Questões de Concurso
Comentadas sobre projeto político pedagógico em pedagogia
Foram encontradas 2.685 questões
Ano: 2020
Banca:
Itame
Órgão:
Câmara de Itauçu - GO
Prova:
Itame - 2020 - Câmara de Itauçu - GO - Professor Nível II - Pegagogia |
Q1706872
Pedagogia
Zelar pela formação continuada da equipe
pedagógica, implementar processos educacionais
para ampliar o desenvolvimento dos alunos; conduzir a
elaboração do Projeto Político Pedagógico; administrar
e distribuir os recursos da escola; buscar a inovação e
implementar iniciativas que envolvam toda a
comunidade escolar; incentivar a participação das
famílias e atendê-las quando necessário.
As atribuições citadas referem-se às funções do:
As atribuições citadas referem-se às funções do:
Ano: 2020
Banca:
Itame
Órgão:
Câmara de Itauçu - GO
Prova:
Itame - 2020 - Câmara de Itauçu - GO - Professor Nível II - Pegagogia |
Q1706866
Pedagogia
A respeito do Projeto Político Pedagógico (PPP),
tem-se as seguintes afirmações:
I. É fundamental que exista uma figura mobilizadora que se responsabilize por conduzir o processo de elaboração do PPP, papel designado ao orientador pedagógico.
II. Por ser um documento formal, deve ser completo, funcionando como um guia para o grupo, que deve se adaptar às regras estabelecidas, evitando atualizações periódicas.
III. Norteador das práticas e metodologias escolares, o PPP deve ser concebido e elaborado por uma equipe de especialistas.
Analisando as afirmações apresentadas, pode-se afirmar que:
I. É fundamental que exista uma figura mobilizadora que se responsabilize por conduzir o processo de elaboração do PPP, papel designado ao orientador pedagógico.
II. Por ser um documento formal, deve ser completo, funcionando como um guia para o grupo, que deve se adaptar às regras estabelecidas, evitando atualizações periódicas.
III. Norteador das práticas e metodologias escolares, o PPP deve ser concebido e elaborado por uma equipe de especialistas.
Analisando as afirmações apresentadas, pode-se afirmar que:
Q1706741
Pedagogia
O projeto Político Pedagógico (PPP), cuja construção tem
caráter coletivo e considera a participação de todos os
atores envolvidos com o processo educacional, é um
documento norteador das práticas da escola a partir das
demandas escolares e de suas prioridades de cidadania.
Assim, ele busca alinhar as ações educativas de acordo
com as demandas existentes e prioridades estabelecidas. O
PPP emerge a partir de uma concepção de gestão de
caráter:
Q1706740
Pedagogia
O conceito de normalidade/anormalidade atravessa a
construção de diagnósticos e de práticas sociais, incidindo
sobre a manutenção de ambientes escolares excludentes.
Neste contexto, a identidade normal é tratada como
natural, avaliando e hierarquizando outras características e
modos de habitar o mundo. Esta lógica é analisada na
perspectiva da inclusão escolar, que concebe o caráter
transitório, instável e inacabado das identidades,
considerando tais fixações como condutas arbitrariamente
escolhidas. Com o objetivo de transpor essas concepções,
a educação inclusiva busca se orientar a partir de
dispositivos que instrumentalizam seu compromisso com a
construção de uma escola para todos, tais como o Projeto
Político Pedagógico (PPP). Este instrumento deve
contribuir para:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Educação Física |
Q1704146
Pedagogia
Conforme Veiga, a construção do projeto político-pedagógico, para gestar uma nova
organização do trabalho pedagógico, passa pela reflexão sobre os princípios. Acredita-se que a análise
dos elementos constitutivos da organização trará contribuições relevantes para a construção do
projeto político-pedagógico. São considerados elementos básicos que podem ser apontados, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Educação Física
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Geografia |
Q1704141
Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, existem alguns fatores que podem dificultar no processo
de elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Comodismo por parte dos sujeitos: não quererem a desacomodação que poderá vir em decorrência da concretização das ideias ali colocadas. II. Formalismo: perigo de reduzir o Projeto a uma sequência de passos, a simplesmente elaborar um documento, sem vida, sem significado, sem envolvimento com as ideias, com as propostas. III. Falta de experiência de caminhada comum enquanto grupo; a rotatividade das pessoas na instituição. IV. Nominalismo: achar que definir uma linha de trabalho para a escola é se 'filiar' a alguma concepção corrente (educação libertadora, construtivismo, etc.).
I. Comodismo por parte dos sujeitos: não quererem a desacomodação que poderá vir em decorrência da concretização das ideias ali colocadas. II. Formalismo: perigo de reduzir o Projeto a uma sequência de passos, a simplesmente elaborar um documento, sem vida, sem significado, sem envolvimento com as ideias, com as propostas. III. Falta de experiência de caminhada comum enquanto grupo; a rotatividade das pessoas na instituição. IV. Nominalismo: achar que definir uma linha de trabalho para a escola é se 'filiar' a alguma concepção corrente (educação libertadora, construtivismo, etc.).
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Educação Física
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Geografia |
Q1704140
Pedagogia
Para Vasconcellos, os possíveis passos para o processo de elaboração e aplicação do
Projeto Político-Pedagógico, são, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PI-L |
Q1701096
Pedagogia
Considerado como instrumento coletivo
não apenas institucional, o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) envolve fases
que precisam ser assumidas pelos
sujeitos. Assinale a alternativa correta em
relação às fases desse documento
escolar.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor PI-L |
Q1701095
Pedagogia
A função social da escola visa
proporcionar, por meio das práticas que
envolvem o ensino e aprendizagem, a
evolução do senso comum à consciência
filosófica. Para que isso se faça, um dos
aspectos que envolvem a função social
da escola pública brasileira é a
organização escolar democrática. O
Projeto Político-Pedagógico (PPP) ocupa
um importante papel na articulação
democrática do coletivo. Sobre o PPP, é
correto afirmar que
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cabedelo - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica I |
Q1700220
Pedagogia
[...] não é processo simples de curtíssimo prazo, mas também não é processo tão complexo ou irrealizável, de prazo interminável. Isso significa que este se constituirá numa ação, numa prática a ser construída na escola. Ela acontecerá, por exemplo, associada à elaboração do projeto político-pedagógico da escola e à implantação de conselhos de escola que efetivamente influenciem na gestão escolar como um todo e de medidas que garantam a autonomia administrativa, pedagógica e financeira da escola, sem eximir o estado de suas obrigações com o ensino público. (Disponível em:Salto para o Futuro: Construindo a escola cidadã, projeto político-pedagógico, 1998, p. 72).
A definição apresentada acima se refere à:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
Q1699205
Pedagogia
Na elaboração do projeto político-pedagógico, a concepção de currículo e de conhecimento
escolar deve ser enriquecida pela compreensão de:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Araçoiaba - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Araçoiaba - PE - Professor de Geografia |
Q1696684
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O foco da atuação do gestor escolar dentro da dimensão pedagógica tem como orientação principal ministrar os conteúdos das aulas de acordo com os dias letivos estabelecidos. Também é papel dos gestores e coordenadores da instituição de ensino decidir sobre a melhor forma de realizar as avaliações escolares em cada turma, inclusive quando se busca considerar as particularidades dos alunos.
II. O conceito de autonomia pedagógica leva à compreensão de que a dimensão pedagógica não é influenciada pelas decisões administrativas ou financeiras da instituição de ensino. Esse conceito é fundamental para a organização das práticas escolares quanto à execução do Projeto Político-Pedagógico da escola, pois os educadores são obrigados a cumprir os planos estabelecidos, ainda que lhes sejam negados os recursos mínimos necessários para o desenvolvimento dos seus trabalhos regulares.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Professor Pedagogo |
Q1695908
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico/PPP é firmado como
obrigatoriedade pela Lei nº 9.394/96. Numa concepção
dialética-libertadora da educação, é correto afirmar que o
Projeto Político Pedagógico:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor Habilitado com Magistério |
Q1694925
Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna a seguir:
“____________é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados. É elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.”
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor Habilitado com Magistério |
Q1694924
Pedagogia
Na transição para o ensino fundamental a proposta pedagógica deve prever formas para
garantir:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q1694125
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico deve ser revisto anualmente ou mesmo antes desse período,
sempre que houver necessidade de mudanças na Instituição Escolar. Sobre a elaboração do
PPP, cumpre assinalar que:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q1694117
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do
processo educativo que será desenvolvido na escola. Sobre o PPP, considere as seguintes
afirmações:
(__) Ele é produzido com participação da comunidade escolar e implementado pelos dirigentes da escola, responsáveis pela sua execução;
(__) O PPP visa instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que tem origem em prescrições externas à escola;
(__) Ele deve explicitar princípios baseados na centralização das decisões e no estímulo à execução dos objetivos por um grupo minoritário;
(__) É um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade, que não é descritiva ou constatativa, mas é constitutiva.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso a sequência correta das proposições acima é:
(__) Ele é produzido com participação da comunidade escolar e implementado pelos dirigentes da escola, responsáveis pela sua execução;
(__) O PPP visa instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que tem origem em prescrições externas à escola;
(__) Ele deve explicitar princípios baseados na centralização das decisões e no estímulo à execução dos objetivos por um grupo minoritário;
(__) É um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade, que não é descritiva ou constatativa, mas é constitutiva.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso a sequência correta das proposições acima é:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História |
Q1694116
Pedagogia
Este documento organiza e articula ações necessárias para a efetivação do Projeto Político-Pedagógico, e também é construído de forma coletiva, classificado como:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q1692876
Pedagogia
A escola é espaço em que se abrigam desencontros de expectativas, mas também acordos
solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto políticopedagógico, concebido segundo:
Ano: 2020
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - História
|
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Geografia |
CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |
Q1692542
Pedagogia
Os professores têm várias responsabilidades profissionais:
conhecer bem a matéria, saber ensiná-la, ligar o ensino à realidade
do seu aluno e a seu contexto social, ter uma prática de investigação
sobre seu próprio trabalho. Há, todavia, outra importante tarefa,
nem sempre valorizada: a de participar de forma consciente
e eficaz nas práticas de organização e de gestão da escola.
José Carlos Libâneo et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 289 (com adaptações).
Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que
José Carlos Libâneo et al. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003, p. 289 (com adaptações).
Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que
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