Julgue o item subsequente.

Dewey, reconhecido como um dos pioneiros da Psicologia da Educação, postula que a educação deve catalisar experiências educacionais futuras para desempenhar eficazmente o seu papel. Além disso, ele estabelece comparações entre as escolas tradicionais e progressistas de sua época, destacando tanto seus pontos positivos quanto suas limitações.

Julgue o item subsequente.

No início do século XX, surge a escola Gestalt, também conhecida como Psicologia da Boa Forma, Psicologia da Gestalt ou simplesmente Gestalt, com figuras proeminentes como Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. Essa corrente é crítica em relação ao comportamentalismo de Wundt e adota o associacionismo como método. Os fundadores da Gestalt afirmam que o todo é mais do que a soma de suas partes, sugerindo que, na nossa mente, uma cadeira é percebida de maneira distinta de suas componentes individuais, como as quatro pernas, assento e encosto. 

Julgue o item subsequente.

Frederic Skinner advoga pelo Comportamentalismo por meio do Condicionamento Operante. Em sua perspectiva, o foco da aprendizagem reside na capacidade de estimular ou reprimir comportamentos, sejam eles desejáveis ou indesejáveis. “A escola nessa concepção é vista como espaço que possibilita o desenvolvimento da autonomia do sujeito; a prática escolar tem planejamento sistemático de ações a serem realizadas sempre em consonância com os objetivos almejados, estando isso sob a responsabilidade do professor, que deverá transmitir o conhecimento necessário ao aluno” (NOGUEIRA, 2007).

Julgue o item subsequente.

A conduta de cada sujeito é concebida a partir de comportamentos que se desenvolvem na relação com o ambiente natural e social. De acordo com suas convicções, a natureza humana sofre a influência da realidade e de mecanismos sociais que repercutem na constituição da personalidade.

Julgue o item subsequente.

A investigação do desenvolvimento humano abrange o estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas ao longo de todo o ciclo de vida. Assim, ela estabelece interfaces com diversas áreas do conhecimento, incluindo biologia, antropologia, sociologia, educação, entre outras. O interesse pelos primeiros anos de vida dos indivíduos tem raízes na história do estudo científico do desenvolvimento humano, que teve início com a preocupação em relação aos cuidados e à educação das crianças, bem como com a concepção da infância como um período distinto em seu processo de crescimento.

Julgue o item subsequente.

A partir da compreensão de que o ser humano está em constante evolução, e que passa por fases de desenvolvimento com características homogêneas relacionadas ao seu processo de aprendizagem, torna-se necessário que o professor tenha um conhecimento em torno das teorias do desenvolvimento, com informações sobre as diferentes fases evolutivas de seus alunos. O desenvolvimento do estudante se processa individualmente com o conhecimento, sendo primordial o entendimento do outro, antes do ser, em todos os seus estágios desenvolvimentos.

Julgue o item a seguir.

A teoria do behaviorismo, desenvolvida por John Watson, destaca a importância da introspecção no estudo dos processos de aprendizagem.

Julgue o item a seguir.

Por meio da expressão facial, as crianças desde pequenas aprendem a manifestar necessidades, emoções, sentimentos, opiniões, dúvidas, contrariedades, e essa definição corresponde ao direito de expressar-se.

Julgue o item a seguir.

Corpo e mente são duas esferas independentes, que se desenvolvem sem estarem intrinsecamente ligados. Dessa maneira, o desenvolvimento psicomotor também desse ser separar eles, pois não se fazem necessários em conjuntos. 

Julgue o item a seguir.

A transição do Ensino Infantil para o Ensino Fundamental é tido e esclarecido como simples e não necessita de muito preparo, uma vez que a criança continua em um estágio elementar da etapa de aprendizagem.

Julgue o item a seguir.

Os movimentos da criança são coordenados pela percepção dos estímulos externos, e assim suas respostas motoras devem ser estimuladas para que a criança desenvolva ao máximo todas as suas potencialidades.

Julgue o item a seguir.

A imagem corporal de uma criança é um ponto importante para ser levado em conta porque a criança se apresenta ao mundo como ela mesma se enxerga. Assim, é necessário o desenvolvimento ordenado da estrutura neurológica e sensorial para que a sua imagem corporal esteja formada integralmente. 

Julgue o item a seguir.

O uso de massa de modelar é conhecido como ser um ótimo passatempo para crianças, e também é considerado uma boa forma de introduzir estímulos sensoriais às crianças, desenvolvendo tanto sua percepção para novos estímulos quanto aumentando sua capacidade de brincar de forma individual. 

Julgue o item a seguir.

Para a criança ser capaz de ler de forma crítica o espaço, é preciso tanto que ela saiba fazer a leitura do espaço real/concreto como fazer a leitura de sua representação, a amplitude da situação vivenciada, o que exige o conhecimento e familiaridade com as regras a serem aprendidas num processo de alfabetização adequada. Esse processo pode ser desenvolvido por parte da criança, independente de auxílio dado a sua inata autonomia.

Julgue o item a seguir.

A individualidade de cada ser humano deve ser preservada e incentivada em sociedade, e no primeiro estágio de socialização, em que os primeiros meios de interação serão desenvolvidos, deve se ter ainda maior cuidado com esse fator.

Julgue o item a seguir.

O conceito de papel social é ultrapassado, visto que na sociedade atual, hiper acelerada e em processo de desconstrução, estruturas como essa já não funcionam mais.

Julgue o item a seguir.

A criança constrói e experimenta a realidade a partir do que lhe foi ofertado, o grau de afetividade e interação social serão determinantes em seu desenvolvimento psicomotor. A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo.