Acerca do projeto político-pedagógico, julgue o item subsequente.

Devido ao fato de a escola ser uma instituição social, são os princípios e valores da sociedade que determinam seu projeto político-pedagógico.

Acerca do projeto político-pedagógico, julgue o item subsequente.

Compete ao Ministério da Educação e às secretarias estaduais e municipais de educação definir os objetivos e os projetos a serem estabelecidos no projeto político-pedagógico das instituições de ensino.

Acerca do projeto político-pedagógico, julgue o item subsequente.

Se for parte de um processo democrático, o projeto político-pedagógico instaura a forma de organização pedagógica, diminui a fragmentação do trabalho e hierarquiza o poder de decisão.

Acerca do projeto político-pedagógico, julgue o item subsequente.

No projeto político-pedagógico da escola, a dimensão política é uma prática especificamente pedagógica.

Acerca do projeto político-pedagógico, julgue o item subsequente.

A escola, por ser o único local de elaboração do saber formal, deve desenvolver seu projeto político-pedagógico com o envolvimento apenas da comunidade interna, sob pena de adotar práticas ilegais.

Com relação a planejamento pedagógico, transdisciplinaridade, avaliação e projeto político-pedagógico, julgue o item que se segue.

Os únicos níveis de organização da prática educativa que influenciam no planejamento docente são o planejamento do professor e o planejamento escolar, que devem ser articulados.

Com relação a planejamento pedagógico, transdisciplinaridade, avaliação e projeto político-pedagógico, julgue o item que se segue.

A transdisciplinaridade permeia as disciplinas e constitui um movimento pedagógico que resgata o sentido do conhecimento.

Com relação a planejamento pedagógico, transdisciplinaridade, avaliação e projeto político-pedagógico, julgue o item que se segue.

A transdisciplinaridade, sem negar a interdisciplinaridade, propõe a superação da fragmentação do conhecimento e o trabalho de forma integrada.

Com relação a planejamento pedagógico, transdisciplinaridade, avaliação e projeto político-pedagógico, julgue o item que se segue.

O significado político do fazer pedagógico está relacionado às decisões metodológicas e teóricas e às relações sociais estabelecidas em sala de aula.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.

O PPP, documento norteador da organização do trabalho pedagógico, é elaborado pelos gestores escolares, como exigência dos órgãos de inspeção de ensino.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.

O PPP delineia as atribuições dos diversos atores envolvidos no processo educativo, atribuindo ao coordenador pedagógico a responsabilidade de controlar as relações interpessoais que se estabelecem no interior da escola.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.

A organização curricular pressupõe a seleção de conhecimentos a serem desenvolvidos e os meios para alcançá-los de forma dinâmica, neutra e culturalmente determinada.

A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.

O PPP privilegia a qualidade e o profissionalismo, para um desempenho competente e comprometido com as responsabilidades da categoria docente, por meio de um comportamento ético e político, próprio de uma prática profissional.

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

O planejamento participativo e o PPP são complementares e têm em comum o objetivo de firmar o corte de gastos considerados desnecessários.

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

Como marco da gestão escolar, o PPP organiza os interesses dos envolvidos e estabelece a mediação de conflitos entre eles.

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

Formas democráticas de gestão partem dos interesses dos gestores, porque cabe a eles cumprir com as demandas do registro burocrático.

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

O PPP facilita a gestão escolar ao servir de instrumento promotor da melhoria do perfil dos profissionais da escola.

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

O PPP pressupõe um planejamento diretivo em que as bases da organização escolar estejam voltadas para o perfil do gestor, pois o estabelecimento de metas claras e de execução possível depende da formação profissional dele.

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

O PPP cumpre papel articulador e definidor dos processos pedagógicos e políticos da escola, mas seus resultados não interferem nas necessidades da comunidade onde a instituição esteja inserida.