Assinale a alternativa que apresenta pressupostos relativos à elaboração do Projeto Político pedagógico.

Quais são os princípios que devem orientar os projetos pedagógicos desenvolvidos nas instituições de Educação Infantil?

1. Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.

2. Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.

3. Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.

4. Morais da obediência às regras e bons costumes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo tomando como referência a compreensão de brincadeira de faz de conta na “Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José” (2000).

1. A criança não brinca numa ilha deserta. Ela brinca com as substâncias materiais e imateriais que lhe são propostas.

2. A criança brinca com o que tem à mão e com o que tem na cabeça.

3. A criança brinca com o que se tem, e a criatividade, tal como a evocamos, permite, justamente, ultrapassar esse ambiente, sempre particular e limitado.

4. A brincadeira de faz de conta na educação infantil não tem em si propósitos pedagógicos. Assim, o professor deve utilizá-la somente em alguns momentos da rotina, com a finalidade de levar as crianças a relaxarem das atividades pedagógicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na organização do planejamento da instituição, sobretudo no que se refere à sistematização de sua proposta pedagógica/curricular, as instituições de Educação Infantil necessitam:

1. Considerar a brincadeira como a atividade fundamental nessa fase do desenvolvimento.

2. Criar condições para que as crianças brinquem diariamente.

3. Selecionar aprendizagens a serem promovidas com as crianças, restringindo-as a tópicos tradicionalmente valorizados pelos professores, sobretudo no que se refere às datas comemorativas.

4. Considerar, no planejamento do currículo, as especificidades e os interesses singulares e coletivos dos bebês e das crianças das demais faixas etárias.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O atendimento educacional especializado visa promover acessibilidade, atendendo às necessidades educacionais específicas dos estudantes público-alvo da educação especial, devendo a sua oferta constar no Projeto Político-Pedagógico da escola, em todas as etapas e modalidades da educação básica, afim de que possa se efetivar o direito destes Estudantes à educação.”

Em relação aos laudos médicos comprobatórios, a Nota Técnica n° 04/2014/MEC/ SECADI/DPEE:

De acordo com a Nota Técnica nº 04/2014/MEC/ SECADI/DPEE:

Cabe à escola fazer constar no Projeto Político Pedagógico detalhamentos sobre ...................... e ................. de atendimento de aluno no AEE.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

As práticas pedagógicas dos professores da educação infantil compõem uma proposta de currículo que tem como norte dois eixos.

Um destes eixos já muito reconhecido, é a brincadeira; o segundo por sua vez são as:

Analise o texto abaixo:

As propostas pedagógicas para a educação infantil devem comprometer-se com a diversidade, predizendo condições para o trabalho ........................ e para a organização de materiais, espaços e tempos que garantam às crianças, por exemplo, a dignidade como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência e discriminação.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Vasconcellos (2012) identifica como finalidades do Projeto Político Pedagógico, EXCETO:

As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

I. A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

II. A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

III. O reconhecimento das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades.

IV. O reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afro-brasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação.

Quais estão corretas?

As propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:

De acordo com a Resolução nº 08/15, do CME, sobre as instituições de Educação Infantil, é correto afirmar que

Considere que, para a elaboração do projeto político pedagógico (PPP) e do regimento escolar, a direção e a equipe pedagógica da escola consultaram a Resolução nº 04/14, do CME.

Sobre a elaboração e a atualização do PPP e do regimento escolar, segundo essa Resolução, assinale a alternativa incorreta.

A Proposta Curricular de São José descreve questões que precisam ser contempladas na políticas públicas de educação. Considerando-as, analise as afirmativas abaixo:
1. Acesso, permanência e sucesso das crianças, adolescentes, jovens e adultos na escola. 2. Gestão democrática do sistema de ensino, ou seja, concepção e proposta de como lidar com as relações de poder que perpassam todas as instâncias e fóruns do sistema, desde a sala de aula, a direção da escola, os conselhos e o órgão central. 3. Qualidade de ensino, que requer uma proposta curricular, bem como todas as condições necessárias para a sua concretização: valorização dos profissionais, formação permanente, condições materiais de trabalho, entre outras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Ao considerarmos a importância do Projeto Político Pedagógico e suas diferentes dimensões, analise as afirmativas abaixo:
1. O projeto diz respeito à concepção de escolas socialmente determinadas e referidas ao campo educativo. 2. O projeto serve de referência à ação exclusiva dos agentes que atuam na gestão e que intervêm no ato educativo. 3. O desenvolvimento do projeto implica a existência de um direcionamento e forte atuação da gestão escolar para descrever um documento orientador das práticas a serem desenvolvidas na escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na elaboração do Projeto Político Pedagógico, é fundamental que tal documento contemple:
1. Plano de ação 2. Rigor no cumprimento das datas 3. Princípios meritocráticos 4. Diretrizes pedagógicas 5. Quem são os envolvidos 6. Dados regionais sobre a aprendizagem 7. Contexto das famílias dos estudantes 8. Recursos
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Com relação às questões que envolvem o processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico, pode-se dizer que os conceitos que aparecem no próprio nome do documento significam que têm um significado específico:

Associe a Coluna 1 à Coluna 2, identificando os passos para elaboração e concretização de projeto pedagógico na Educação Infantil, ordenando-os de acordo com as ideias das autoras.

Coluna 1

1. Primeiro passo.

2. Segundo Passo.

3. Terceiro Passo.

Coluna 2

( ) Definição do problema, seja a partir de uma fato inusitado e instigante, de um relato de um colega ou de uma curiosidade manifestada por uma criança ou um grupo de crianças.

( ) Planejamento do trabalho e a concretização do projeto, incluindo levantamento de propostas indicadas pelas crianças e professor e divisão de tarefas.

( ) Levantamento de questões: O que precisa ser feito? Como o trabalho pode ser desenvolvido? Como obter o material necessário?

( ) Coleta, organização e registro das informações realizadas por professores e crianças cuja responsabilidade é buscar informações em diferentes fontes previamente definidas e acordadas: conversas, entrevistas, passeios, visitas, observações, exploração de materiais, experiências concretas, pesquisas bibliográficas e uso dos diferentes espaços da instituição.

( ) A avaliação e a comunicação envolvem a sistematização e a reflexão sobre as informações coletadas e produzidas, como também a exposição dos “achados”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Tanto a elaboração do Projeto Político-Pedagógico quanto o Regimento Escolar, ambos são de competência:

O Projeto Político-Pedagógico é composto por grandes partes articuladas entre si, que são:
I. Marco Referencial. II. Sistemas. III. Diagnóstico. IV. Programação. V. Marco Interativo.
Quais estão corretas?