Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 185

Q4177593

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Penedo - AL Prova: FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |

Q4177593 Pedagogia

A professora, percebendo que o aluno X apresenta algumas dificuldades cognitivas na execução das atividades propostas em sala de aula e, sabendo que o aluno Y possui grande desenvoltura na execução dessas mesmas atividades, decide juntar as carteiras dos dois, para que o segundo possa dar algum suporte ao primeiro. Essa professora parte do princípio de que o aluno X conseguirá realizar plenamente a atividade, desde que tenha o auxílio de outrem. Considerando as diferentes concepções de Psicologia do Desenvolvimento, é correto afirmar que essa professora baseia-se em que conceito?

A

Acomodação imposta pelo ambiente, de Piaget.

B

Nível de Desenvolvimento Real, de Lev Vygostky.

C

Assimilação de aprendizagem orgânica, de Piaget.

D

Nível de Desenvolvimento Potencial, de Lev Vygostky.

E

Zona de Desenvolvimento Proximal, de Lev Vygotsky.

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Q4162592

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Especialista em Educação - Supervisor Escolar |

Q4162592 Pedagogia

Assinale qual é o objetivo da didática geral, de acordo com Claudino Piletti e Ivone Perrenoud (2011).

A

Compreender os processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos educacionais.

B

Aprender a lidar com problemas disciplinares em sala de aula.

C

Ensinar métodos de estudo para os alunos.

D

Fornecer técnicas para a elaboração de planos de aula.

E

Aprender a lidar com problemas disciplinares no âmbito da escola na comunidade escolar.

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Q4162487

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Professor Anos Iniciais |

Q4162487 Pedagogia

De acordo com as ideias de Libâneo (2013) e Piletti (2008) acerca dos aspectos fundamentais da Pedagogia, leia os itens a seguir e, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) Sob o Aspecto Científico estudam-se os métodos e processos educativos, os sistemas escolares, as normas e diretrizes orientadoras de cada escola, os métodos e as práticas de ensino.
(__) O Aspecto Filosófico abrange os princípios fundamentais da educação, como as relações da educação com a vida dos valores, os ideais e as finalidades da educação.
(__) O Aspecto Técnico procura responder questões como: o que deve ser a educação? Para onde a Educação deve conduzir as novas gerações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

F – V – F.

B

V – F – F.

C

V – F – V.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q4160779

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Especialista em Educação - Orientador Educacional |

Q4160779 Pedagogia

O pensamento da Escola Nova converge com as ideias de Freire (1996) sobre a educação dialógica, participativa e conscientizadora, que se desenvolve por meio da problematização da realidade, na sua apreensão e transformação. Na ótica do trabalho pedagógico com a metodologia da problematização, ensinar significa:

A

Criar situações para despertar a curiosidade do aluno e lhe permitir pensar o concreto, conscientizar-se da realidade, questioná-la e construir conhecimentos para transformá-la, superando a ideia de que ensinar é sinônimo de transferir conhecimento.

B

Desenvolver situações concretas de sala de aula, na escola ou na universidade, integrada com as linguagens e instrumentos culturais marcantes da sociedade tecnológica, utilizadas em situações em que os docentes assumem o protagonismo no processo.

C

Recriar possibilidades didáticas a partir de situações cotidianas para que os estudantes se portem como sujeitos ativo no processo, reforçando a ideia de que ensinar é sinônimo de transferir conhecimento.

D

Buscar atividades e técnicas pedagógicas para que os alunos aprendam de formas variadas, permitindo que executem no seu próprio ritmo e realizem a avaliação quando se sentirem prontos, podendo refazer o percurso sempre que necessário, sem a necessidade de orientação do professor.

E

Todas as alternativas estão incorretas.

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Q4160557

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Psicopedagogo |

Q4160557 Pedagogia

“Gênese e estrutura são termos fundamentais para compreensão do pensamento cognitivo, caracterizado também pela periodicidade e irregularidade no desenvolvimento das diferentes funções da inteligência e dos processos adaptativos”. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o psicólogo e estudioso do desenvolvimento cognitivo acima.

A

Jean Piaget.

B

Lev Semyonovitch Vygotsky.

C

Jean Fernet.

D

Henry Wallon.

E

Paulo Freire.

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Q4160556

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Psicopedagogo |

Q4160556 Pedagogia

“Ensino e aprendizagem são dois processos educacionais: praxiológicos, diferentes e mutuamente complementares entre si. Neste sentido, podemos dizer, corroborando com Forquin (1993), que as ações de ensinar e de aprender fazem parte da vida humana em geral, bem como da cultura de cada povo ao longo das décadas históricas, da cultura escolar e também da cultura da escola”.

No que diz respeito à obra de Paulo Freire “Pedagogia do Oprimido”, assinale a alternativa CORRETA.

A

A abordagem do primeiro capítulo o autor destina para se debruçar sobre questões relacionadas aos opressores e oprimidos. No segundo ele aborda questões relacionadas à “educação bancária”. Já no terceiro, ele traz a educação como prática religiosa da liberdade, e no último ele aborda a teoria da ação dialética.

B

Na educação libertadora, para o autor o aluno é um arquivo de conhecimentos erradamente não questionados, tornando, assim, tanto educadores quanto educandos arquivos vivos de informações.

C

Para Paulo Freire os opressores fazem com que os oprimidos acreditem que eles vivem como seres livres, que possuem toda condição necessária para saírem da posição que estão e adquirirem o status de poder, ou, ainda pior, privam os oprimidos de pensarem, fazendo com que estes sejam completamente alienados.

D

Paulo Freire em seu livro fala sobre a invasão cultural, que acontece quando os oprimidos impõem aos opressores sua visão de mundo, privando-os de viverem sua realidade cultural para viverem o que os opressores querem que eles vivam, inibindo a criatividade e propagação de uma visão diferente.

E

O ensino e a aprendizagem configuram-se como dois processos notadamente semelhantes, tanto em termos teóricos quanto práticos, fazendo parte do contexto educativo primordialmente dentro do âmbito escolar.

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Q4160550

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Psicopedagogo |

Q4160550 Pedagogia

“Construtivismo significa isto: a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado. Ele se constitui pela interação do Indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação e não por qualquer dotação prévia, na bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há psiquismo nem consciência e, muito menos, pensamento”. Assinale a alternativa CORRETA que aponta o “pai” do construtivismo.

A

Vygotsky.

B

Leontiev.

C

Piaget

D

Luria.

E

Watson.

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Q4160549

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Teutônia - RS Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Psicopedagogo |

Q4160549 Pedagogia

“Para Piaget o conhecimento é fruto das trocas entre o organismo e o meio. Essas trocas são responsáveis pela construção da própria capacidade de conhecer. Produzem estruturas mentais que, sendo orgânicas não estão, entretanto, programadas no genoma, mas aparecem como resultado das solicitações do meio ao organismo”. Acerca da teoria Piagetiana da aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA que indica as principais características de seu pensamento.

A

O desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD); o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz; o conhecimento surge primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado.

B

Trata da transferência do conhecimento e das habilidades. É especialmente formulada para dar suporte ao uso da tecnologia interativa. As atividades de aprendizado precisam fornecer diferentes representações de conteúdo.

C

Ponto central: estrutura cognitiva do sujeito. As estruturas cognitivas mudam através dos processos de adaptação: assimilação e acomodação. A assimilação envolve a interpretação de eventos em termos de estruturas cognitivas existentes, enquanto que a acomodação se refere à mudança da estrutura cognitiva para compreender o meio. Níveis diferentes de desenvolvimento cognitivo.

D

Enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo. Não enfatiza a sequência estímulo-resposta, mas o contexto ou campo no qual o estímulo ocorre e o insight tem origem, quando a relação entre estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q4118328

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Morro Reuter - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de História (Ensino Fundamental) |

Q4118328 Pedagogia

Ao refletir sobre o papel e a responsabilidade do professor de História, o pensador Leandro Karnal deixa claro que o professor da disciplina deve conscientizar-se de sua função e de sua responsabilidade social perante os alunos. Portanto, segundo Karnal, para que isso ocorra, o professor não pode confundir:

A

Informação com Educação.

B

As explicações em sala de Aula.

C

O valor da disciplina de História.

D

O conteúdo que é importante para a família do educando.

E

Conteúdo verdadeiro com conteúdo falso.

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Q4113907

Q4113907 Pedagogia

De acordo com Luckesi (1990), sobre a avaliação da aprendizagem, analise a sentença abaixo:

A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula com um projeto pedagógico e com seu consequente projeto de ensino (1ª parte). A avaliação, tanto no geral quanto no caso específico da aprendizagem, não possui uma finalidade em si (2ª parte). Ela subsidia um curso de ação que visa construir um resultado previamente definido (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 3ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q4113905

Q4113905 Pedagogia

De acordo com Libâneo (1994), o estudo ativo envolve uma série de procedimentos que visam despertar nos alunos habilidades e hábitos de caráter permanente. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas habilidades e hábitos.

A

Fazer apenas o necessário para ser aprovado.

B

Fazer anotações no caderno durante a aula.

C

Fazer esquemas, resumos.

D

Seguir etapas para solução de problemas.

E

Seguir etapas para elaboração de redação.

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Q4107223

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107223 Pedagogia

Sobre um(a) determinado(a) autor(a), analise as características abaixo:

• Zona de desenvolvimento real.
• Zona de desenvolvimento potencial.
• Zona de desenvolvimento próxima.

As características acima definem a teoria dos estudos do(a) autor(a):

A

Jean Piaget.

B

Maria Montessori.

C

Darcy Ribeiro.

D

Lev Vygotsky.

E

Paulo Freire.

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Q4107222

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107222 Pedagogia

Conforme Libâneo (1992), analise a sentença abaixo:

O planejamento tem um grande valor por abordar o processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social (1ª PARTE). A ação de planejar se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle administrativo, é a atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções empíricas (2ª PARTE). Ao planejar, o educador busca a integração de todas as áreas de informação para, por meio delas, alcançar as necessidades do público e promover seu crescimento e conhecimento (3ª PARTE).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 2ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 3ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q4107220

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107220 Pedagogia

Segundo Antunes (2021), é importante enfatizar que toda avaliação do rendimento escolar deve estar centrada:

I. Nos objetivos educacionais, em que se determine e esteja claro o que deve ser avaliado.
II. Na existência de dados sobre cada um dos tipos de desempenho e dos sinais da mudança no sentido do progresso.
III. Em uma sistemática de avaliação ao final do processo que verifique, em um instrumento, todos os conteúdos ensinados ao aluno.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4107218

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107218 Pedagogia

Para Hoffmann (2014), um dos princípios da Teoria Construtivista é fundamental à avaliação. Que princípio é esse?

A

Os indivíduos aprendem ao mesmo tempo e da mesma forma.

B

O indivíduo aprende motivado pela satisfação das necessidades.

C

A continuidade e o reforço do comportamento positivo promovem a aprendizagem dos alunos.

D

O desenvolvimento do indivíduo se dá por estágios evolutivos do pensamento a partir de sua maturação e suas vivências.

E

A planificação das ações educativas proporciona a eficácia do processo de ensino e a motivação para a aprendizagem.

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Q4107213

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107213 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma das dez novas competências para ensinar propostas por Perrenoud (2000).

A

Trabalhar em equipe.

B

Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.

C

Organizar e dirigir situações de aprendizagem.

D

Utilizar novas tecnologias.

E

Administrar a formação a capacitação de pais e familiares.

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Q4107211

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107211 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2013), para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como um guia de orientação e devem apresentar:

I. Objetividade.
II. Coerência.
III. Flexibilidade.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4104994

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de História |

Q4104994 Pedagogia

O historiador Leandro Karnal, ao refletir sobre o que ensinar em sala de aula, afirma que os professores vivem preocupados ou frustrados por não conseguir ensinar todo o conteúdo programado da disciplina de História. Segundo o historiador, uma das causas é o fato de que “a transformação do conhecimento histórico”, muitas vezes, é apresentada pelos professores em uma “maçaroca de informação desconectada ou articulada às forças, sempre desinteressante e frequentemente inútil”. De acordo com Karnal, isso ocorre porque os professores têm dificuldade de responder uma pergunta óbvia dos alunos. Qual seja:

A

O que é conhecimento histórico?

B

O que é processo histórico?

C

Posso acreditar na História já que ela é dialética?

D

Qual o valor social, político e religioso do conteúdo?

E

Para que serve isso?

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Q4103836

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Religião |

Q4103836 Pedagogia

De acordo com Fava (2014), o papel do professor em uma Educação 3.0 deve ser o de:

A

Promover desafios.

B

Gerar conteúdo.

C

Formar seguidores.

D

Ser detentor de respostas inquestionáveis.

E

Informar com segurança e pertinência.

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Q4014645

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q4014645 Pedagogia

Ao se discutir a educação, seus métodos e parâmetros no contexto atual, nota-se que em grande parte, sobretudo na prática, a educação não assiste de forma igualitária a todos os cidadãos brasileiros. As falhas na educação partem do próprio sistema de ensino e da distribuição de oportunidades que esse disponibiliza para a população, o que se comprova a partir dos anos iniciais de ensino, quando se verificam processos mal planejados, a exemplo da "Leitura e escrita" que alicerçam a construção "da alfabetização e do letramento". (...) Praticar a leitura assim como a escrita em sala de aula ainda está distante do ideal, trazendo atrasos ao desenvolvimento do indivíduo e, consequentemente, ao sucesso escolar. É importante que o aluno goste do que lê e se interesse por textos que tenham significado e não por leituras que estão distantes de sua realidade.
(https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/ 11037/1/VOC28062018.pdf) − (P.15/16/17) − (Adaptado)

Considerando o "Processo de Leitura e Escrita: uma aproximação com a teoria", a partir do enunciado, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)Segundo Emília Ferreiro e Teberosky (2017, p. 42) "A escrita não é um produto escolar, mas sim um objeto cultural, resultado do esforço coletivo da humanidade. Como objeto cultural, a escrita cumpre diversas funções de existência".

(__)Cagliari (1992, p. 101) afirma que "a leitura, principalmente nos primeiros anos da escola, é uma atividade tão importante quanto à produção espontânea de textos, ou talvez até mais importante que este".

(__)Paulo Freire (1982) diz que a leitura apresentada à criança deve ser extremamente decifrada e trabalhada, pois na maioria das vezes a criança tem um contato imediato com as palavras, mas não com a sua existência.

(__)Na visão de Piaget, a escrita é considerada uma forma de representação, para o uso da comunicação, através desse recurso, o indivíduo tem a correspondência, para transmiti-la. A leitura constitui-se da habilidade da escrita. Assim assimilada, a criança passa para o estágio da leitura, e fará relação grafema-fonema.

Marque a alternativa com a opção correta.

A

V, F, F, F.

B

V, V, V, V.

C

V, F, V, F.

D

F, V, F, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Comentadas sobre principais autores em pedagogia

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