Questões de Concurso
Comentadas sobre principais autores em pedagogia
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Assim como inexiste disciplina no autoritarismo ou na licenciosidade, desaparece em ambos, a rigor, autoridade ou liberdade. Somente nas práticas em que autoridade e liberdade se afirmam e se preservam enquanto elas mesmas, portanto no respeito mútuo, é que se pode falar de práticas disciplinadas como também em práticas favoráveis à vocação para o ser mais.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
Para o autor, um dos caminhos que precisam ser percorridos em uma educação para a autonomia é o
Vygotsky se tornou uma referência nos estudos sobre o desenvolvimento do indivíduo, pois enfatiza o processo histórico-social e a função da linguagem. Sua teoria preocupa-se em compreender e explicar a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio onde vive e com o qual se relaciona. Para o teórico, o sujeito adquire conhecimentos com base em relações intra e interpessoais e na troca com o meio.
Assinale a alternativa que indica corretamente a corrente teórica da Psicologia do Desenvolvimento que se relaciona com o pensamento de Vygotsky.
Para Vygotski, a partir dos jogos, as crianças manifestam:
I. Necessidades.
II. Motivações.
III. Tendências.
Quais estão corretas?
Paulo Freire iniciou e inovou com uma prática pedagógica que:
I. Ofereceu uma perspectiva de lidar com as diferenças culturais dos alunos na construção da aprendizagem.
II. Considerava a importância do universo cultural dos alunos para o desenvolvimento do seu trabalho.
III. Utilizou o que denominava de “círculos de cultura”, apontando, assim, para uma não hierarquização das culturas.
Quais estão corretas?
Na visão de Cortella (2009), ética significa:
I. Um conjunto de princípios e valores de conduta que uma pessoa ou um grupo de pessoas tem.
II. A capacidade que o ser humano deve ter de decidir, julgar e avaliar com autonomia.
III. Algo que nos coloca dilemas no dia a dia, não sendo algo que nos conforte.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa correta quanto a concepção do autor no que diz respeito ao ensino e à aprendizagem.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação às práticas de racionalização do tempo.
I.Diagnosticar.II.Investigar.
III.Julgar.IV.Selecionar.
Quais estão corretas?
Segundo Libâneo, o trabalho docente é uma atividade:
I. Intencional.
II. Planejada conscientemente, visando a atingir objetivos de aprendizagem.
III. Estruturada e ordenada.
Quais estão corretas?
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