Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 6

Q4174739

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Pedagogia) |

Q4174739 Pedagogia

Lev Vygotsky, por meio de sua abordagem históricocultural, trouxe contribuições fundamentais para a Psicologia da Educação ao enfatizar o papel da mediação social no desenvolvimento das funções psicológicas superiores. À luz dos conceitos vygotskyanos, assinale a alternativa incorreta:

A

O aprendizado é visto por Vygotsky como um processo que antecede e independe do desenvolvimento biológico, ocorrendo de forma puramente exógena através da modelagem mecânica do comportamento pelo ambiente escolar.

B

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é definida como a distância entre o nível de desenvolvimento real, determinado pela capacidade de resolver problemas de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado pela resolução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com pares mais capazes.

C

As funções psicológicas superiores, como a atenção voluntária e a memória lógica, aparecem duas vezes no desenvolvimento cultural da criança: primeiro no nível social (interpsicológica) e depois no nível individual (intrapsicológica).

D

A linguagem desempenha um duplo papel no desenvolvimento cognitivo, atuando tanto como um instrumento de comunicação e intercâmbio social quanto como uma ferramenta de organização do próprio pensamento.

E

O bom aprendizado é aquele que se adianta ao desenvolvimento, atuando especificamente na Zona de Desenvolvimento Proximal e estimulando processos internos que ainda estão em maturação.

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Q4174738

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Pedagogia) |

Q4174738 Pedagogia

No contexto da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, a teoria pioneira de Jean Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo postula que a inteligência se constrói a partir de processos de adaptação e organização. Sobre os estágios do desenvolvimento propostos por essa teoria, analise as afirmativas a seguir:

I. No estágio sensorio-motor, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto, compreendendo que as coisas continuam a existir mesmo quando estão fora do seu campo de visão.

II. O pensamento intuitivo, caracterizado pelo egocentrismo e pela irreversibilidade do raciocínio, é uma marca central do estágio operatório-concreto.

III. A capacidade de operar com conceitos abstratos, formular hipóteses e aplicar o raciocínio clínico-dedutivo é plenamente consolidada no estágio das operações formais.

É correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

II apenas.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

E

I, II e III.

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Q4174733

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Pedagogia) |

Q4174733 Pedagogia

Libâneo (2013) classifica os métodos de ensino em função da relação que se estabelece entre a atividade do professor e a dos alunos na apropriação dos conhecimentos. Assinale a alternativa que descreve corretamente as características do "Método de Trabalho Independente":

A

Consiste na exposição verbal dos conteúdos pelo professor, em que os estudantes adotam uma postura estritamente passiva e receptiva durante todo o tempo da aula.

B

Caracteriza-se por tarefas que os alunos realizam de forma autônoma, sob a orientação e acompanhamento do professor, exigindo que apliquem conhecimentos e desenvolvam habilidades de forma ativa.

C

Baseia-se na conversação dirigida em que o professor dita perguntas e respostas prontas para que a turma inteira as decore em coro, sem reflexão individual.

D

Fundamenta-se na ausência total do professor no ambiente escolar, deixando que os estudantes definam o currículo sem qualquer direcionamento ou mediação pedagógica.

E

Concentra-se unicamente na aplicação de exames somativos surpresa com o objetivo de ranquear os alunos de maior rendimento mecânico na memorização de fórmulas.

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Q4174729

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Sítio do Mato - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Sítio do Mato - BA - Professor (Pedagogia) |

Q4174729 Pedagogia

As tendências pedagógicas expressam diferentes visões de mundo, de sociedade e de homem, determinando o papel da escola, os métodos, os conteúdos e a relação pedagógica no processo de ensino-aprendizagem. Sobre as características das correntes liberais e progressistas na história da educação brasileira, analise as seguintes assertivas:

I. A Tendência Liberal Tradicional centra o processo no professor e na transmissão de conteúdos universais acumulados pela humanidade, priorizando a memorização e avaliações de caráter predominantemente somativo.

II. A Tendência Liberal Renovada Progressivista (ou Diretiva) foca no "aprender a aprender", onde os conteúdos de ensino são estruturados a partir das experiências e descobertas do próprio aluno, cabendo ao professor o papel de facilitador do desenvolvimento livre e espontâneo da criança.

III. A Tendência Progressista Libertadora, vinculada ao pensamento de Paulo Freire, recusa os conteúdos estruturados formalmente em favor dos temas geradores extraídos da realidade vivencial dos educandos, visando à conscientização e à transformação social.

IV. A Tendência Progressista Crítico-Social dos Conteúdos (ou Histórico-Crítica) defende que a escola pública deve garantir o acesso aos conteúdos universais e científicos de forma indissociável da realidade concreta, atuando como instrumento de superação das desigualdades sociais.

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q4170770

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipira - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipira - SC - Professor (Educação Infantil e Anos Iniciais) - Edital nº 1 |

Q4170770 Pedagogia

A pedagogia proposta por Paulo Freire influenciou práticas educacionais e transformação social. Considerando os fundamentos presentes na perspectiva freireana, analise as assertivas.
I.O diálogo constitui elemento relevante para a construção coletiva do conhecimento no contexto educativo.
II.A prática pedagógica envolve a valorização das experiências sociais e culturais dos estudantes.
III.A neutralidade diante das questões sociais corresponde a princípio relacionado à educação problematizadora.
IV.A educação relaciona-se à formação da autonomia e da consciência crítica dos sujeitos.
V.A transmissão verticalizada dos conteúdos caracteriza a concepção dialógica de educação proposta por Paulo Freire.
É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas II, IV e V.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas I, III e V.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas I, II, IV e V.

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Q4165272

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Instrutor de Atividades Pedagógicas - 20h |

Q4165272 Pedagogia

A respeito das diferenças entre as concepções de desenvolvimento defendidas por Vygotsky e Piaget, assinale a alternativa correta.

A

Tanto Vygotsky quanto Piaget compreendem que o desenvolvimento resulta da interação entre fatores biológicos e ambientais e atribuem à maturação um papel organizador que condiciona as possibilidades de aprendizagem em cada etapa do desenvolvimento.

B

Vygotsky e Piaget defendem que o desenvolvimento cognitivo decorre da interação entre sujeito e ambiente, diferenciando-se principalmente porque Piaget enfatiza a mediação cultural dos signos, enquanto Vygotsky prioriza os mecanismos internos de assimilação e acomodação.

C

Para ambos os autores, as transformações cognitivas dependem da atividade do sujeito, mas Vygotsky entende que o desenvolvimento ocorre prioritariamente a partir das relações sociais, ao passo que Piaget considera que os processos sociais e os processos individuais exercem influência equivalente na construção do conhecimento.

D

Vygotsky compreende o desenvolvimento como resultado da apropriação de instrumentos e signos produzidos historicamente, enquanto Piaget enfatiza a construção do conhecimento por meio da ação do sujeito sobre o meio e dos processos de assimilação e acomodação.

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Q4164526

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor Pedagogia - 20h/40h |

Q4164526 Pedagogia

Conforme José Carlos Libâneo (2013), analise a sentença abaixo:

O processo didático diz respeito à relação entre o ensino e a aprendizagem, entendidos como atividades interligadas e interdependentes. Não há ensino sem aprendizagem, nem aprendizagem significativa sem um ensino intencionalmente organizado (1ª parte). A Didática tem como tarefa principal assegurar o processo de transmissão-assimilação dos conhecimentos e habilidades, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas e operativas dos alunos (2ª parte). O processo didático é composto pelos seguintes elementos: objetivos, conteúdos, métodos, meios e formas de organização do ensino, e avaliação. Esses componentes são tratados de forma isoladas, afim de garantir qualidade no ensino (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Todas as partes.

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Q4164461

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor de Letras/Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor de Letras/Português | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor de Música | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Professor Pedagogia - 20h/40h |

Q4164461 Pedagogia

Sobre a análise conceitual do ato de avaliar, de acordo com Luckesi (2021), analise as assertivas a seguir:

I. Todo o ato avaliativo deve ser centrado na identificação e punição ao erro, para que o aluno não o repita em eventos futuros.
II. A avaliação, por ser um ato investigativo, à semelhança da ciência, revela cognitivamente a qualidade da realidade.
III. Não há possibilidade de viver sem avaliar e, consequentemente, sem tomar posição e decisões em torno daquilo que nos cerca.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4164276

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Auxiliar de Professor - 40h |

Q4164276 Pedagogia

Sobre um dos estágios do desenvolvimento cognitivo, segundo Jean Piaget, analise a seguinte assertiva:

• A inteligência se manifesta por meio da ação direta sobre os objetos, sem representação mental ou linguagem. Nesse período, a criança constrói categorias fundamentais do pensamento por meio de esquemas de ação, como sugar, olhar, agarrar e bater. O principal marco desse estágio é a conquista da permanência do objeto.

Com base nas características descritas, esse trecho refere-se a qual estágio do desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget?

A

Operatório-formal.

B

Pré-operatório.

C

Sensório-motor.

D

Operatório-concreto.

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Q4164274

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Auxiliar de Professor - 40h |

Q4164274 Pedagogia

Com base na teoria de Jean Piaget, analise a sentença abaixo:

O desenvolvimento cognitivo da criança ocorre por meio da transmissão direta de conhecimentos do adulto para a criança, em um processo essencialmente social (1ª parte). A criança constrói ativamente seus esquemas de conhecimento por meio da interação com o meio físico e social, utilizando os processos complementares de assimilação e acomodação para se adaptar ao mundo (2ª parte). O desenvolvimento intelectual é impulsionado pela equilibração, mecanismo que leva a criança a superar desequilíbrios entre seus esquemas e a realidade, avançando para formas cada vez mais estáveis de conhecimento (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

B

Apenas a 1ª e a 3ª partes.

C

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

D

Todas as partes.

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Q4164272

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Getúlio Vargas - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Getúlio Vargas - RS - Auxiliar de Professor - 40h |

Q4164272 Pedagogia

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A linguagem é o principal instrumento de mediação simbólica; internalizar a palavra é transformar a própria estrutura do pensamento infantil.

PORQUE

II. O aprendizado adequadamente organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4163381

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Séries Iniciais |

Q4163381 Pedagogia

A relação pedagógica baseada na concepção freireana é compreendida como uma:

A

Relação vertical, em que o professor deposita conhecimentos no aluno.

B

Prática dialógica, em que ambos o professor e o aluno constroem o conhecimento.

C

Forma de disciplina rígida para garantir a aprendizagem.

D

Prática de neutralidade política do professor em sala de aula.

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Q4163288

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Psicopedagogo |

Q4163288 Pedagogia

Acerca da lei da dupla estimulação e do processo de aprendizagem da criança, que são apresentados por Lev Vygotsky, analise as assertivas a seguir:

I. Tudo o que existe no sujeito tem origem anterior no plano social, denominado Interpsicológico.
II. Quando é apreendido e modificado pelo sujeito, aquilo que estava no plano social passa a existir também no plano intrapsicológico.
III. A criança aprende e se modifica a partir desse processo de reconstrução interna.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Somente I.

B

Somente II.

C

Somente III.

D

Somente l e ll.

E

I, II e III.

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Q4162775

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Rio das Antas - SC Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Rio das Antas - SC - Professor I - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q4162775 Pedagogia

Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean piaget, o Estágio das Operações Concretas caracteriza-se, predominantemente, pela capacidade da criança de:

A

Estruturar esquemas representacionais complexos mediante a coordenação de abstrações hipotéticas e a formulação sistemática de proposições independentes da experiência imediata.

B

Organizar processos de assimilação simbólica por meio da integração progressiva de referenciais intuitivos e mecanismos de descentração conceitual de natureza abstrata.

C

Consolidar formas de raciocínio inferencial decorrentes da articulação entre construções hipotético-dedutivas e sistemas de generalização apoiados em categorias formais.

D

Realizar operações lógicas aplicadas a situações concretas, compreendendo relações de conservação, classificação e seriação, ainda que o raciocínio permaneça vinculado a referências observáveis.

E

Desenvolver modalidades operatórias de pensamento mediadas pela combinação de estruturas proposicionais e relações lógico-matemáticas desvinculadas do contexto empírico.

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Q4161644

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental - PSS |

Q4161644 Pedagogia

Analise a relação entre as duas asserções a seguir.
A construção coletiva de regras de convivência e a valorização do diálogo no espaço escolar contribuem para o desenvolvimento da autonomia moral dos estudantes.
PORQUE
Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento moral envolve a passagem de relações baseadas predominantemente na obediência à autoridade para formas de cooperação fundamentadas no respeito mútuo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A

A primeira asserção é verdadeira, e a segunda apresenta interpretação incompatível com a teoria piagetiana do desenvolvimento moral.

B

A primeira asserção apresenta interpretação inadequada da autonomia moral, enquanto a segunda descreve corretamente aspectos do pensamento de Piaget.

C

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda constitui justificativa adequada da primeira.

D

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não estabelece relação justificadora com a primeira.

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Q4161629

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Segundo Professor - PSS |

Q4161629 Pedagogia

A interação social e a mediação ocupam papel central nos processos de ensino e de aprendizagem na escola. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I.A mediação pedagógica reproduz o modelo de transmissão unilateral de conteúdos, cabendo ao aluno o registro passivo das informações organizadas previamente pelo professor.
II.A interação com parceiros mais experientes impulsiona o desenvolvimento, ao permitir que o aluno realize, com apoio, tarefas que ainda não executa com independência.
III.Os instrumentos e os signos, como a linguagem, medeiam a relação do sujeito com o mundo, ocupando lugar central na formação das funções psicológicas superiores.

Está correto o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I, II e III.

C

I e II apenas.

D

I apenas.

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Q4161585

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física- PSS |

Q4161585 Pedagogia

As teorias da aprendizagem fundamentam as práticas pedagógicas e a mediação do professor junto aos alunos. Sobre essas teorias, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os estágios do desenvolvimento, em Piaget, situam o período das operações formais entre os dois e os seis anos de idade, fase do pensamento abstrato e hipotético.

B

A aprendizagem significativa, em Ausubel, ocorre quando o novo conteúdo se armazena de forma arbitrária e literal, à margem dos conhecimentos prévios trazidos pelo aluno.

C

O condicionamento operante, em Skinner, explica a aprendizagem pela maturação espontânea das estruturas internas, recusando o papel das consequências do comportamento na modelagem das respostas dos alunos.

D

A zona de desenvolvimento proximal, em Vygotsky, designa a distância entre o que a criança realiza com autonomia e o que realiza com a mediação de parceiros mais experientes.

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Q4160222

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q4160222 Pedagogia

Um aluno consegue resolver sozinho atividades de adição simples, mas só realiza operações de subtração com reagrupamento quando recebe orientação do professor ou trabalha com um colega mais experiente. Com base na teoria de Vygotsky, assinale a alternativa que interpreta corretamente a situação:

A

A subtração com reagrupamento situa-se na zona de desenvolvimento proximal do aluno, sendo realizável com mediação adequada.

B

O aluno atingiu o desenvolvimento real para a subtração com reagrupamento, realizando a operação de forma autônoma e sem mediação.

C

A mediação do professor é irrelevante, pois a aprendizagem decorre da maturação biológica do aluno, independentemente do ensino.

D

A dificuldade indica ausência de capacidade de aprendizagem, devendo o conteúdo ser retirado do planejamento.

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Q4160196

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |

Q4160196 Pedagogia

Henri Wallon descreveu estágios do desenvolvimento infantil marcados pela alternância entre afetividade e cognição. Relacione cada estágio da Coluna I à sua característica na Coluna II.

Coluna I
1.Impulsivo-emocional.
2.Sensório-motor e projetivo.
3.Personalismo.
4.Categorial.

Coluna II
(__)Construção da consciência de si e da personalidade, com movimentos de oposição e imitação.
(__)Predomínio da emoção e do vínculo afetivo como forma de relação com o mundo.
(__)Avanço das funções intelectuais e da capacidade de categorizar e diferenciar objetos.
(__)Exploração do mundo externo pela ação, com conquistas como o andar e a fala.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

3, 1, 2, 4

B

3, 1, 4, 2

C

1, 3, 4, 2

D

1, 3, 2, 4

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Q4160184

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |

Q4160184 Pedagogia

Em uma brincadeira de grupo, uma criança que não conhecia determinada cantiga e seus gestos passa a executá-los corretamente após observar os colegas e receber pequenas orientações do professor durante a atividade.

Com base na perspectiva de Vygotsky, assinale a alternativa que interpreta corretamente a situação:

A

A aprendizagem decorreu da maturação biológica, sem influência do contexto social.

B

A presença de colegas e do professor foi sem influência, pois a criança aprenderia sozinha de qualquer modo.

C

A criança imitou mecanicamente os gestos, sem que houvesse qualquer aprendizagem envolvida.

D

A aprendizagem ocorreu por meio da interação social e da mediação de colegas e do professor.

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Questões de Concurso Comentadas sobre principais autores em pedagogia

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