristas e das teses idealistas quanto à origem do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
1- De acordo com o primeiro princípio, a inteligência humana representa uma determinada forma de adaptação biológica. O mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos.
2- De acordo com o segundo princípio, o conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção. Frente às posições inatistas e performistas, Piaget sustenta que a herança traz, ao processo de desenvolvimento intelectual, os reflexos iniciais do bebê e determinadas invariantes funcionais, que são responsáveis pela direcionalidade e pela organização do processo.
3- De acordo com o terceiro princípio de Piaget, o conhecimento é elaborado e nasce nos intercâmbios entre sujeito e objeto. Piaget distancia-se, com essa proposição, das posições empiristas e das teses idealistas quanto à origem do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Especial |
Q4426199
Pedagogia
Para Piaget, os 4 grandes períodos de desenvolvimento das estruturas cognitivas estão intimamente
relacionados ao desenvolvimento da afetividade e
socialização da criança.
Sobre a inteligência simbólica ou pré-operatória, é correto afirmar que ocorre no período de:
Sobre a inteligência simbólica ou pré-operatória, é correto afirmar que ocorre no período de:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Especial |
Q4426198
Pedagogia
Na Psicologia do Desenvolvimento e
Aprendizagem, Piaget propõe algumas exigências
básicas para caracterizar estágios no desenvolvimento
cognitivo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Todo estágio tem de ser integrador, ou seja, as estruturas elaboradas em determinada etapa devem tornar-se parte integrante das estruturas das etapas seguintes.
( ) Um estágio corresponde a uma estrutura de conjunto que se caracteriza por suas leis de especificidade, bem como pela justaposição de propriedades estranhas umas às outras.
( ) Um estágio compreende, ao mesmo tempo, um nível de preparação e um nível de acabamento.
( ) É preciso distinguir, em uma sequência de estágios, o processo de formação ou gênese e as formas de equilíbrio final.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Todo estágio tem de ser integrador, ou seja, as estruturas elaboradas em determinada etapa devem tornar-se parte integrante das estruturas das etapas seguintes.
( ) Um estágio corresponde a uma estrutura de conjunto que se caracteriza por suas leis de especificidade, bem como pela justaposição de propriedades estranhas umas às outras.
( ) Um estágio compreende, ao mesmo tempo, um nível de preparação e um nível de acabamento.
( ) É preciso distinguir, em uma sequência de estágios, o processo de formação ou gênese e as formas de equilíbrio final.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Educação Especial |
Q4426197
Pedagogia
Para Piaget, o conhecimento não é uma cópia,
mas uma integração em uma estrutura mental pré-existente que, ao mesmo tempo, vai ser mais ou
menos modificada por esta integração. A segunda
ideia central é que os fatores normativos do pensamento correspondem às relações, às necessidades de
equilíbrio que se observam no plano biológico.
A alteração organismo-meio ocorre através do que Piaget chama processo de .......................... , com seus dois aspectos complementares: ................................. e ......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A alteração organismo-meio ocorre através do que Piaget chama processo de .......................... , com seus dois aspectos complementares: ................................. e ......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Agente Educativo |
Q4426104
Pedagogia
As estruturas cognitivas mudam por meio dos
processos de assimilação e acomodação, de acordo
com a epistemologia genética de:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |
Q4398894
Pedagogia
O conceito de abstração reflexionante, desenvolvido por Jean Piaget, serve para determinar a
capacidade em:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |
Q4398893
Pedagogia
Nas questões do desenvolvimento da criança, Vygotsky privilegia o ambiente social como fator
fundamental à aprendizagem, onde a variação ambiental poderá determinar o desenvolvimento
infantil. Em comparação a tais aspectos, Piaget considera que:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Psicólogo II |
Q4350000
Pedagogia
Conforme Mantoan (2001), analise os itens abaixo acerca da história da deficiência mental:
I. Marcada por estudos antropológicos e sociais.
II. Tem a Pedagogia em uma posição secundária, numa área que deveria ser de sua inteira e fundamental competência.
III. Revela significativas as implicações retiradas da teoria piagetiana no que diz respeito à escolarização de deficientes mentais.
IV. É marcada pela hegemonia das ciências médicas e paramédicas, o que encaminhou a abordagem para uma linha mais terapêutica que educacional.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q4349087
Pedagogia
Piaget define a aprendizagem humana como a construção de estruturas de assimilação, ou seja, aprender é construir estruturas de assimilação. Em outras palavras, aprende-se porque se age para conseguir algo e, em um segundo momento, para se apropriar dos mecanismos dessa ação primeira. Aprende-se porque se age e não porque se ensina. Isso significa que:
I. O ensino não pode ser visto como a fonte da aprendizagem.
II. A fonte da aprendizagem é a ação do sujeito para conseguir aprender.
De acordo com a proposição acima:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Belo Monte - AL
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Belo Monte - AL - Professor de Educação Infantil |
Q2048791
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz dos ensinamentos de Jean Piaget, a criança, na Educação Infantil, deve ser impedida de vivenciar experiências sensoriais diversificadas.
II. A escola é o único local capaz de prover conhecimento a uma criança.
III. Para um bom trabalho de orientação sexual, é necessário que se estabeleça uma relação de confiança entre alunos e professor.
Marque a alternativa CORRETA:
I. À luz dos ensinamentos de Jean Piaget, a criança, na Educação Infantil, deve ser impedida de vivenciar experiências sensoriais diversificadas.
II. A escola é o único local capaz de prover conhecimento a uma criança.
III. Para um bom trabalho de orientação sexual, é necessário que se estabeleça uma relação de confiança entre alunos e professor.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Belo Monte - AL
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Belo Monte - AL - Professor de Educação Infantil |
Q2048783
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com Jean Piaget, a criança, na Educação Infantil, não deve ser estimulada a adquirir novos conhecimentos. II. O pluralismo de ideias, de concepções pedagógicas e o respeito à diversidade são algumas das bases da educação nacional nas escolas municipais. III. A Educação Infantil deve estimular a criança a utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical etc.).
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com Jean Piaget, a criança, na Educação Infantil, não deve ser estimulada a adquirir novos conhecimentos. II. O pluralismo de ideias, de concepções pedagógicas e o respeito à diversidade são algumas das bases da educação nacional nas escolas municipais. III. A Educação Infantil deve estimular a criança a utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical etc.).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Belo Monte - AL
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Belo Monte - AL - Professor de Educação Infantil |
Q2048780
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Educação Infantil deve estimular a criança a atuar de forma
cada vez mais independente.
II. Jean Piaget afirma que a criança, na Educação Infantil, não deve ser levada a atuar com independência.
III. A gestão escolar implica gestão colegiada de recursos materiais e humanos e planejamento de suas atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
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