Questões de Concurso Comentadas sobre principais autores em pedagogia

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Q2282929 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

Conforme Piaget, há dois tipos de abstrações interdependentes: a empírica e a reflexiva. A primeira envolve a construção de relações entre os objetos; e a segunda focaliza certa propriedade do objeto e rejeita as demais.
Alternativas
Q2282239 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

A distância entre aquilo o que a criança sabe e aquilo o que a criança possui como conhecimento potencial é o que designamos de Zona de Desenvolvimento Proximal.
Alternativas
Q2282238 Pedagogia
Julgue o item que se segue.

O processo de desenvolvimento para Henri Wallon é regulado por determinados princípios de aprendizagem. Para ele, a imitação é definida pelo desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor.
Alternativas
Q2280792 Pedagogia
Lev Vygotsky propôs uma abordagem sociocultural do desenvolvimento cognitivo, argumentando que o ambiente social e cultural em que as crianças estão inseridas desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do pensamento. Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é:
Alternativas
Q2280786 Pedagogia
Jean Piaget propôs uma teoria do desenvolvimento cognitivo que se concentra em como as crianças constroem seu conhecimento através da interação com o ambiente. Ele descreveu quatro estágios principais de desenvolvimento. Com base nisso, para Piaget, as crianças desenvolvem a capacidade de representar objetos e eventos através de símbolos no estágio:
Alternativas
Q2280745 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao processo ensino-aprendizagem. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(  )O professor deve correlacionar o conteúdo ensinado ao conhecimento prévio do aluno, essa conexão entre o objeto de estudo e as vivências do aluno auxilia na compreensão e estimula o interesse na aprendizagem.
(  )Segundo Piaget, a aprendizagem é formalizada através da construção de uma relação das crianças com objetos e pessoas. Cada descoberta é assimilada e acomodada juntando-se ao repertório de conhecimento já existente, tornando-o menos amplo.
(  )De acordo com Freire "ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção". Esse conhecimento precisa ser compartilhado e vivenciado por professores e alunos.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q2280725 Pedagogia
Emília Ferreiro é uma renomada psicóloga e pesquisadora argentina cujo trabalho influenciou significativamente a educação brasileira, principalmente no que diz respeito ao desenvolvimento da leitura e da escrita em crianças. Qual das alternativas abaixo cita uma das principais contribuições de Emília Ferreiro para a compreensão desse processo?
Alternativas
Q2280720 Pedagogia
Paulo Freire é amplamente reconhecido pelos trabalhos desenvolvidos no campo da educação. Qual dos seguintes princípios melhor representa o trabalho de Paulo Freire nessa área?
Alternativas
Q2280712 Pedagogia
Sobre Piaget, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(  )Um conhecimento é construído a partir de outros e os primeiros são aqueles que o indivíduo traz consigo ao nascer, ou seja, são hereditários.
II.(  )O sistema cognitivo que será construído, necessariamente é um prolongamento do sistema biológico e a sua construção está essencialmente ligada à sobrevivência do indivíduo.
III.(  )A construção do conhecimento, ocorre a partir da juventude juntamente com as mudanças hormonais que favorecem às modificações neurobiológicas associadas às mudanças comportamentais.

Fonte: Andreia Osti. Concepções sobre o desenvolvimento e aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista de Educação, 2009.

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2280702 Pedagogia
Na relação entre o professor e o aluno, Paulo Freire (2005) descreve que:

[...], o diálogo é uma exigência existencial. E, se ele é o encontro em que se solidarizam o refletir e o agir de seus sujeitos endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode reduzir-se a um ato de depositar ideias de um sujeito no outro, nem tampouco tornar-se simples troca de ideias a serem consumidas pelos permutantes.

Fonte: Rita de Cássia Soares Lopes. A Relação Professor Aluno e o Processo Ensino.


Sobre esse assunto, marque a alternativa correta. 
Alternativas
Q2280681 Pedagogia
Segundo Jean Piaget, o termo usado para descrever o processo mental pelo qual novas informações ou experiências são incorporadas às estruturas cognitivas existentes, resultando em modificações dessas estruturas é chamado de:
Alternativas
Q2279751 Pedagogia
Uma ideia central para a compreensão das concepções de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano como processo sócio-histórico é a ideia de
Alternativas
Q2279750 Pedagogia
Na perspectiva da teoria walloniana, o desenvolvimento humano ocorre por meio de estágios que expressam características da espécie e cujo conteúdo é determinado histórica e culturalmente, sendo assim distribuída: impulsivo-emocional; sensório-motor e projetivo; personalismo; categorial; puberdade e adolescência. No estágio categorial, o sujeito
Alternativas
Q2279742 Pedagogia
Os elementos constitutivos da didática, expresso por Libâneo, são:
Alternativas
Q2279665 Pedagogia

Acerca das dimensões filosóficas, socioculturais, políticas e pedagógicas da relação entre educação e sociedade, julgue o item a seguir.

Na concepção de Paulo Freire, os temas sociais e políticos devem ser evitados como base para a alfabetização, pois este processo deve se voltar exclusivamente ao ensino do código linguístico. 

Alternativas
Q2279392 Pedagogia
Tendo como referência as obras de Paulo Freire, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Ao discutir sobre identidade cultural e educação, Freire nos alerta sobre a importância de buscarmos formas de fomentar um currículo que permita ao sujeito se emancipar da sua cultura de origem.

(   ) Na carta em que problematiza o primeiro dia de aula, Freire afirma que a insegurança é comum, tendo em vista que a teoria difere da prática; daí a importância de assumir o medo e educá-lo.

(   ) Para Freire, todos os educadores devem organizar sua prática docente, de modo a reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade epistêmica, com vistas a inibir casos de insubmissão.

(   ) De acordo com Freire, são formas de luta contra o desrespeito pela educação a recusa em transformar a atividade docente em puro bico e a rejeição a entendê-la e a exercê-la como prática afetiva de “tias e de tios”.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2278338 Pedagogia
Paulo Freire criticava o modelo tradicional de educação, que ele chamava de "educação bancária". Sobre esse modelo e a crítica de Freire, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2278331 Pedagogia

Sobre as principais teorias pedagógicas, considere os textos abaixo: 


I.Sua teoria é construtivista, o que significa que ele acreditava que as crianças constroem ativamente seu conhecimento por meio da interação com o ambiente. Isso ocorre à medida que as crianças organizam, adaptam e assimilam informações de acordo com suas estruturas cognitivas existentes.


II.Sua Teoria Sociocultural é uma abordagem influente no campo da psicologia do desenvolvimento que enfatiza o papel das relações sociais e culturais na formação do desenvolvimento cognitivo das crianças.


Os textos referem-se à:

Alternativas
Q2278278 Pedagogia
Considerando as contribuições teóricas de Piaget e Vygotsky para a educação, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q2278271 Pedagogia
Sobre o Construtivismo, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:

I.O Construtivismo enfatiza a reflexão e a autoavaliação. Os alunos são incentivados a avaliar seu próprio progresso, refletir sobre o que aprenderam e como aprenderam. II.No Construtivismo, o educador é visto como a principal fonte de conhecimento e cria ambientes de aprendizagem desafiadores, fornece recursos, faz perguntas provocativas e ajuda os alunos a refletir sobre sua aprendizagem.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
4741: E
4742: C
4743: E
4744: C
4745: C
4746: C
4747: D
4748: D
4749: B
4750: A
4751: B
4752: D
4753: A
4754: D
4755: E
4756: B
4757: B
4758: C
4759: D
4760: C