Questões de Concurso
Comentadas sobre projeto político pedagógico em pedagogia
Foram encontradas 2.575 questões
Ano: 2021
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB
Prova:
CPCON - 2021 - Prefeitura de Cacimba de Dentro - PB - Professor A - Fundamental I |
Q1848215
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola é um documento norteador dessa instituição. Sobre o PPP, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) O PPP exige participação dos seguintes representantes da comunidade: padre, pastor e conselheiro tutelar.
( ) O PPP constitui-se em avaliação institucional externa e, através desta, a escola pode avaliar o trabalho que desenvolve e decidir sobre as ações a serem adotadas.
( ) O PPP constitui-se num documento coletivo da escola do qual todos os segmentos escolares devem participar.
( ) A concepção de avaliação da aprendizagem a ser adotada pela escola deve estar prevista no PPP.
( ) O PPP deve acompanhar o cotidiano escolar. Está sempre sujeito a mudanças, por isso deve ser revisado anualmente.
Está CORRETAsomente a sequência presente em:
Ano: 2021
Banca:
OMINI
Órgão:
Prefeitura de Aspásia - SP
Prova:
OMINI - 2021 - Prefeitura de Aspásia - SP - Professor Educação I - PEB I |
Q1847929
Pedagogia
Veiga destaca dois lados em direção à qualidade
do processo educativo, analise as afirmativas abaixo
relacionadas a esse contexto:
I)A importância de refletir sobre as relações mais amplas da escola com as políticas públicas alicerçadas na visão estratégica. II)Buscar compreender os pressupostos que devem embasar a construção do Projeto Político Pedagógico da Instituição educativa na visão emancipadora.
Assinale a alternativa CORRETA :
I)A importância de refletir sobre as relações mais amplas da escola com as políticas públicas alicerçadas na visão estratégica. II)Buscar compreender os pressupostos que devem embasar a construção do Projeto Político Pedagógico da Instituição educativa na visão emancipadora.
Assinale a alternativa CORRETA :
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q1845925
Pedagogia
No projeto político-pedagógico, apresentam-se ações
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
Quadrix - 2021 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q1845923
Pedagogia
A escola deve ser capaz de trabalhar um currículo significativo
e estar preparada para que o ensino e a aprendizagem de fato
se efetivem, com uma proposta político-pedagógica
alicerçada em uma pedagogia crítica, capaz de desafiar o
educando a pensar criticamente a realidade social, política e
histórica. Na concepção de Paulo Freire, o educador deve
ensinar os conteúdos de sua disciplina com rigor e, com rigor,
cobrar a produção dos educandos, mas não deve esconder a
sua opção política na neutralidade impossível de seu fazer.
Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico não é
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil |
Q1845711
Pedagogia
Finalmente, a integração das creches e pré-escolas
no sistema da educação formal impõe à Educação
Infantil trabalhar com o conceito de currículo,
articulando-o com o de projeto pedagógico.
Assinale a alternativa que NÃO se refere ao Projeto Pedagógico:
Assinale a alternativa que NÃO se refere ao Projeto Pedagógico:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil - Edital 02 |
Q1845403
Pedagogia
Com a esperança de uma escola melhor, pode-se
apontar alguns encaminhamentos possíveis para a
construção de um Projeto Político Pedagógico
coletivo ou, pelo menos, para a discussão de temas
voltado ao processo educativo:
- Analisar o Projeto Político Pedagógico implica em
considerar a gestão democrática para a sua
construção.
- O pedagogo como articulador das questões
pedagógicas necessita do coletivo para encaminhar
o trabalho na escola.
- O Colegiado Escolar pode representar um
caminho para a discussão da gestão democrática,
como uma forma de participação coletiva.
- Há necessidade da revisão dos "papéis" de cada
um e o compromisso com metas comuns.
- É necessário, ainda, compreender a "lógica" das
políticas educacionais e suas perspectivas para a
escola pública.
Quantos encaminhamentos estão CORRETOS:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital 02 |
Q1845372
Pedagogia
O projeto político-pedagógico, também chamado de
PPP, é um documento que definirá diretrizes, metas
e métodos para que a instituição de ensino consiga
atingir os objetivos a que se propõe.
Ele é POLÍTICO pois:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor - Segundo Professor - Edital 02 |
Q1845334
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico vai muito além de ser
um documento normativo, de caráter burocrático,
pois trata-se de um instrumento que expõe a
proposta educacional da instituição. Qual das
alternativas explica de forma resumida qual é a
essência do Projeto Político Pedagógico?
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844337
Pedagogia
Até bem recentemente a grande questão da escola
limitava-se a uma escolha entre ser tradicional ou
experimental/moderna. Essas categorias não
desapareceram, mas já não respondem todas as
questões atuais da escola e, muito menos, à
questão de seu projeto pedagógico. (...) Aspectos
como o pluralismo político, a emergência do poder
local e a multiculturalidade passam a ser
dominantes, o que exige maior autonomia e novas
formas de participação social. "O Projeto
político-pedagógico com fundamentos para
orientação, planejamento e implementação de
ações na criação de condições para o
desenvolvimento humano, com foco no educando,
dentro do processo ensino-aprendizagem" ressalta
aspectos muito importantes. mm)
tps://www.profwilliam.com/2015/11/projeto-politico-pedagogico-fundamentos.html)
Nessa perspectiva teórica, marque a alternativa
cujo aspecto está devidamente correspondido.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |
Q1843889
Pedagogia
A cultura organizacional do gestor é decisiva para o
sucesso ou fracasso da qualidade de ensino da
escola, a maneira como ele conduz o
questionamento das ações é o foco que
determinará o sucesso ou fracasso da escola. Entre
as características organizacionais positivas eficazes
para o bom funcionamento de uma escola, a ÚNICA
que se apresenta de forma NEGATIVA é:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Educação Especial (AEE) - Itinerante |
Q1843833
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico é um documento
que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo
educativo a ser desenvolvido na escola, expressando
as exigências legais do sistema educacional, bem
como as necessidades, os propósitos e as expectativas
da comunidade escolar.
Levando-se em consideração a perspectiva democrática da gestão escolar, o processo de construção do
Projeto Político-Pedagógico da escola:
Q1843229
Pedagogia
Sobre o Projeto Político-Pedagógico da escola, é correto afirmar
que:
Q1843225
Pedagogia
Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um Projeto
Político-Pedagógico (PPP). Ele é um documento que possibilita a
autonomia de cada escola e, portanto, pode apresentar
diferentes elementos, mas possui uma estrutura recorrente.
A respeito da estrutura do PPP, relacione os componentes
listados a seguir com suas respectivas descrições.
1. Diretrizes pedagógicas
2. Missão 3. Plano de ação ( ) Definição dos valores, crenças e princípios sobre os quais se processa a educação na instituição. ( ) Estabelecimento das estratégias para atingir os objetivos e dos setores responsáveis por sua execução. ( ) Registro dos conteúdos a serem ministrados e das estratégias e métodos de ensino adotados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1. Diretrizes pedagógicas
2. Missão 3. Plano de ação ( ) Definição dos valores, crenças e princípios sobre os quais se processa a educação na instituição. ( ) Estabelecimento das estratégias para atingir os objetivos e dos setores responsáveis por sua execução. ( ) Registro dos conteúdos a serem ministrados e das estratégias e métodos de ensino adotados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Q1841190
Pedagogia
O projeto político-pedagógico tem um sentido de direcionamento do
projeto educativo da escola, possibilitando o posicionamento institucional em relação às concepções de sociedade, educação e de ser humano.
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
Q1840842
Pedagogia
Vasconcellos (2006) ressalta que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) pode ser compreendido como a
sistematização, não definitiva, de um processo de
planejamento participativo que explicita de modo claro a
ação educativa a ser realizada na instituição.
De acordo com as reflexões do autor, analise as
seguintes afirmativas sobre o PPP.
I. Entre os passos que podem constar no processo
de elaboração e aplicação do PPP, estão: decisão
inicial de fazê-lo; trabalho de sensibilização e
preparação; decisão coletiva.
II. O marco operativo é considerado o conjunto
de ações concretas a serem realizadas pela
instituição.
III. O conhecimento da realidade, o julgamento da
realidade e a localização de suas necessidades
são tarefas correspondentes ao diagnóstico.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Básica |
Q1840748
Pedagogia
Na perspectiva de Veiga (2004), alguns elementos
básicos podem ser apontados como constitutivos da
organização e construção do projeto político pedagógico.
Analise os elementos a seguir:
I. As finalidades da escola e sua estrutura
organizacional
II. O currículo e o tempo escolar
III. O processo de decisão e as relações de trabalho
IV. A avaliação e processo de decisão
Fazem parte do conjunto de elementos constitutivos do
Projeto Político Pedagógico
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor - Anos Iniciais e Educação Infantil |
Q1840214
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é norteador das
ações da escola, ações intencionais, planejadas e
construídas coletivamente. Sobre o PPP é
INCORRETO afirmar:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Fonoaudiólogo |
Q1839967
Pedagogia
Sobre o tema Projeto Político Pedagógico:
I. Representa mais do que um documento. É um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade educacional. II. O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. III. O Projeto Pedagógico tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar (gestores, professores, demais profissionais da escola, pais, alunos e comunidade) em torno de um projeto educativo comum. IV. O envolvimento de todos garante a representatividade e legitimidade e dá sustentabilidade ao projeto pedagógico.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Representa mais do que um documento. É um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade educacional. II. O Projeto Pedagógico é um documento que traz unidade em relação a intencionalidade educativa da escola, pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua organização, define objetivos para a aprendizagem dos alunos e, principalmente, define como a escola irá trabalhar para atingi-los. III. O Projeto Pedagógico tem o potencial de ampliar o senso de pertencimento e o engajamento de toda a comunidade escolar (gestores, professores, demais profissionais da escola, pais, alunos e comunidade) em torno de um projeto educativo comum. IV. O envolvimento de todos garante a representatividade e legitimidade e dá sustentabilidade ao projeto pedagógico.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Heliodora - MG
Prova:
Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica |
Q1839656
Pedagogia
O Projeto Político e Pedagógico define a identidade da escola e indica
caminhos para ensinar com qualidade. Sobre essa questão, analise as
seguintes afirmativas:
I. É projeto porque reúne propostas de ação concreta a serem executadas
por tempo indeterminado.
II. É político por considerar a escola como um espaço de formação de
cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e
coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
III. É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos
educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Heliodora - MG
Prova:
Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica |
Q1839652
Pedagogia
“(...) o Projeto Político-Pedagógico da Escola como instrumento
representativo dos interesses da comunidade escolar e que, para sua
efetividade, não pode prescindir da participação dos atores que a constituem
– alunos, pais, professores, equipe pedagógica, funcionários e direção da
Escola”. (Moreston, Josimary – Pedagoga)
O trecho acima faz referência a um modelo de gestão:
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