Questões de Concurso
Comentadas sobre projeto político pedagógico em pedagogia
Foram encontradas 2.575 questões
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Gurinhém - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Gurinhém - PB - Professor Português |
Q1789885
Pedagogia
O projeto político pedagógico é um documento norteador do
trabalho na instituição escolar. Sobre projeto político pedagógico
marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) A participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola é um dos princípios regidos pela Lei 9394/96. ( ) O processo de elaboração do projeto pedagógico deve contemplar desafios tais quais a qualidade do ensino, a inovação na organização do trabalho pedagógico e sua gestão e, ainda, a manutenção das relações de poder existentes na escola. ( ) A reflexão sobre a função social da escola deve estar presente no projeto político pedagógico, por isso que o contexto social mais amplo deve ser discutido em primeiro plano, em detrimento do contexto local. ( ) Elaborar e executar o projeto pedagógico implica em avaliação externa da própria escola.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
( ) A participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola é um dos princípios regidos pela Lei 9394/96. ( ) O processo de elaboração do projeto pedagógico deve contemplar desafios tais quais a qualidade do ensino, a inovação na organização do trabalho pedagógico e sua gestão e, ainda, a manutenção das relações de poder existentes na escola. ( ) A reflexão sobre a função social da escola deve estar presente no projeto político pedagógico, por isso que o contexto social mais amplo deve ser discutido em primeiro plano, em detrimento do contexto local. ( ) Elaborar e executar o projeto pedagógico implica em avaliação externa da própria escola.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Pedagogo |
Q1780203
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Nesse sentido,
assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, sobre como ele pode ser compreendido.
( ) Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. ( ) É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. ( ) É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição nos processos de transformação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. ( ) É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. ( ) É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição nos processos de transformação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Orientador Educacional |
Q1767422
Pedagogia
“O projeto pedagógico exige profunda reflexão
sobre as finalidades da escola, assim como a
explicitação de seu papel social e a clara definição
de caminhos, formas operacionais e ações a serem
empreendidas por todos os envolvidos com o
processo educativo”. (VEIGA, 1998, p.9).
Nesta perspectiva, assinale a alternativa que NÃO
corresponde ao processo educativo e o trabalho
coletivo:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Matemática |
Q1760306
Pedagogia
Fabrício, professor PEB II em uma escola pública
municipal, inscreveu-se em um curso sobre Educação
em Direitos Humanos. Nele, tomou conhecimento do
documento “Diretrizes Nacionais para a Educação em
Direitos Humanos” (Resolução no
1/2012, MEC/CNE)
o qual dispõe, no Art. 6o
, que “A Educação em Direitos
Humanos, de modo transversal, deverá ser considerada
na construção dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP);
dos Regimentos Escolares; dos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI); dos Programas Pedagógicos
de Curso (PPC) das Instituições de Educação Superior;
dos materiais didáticos e pedagógicos; do modelo de
ensino, pesquisa e extensão; de gestão (…)”, e completa:
bem como dos diferentes processos de
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Jacaraú - PB - Professor Classe A |
Q1760000
Pedagogia
De acordo com Lopes (2010), “toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP.” É Projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. Também é Político e é Pedagógico. Levando em consideração os significados das palavras POLÍTICO e PEDAGÓGICO, relacione a segunda coluna de acordo a primeira:
1. Político .
2. Pedagógico .
( ) define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
( ) considera a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos.
( ) contribui para a formação dos indivíduos que atuarão na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir .
( ) inspira os projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica I |
Q1759208
Pedagogia
Veiga (2011) afirma que a análise dos elementos constitutivos do projeto político-pedagógico traz contribuições
relevantes para a sua construção. E entre esses elementos estão: a estrutura organizacional, as finalidades da
escola, a avaliação e o currículo. De acordo com a autora, é correto afirmar que “currículo
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Supervisor de Ensino |
Q1758292
Pedagogia
Texto associado
nsidere a obra Projeto Político-Pedagógico da escola:
uma construção possível, Veiga (2011), para responder a questão.
Para a autora, o projeto busca um rumo, uma direção.
É uma ação intencional, com um sentido explícito, com
um compromisso definido coletivamente. Nesse sentido,
todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto
político, pois está
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737356
Pedagogia
Conforme disposto pelo Decreto nº 6.571, de 18 de setembro de 2008, que define as Diretrizes Operacionais
da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, o Projeto PolíticoPedagógico da escola de ensino regular deve prever em sua organização diversos elementos. Acerca do Plano
do Atendimento Educacional Especializado, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Deve identificar os tipos de deficiência dos alunos, desenvolver um cronograma de atendimentos e aplicar avaliações regulares para verificar desempenhos. II- Deve identificar as necessidades educacionais específicas dos alunos, definir os recursos e atividades a serem desenvolvidas, bem como cronograma de atendimentos dos alunos. III- Deve identificar os tipos de deficiência e aplicar fichas de avaliação que considerem os avanços e as dificuldades dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
I- Deve identificar os tipos de deficiência dos alunos, desenvolver um cronograma de atendimentos e aplicar avaliações regulares para verificar desempenhos. II- Deve identificar as necessidades educacionais específicas dos alunos, definir os recursos e atividades a serem desenvolvidas, bem como cronograma de atendimentos dos alunos. III- Deve identificar os tipos de deficiência e aplicar fichas de avaliação que considerem os avanços e as dificuldades dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737353
Pedagogia
Os projetos de trabalho, na concepção de Fernando Hernandez (1998), na obra “Transgressão e mudança na
Educação: os projetos de trabalho”, não são apenas identificados como metodologias didáticas, mas como formas compreensivas de entender o sentido da escolaridade e do ensino. Nessa perspectiva, quanto aos estudantes, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- São participantes nos processos de pesquisa, por meio de diferentes estratégias, que possuem sentidos para eles. II- Participam no processo de planejamento da própria aprendizagem. III- São incentivados a serem flexíveis, reconhecerem o outro e compreenderem seu entorno pessoal e cultural.
É correto o que se afirma em:
I- São participantes nos processos de pesquisa, por meio de diferentes estratégias, que possuem sentidos para eles. II- Participam no processo de planejamento da própria aprendizagem. III- São incentivados a serem flexíveis, reconhecerem o outro e compreenderem seu entorno pessoal e cultural.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737347
Pedagogia
De acordo com Ilma Passos A. Veiga (1998), na obra “Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção
coletiva”, o Projeto Político-Pedagógico desempenha a função própria de organização do trabalho pedagógico
da escola. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for
verdadeira, e F, se for falsa, quanto aos princípios básicos que embasam sua construção:
( ) Plano salarial do magistério. ( ) Gestão democrática. ( ) Liberdade.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Plano salarial do magistério. ( ) Gestão democrática. ( ) Liberdade.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2020
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC
Prova:
FURB - 2020 - Prefeitura de Doutor Pedrinho - SC - Professor I |
Q1737345
Pedagogia
Para Celso Vasconcelos (2008), na obra “Avaliação: concepção dialética-libertadora do processo de avaliação
escolar”, a avaliação está relacionada intrinsecamente aos objetivos da educação escolar, das concepções de
homem e de sociedade presentes no Projeto Político-Pedagógico de cada instituição. Operacionalizada especialmente pelo professor, para que essas premissas se cumpram, espera-se que este profissional possua uma
concepção de avaliação que:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1727550
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico é o documento que traz em detalhes todos os objetivos,
diretrizes e ações que devem ser valorizados no processo educativo. Sua elaboração demanda a
contemplação dos itens:
(__) Identificação da escola e seu local de funcionamento.
(__) Contextualização, como é a comunidade atendida pela escola, ponto fundamental para a
definição de metas.
(__) Dados sobre aprendizagem, número de alunos, taxa de reprovação, testes indicativos.
(__) Descrição etnológica, nível de escolaridade dos pais, condições financeiras, profissões, etc.
(__) Recursos, estrutura física, colaboradores, recursos tecnológicos.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, assinale a alternativa correta:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q1727537
Pedagogia
Estabelecer objetivos e metas próprias, estabelecendo um prazo para seu cumprimento são
alguns dos tópicos necessários ao Projeto Político-pedagógico escolar. Partindo de seus
conhecimentos sobre este tema, julgue os itens abaixo:
(__) A escola deve desenvolver sua capacidade de autogestão, considerando sua própria
realidade, dentro de limites, definidos pela legislação e órgãos do sistema educacional;
(__) Trabalha o envolvimento de todos que participam e compõe o espaço escolar, na definição
dos caminhos que a escola deve seguir para solucionar seus problemas, mas mantém a direção
com a palavra final;
(__) A organização didática trata sobre o currículo que a escola deseja adotar, objetivando
assegurar uma aprendizagem voltada para as necessidades e sucesso do aluno;
(__) Valoriza os profissionais da educação, reconhecendo que a qualidade de ensino está
intimamente relacionada à valorização do trabalho do professor, e na formação adequada dos
profissionais de educação.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições
acima é:
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Prova:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física |
Q1720708
Pedagogia
De acordo com Soares, Taffarel e Varjal, um Projeto Político-Pedagógico representa
uma intenção, ação deliberada, uma estratégia. É político porque expressa uma intervenção em
determinada direção e é pedagógico porque realiza uma ______________ sobre a ação dos homens
na realidade, explicando as suas determinações. Todo educador deve ter definido o seu Projeto
Político-Pedagógico. Essa definição ____________ a sua prática no nível de sala de aula: a relação
que estabelece com os seus alunos, o conteúdo que seleciona para ensinar e como o trata, científica
e metodologicamente, bem como os valores e a lógica que desenvolve nos alunos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2020
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Timon - MA
Provas:
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Língua Portuguesa
|
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Matemática |
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Geografia |
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - História |
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Inglês |
Q1719274
Pedagogia
“Segundo Edneia Gonçalves, assessora da ONG Ação Educativa, o PPP (Projeto Político Pedagógico) só
tem sentido se a gestão permitir que todos se manifestem. E alerta: o documento tem de representar as
diferenças, não apenas a opinião da maioria. No caso de pontos muito polêmicos, em que não haja acordo, a
sugestão é registrar no próprio documento que o debate seguirá ao longo do ano. Fica sob responsabilidade
da gestão planejar momentos para isso, inclusive convidando especialistas no tema para retomar a conversa
e aclarar as ideias.”
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/8152/um-guia-para-um-ppp-com-a-cara-de-2017?gclid=EAIaIQobChMIj4yPxoDq5gIVhRCRCh2EDg0lEAAYAiAAEgLma_D_BwE Acesso em: 28/12/2019 (adaptado).
No trecho de reportagem, explicita-se uma situação acerca do Projeto Político-Pedagógico (PPP), que é a diretriz das ações educativas da escola. No trecho referido, destaca-se o aspecto
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/8152/um-guia-para-um-ppp-com-a-cara-de-2017?gclid=EAIaIQobChMIj4yPxoDq5gIVhRCRCh2EDg0lEAAYAiAAEgLma_D_BwE Acesso em: 28/12/2019 (adaptado).
No trecho de reportagem, explicita-se uma situação acerca do Projeto Político-Pedagógico (PPP), que é a diretriz das ações educativas da escola. No trecho referido, destaca-se o aspecto
Ano: 2020
Banca:
Asconprev
Órgão:
Prefeitura de Moreilândia - PE
Prova:
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Professor |
Q1717600
Pedagogia
Para Ilma Passos, o Projeto Político-Pedagógico
(PPP) da escola aponta um rumo, uma direção,
um sentido explícito para um compromisso
estabelecido coletivamente e todos os atores
sociais da escola devem participar ativamente
da sua construção. Quanto à execução, um
projeto pedagógico de qualidade deve
apresentar as características abaixo, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
Asconprev
Órgão:
Prefeitura de Moreilândia - PE
Prova:
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Pedagogo |
Q1717588
Pedagogia
O Projeto Político-pedagógico é um plano
global. Uma sistematização, nunca definitiva,
das ações pedagógicas, definidas através do
trabalho coletivo, que se aperfeiçoa e se
concretiza na execução. Quanto à concepção,
um projeto pedagógico de qualidade deve
apresentar as características abaixo, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Geografia |
Q1712172
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O Plano de Aula é um guia de trabalho que organiza o tempo e as atividades a serem promovidas com os/as alunos/as em um dia letivo, de modo que desenvolvam os conhecimentos, as habilidades e atitudes propostas para esse segmento educativo. Esse plano é, portanto, a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem fora no período de tempo em que o/a professor/a e o/a aluno/a interagem, numa dinâmica de ensino e aprendizagem.
II. A possibilidade de construção do PPP passa pela autonomia da escola e pela sua capacidade de delinear sua própria identidade. Isso significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, de diálogo, fundado na reflexão coletiva. O PPP da escola deve evitar dar indicações em relação à organização do trabalho pedagógico ou ao trabalho do professor na dinâmica da sala de aula.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q1711288
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O PPP ou Projeto Político Pedagógico é uma ação pedagógica que deve partir de um objetivo geral e de um conjunto de objetivos específicos que visam a alcançar metas, sobretudo, que venham a elevar o desempenho escolar dos/as estudantes em determinada área de conhecimento, causando mudanças conceituais e comportamentais nestes, e cumprindo com a função social da escola. II. O Projeto Político Pedagógico, na perspectiva de Libâneo, é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O PPP ou Projeto Político Pedagógico é uma ação pedagógica que deve partir de um objetivo geral e de um conjunto de objetivos específicos que visam a alcançar metas, sobretudo, que venham a elevar o desempenho escolar dos/as estudantes em determinada área de conhecimento, causando mudanças conceituais e comportamentais nestes, e cumprindo com a função social da escola. II. O Projeto Político Pedagógico, na perspectiva de Libâneo, é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Língua Portuguesa |
Q1711286
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. A elaboração do Projeto Político Pedagógico deve partir da concepção de educação que se constituirá como referencial teórico para todos os tópicos do documento, norteando os procedimentos, os processos, as atividades, a organização administrativa, pedagógica e curricular e a rotina que envolve tempo e espaços do ambiente escolar.
II. O Plano de Intervenção Pedagógica deve estar centrado no desempenho escolar dos estudantes, tendo como base de análise os indicadores educacionais internos e externos, ignorando as dificuldades que a equipe pedagógica possui, os objetivos da instituição e o protagonismo de educandos/as e educadores/as.
Marque a alternativa CORRETA:
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