Questões de Concurso
Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia
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O conceito apresentado acima refere-se à(ao):
(__)O Estado não tem a obrigação de promover medidas de conscientização, prevenção e combate à violência nas escolas.
(__)O Estado não precisa oferecer vagas em creches e pré-escolas próximas às residências das crianças.
(__)O Estado tem o dever de garantir o acesso à educação infantil, em creche e pré-escola, para crianças de até 6 anos de idade.
(__)O atendimento à educação infantil deve ser gratuito e oferecido em instituições que se comuniquem de forma articulada com as famílias.
A sequência está correta em:
(__)O PSE estabelece que os estudantes devem passar somente, e, no máximo, três horas diárias em atividades sedentárias.
(__)Para os jovens de 6 a 17 anos, o PSE recomenda limitar o uso de telas a, no máximo, duas horas por dia.
(__)Reduzir o comportamento sedentário e aumentar a prática de atividade física são objetivos centrais do PSE, que visa uma melhora no bem-estar e promoção da prevenção de doenças crônicas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.
Os Programas de Mestrado Profissional para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (ProEB) promovem a formação continuada desses profissionais dentro e fora do Brasil.
No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.
O programa Escola em Tempo Integral visa combater as desigualdades intensificadas após a pandemia de covid-19.
No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.
Por meio da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, estudantes têm garantia de acesso a tablets e celulares durante as aulas, mesmo em atividades sem fins pedagógicos.
No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.
Uma das metas do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos é aumentar a escolaridade dos brasileiros.
No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.
No Brasil, beneficiários do programa Pé-de-Meia devem ser estudantes do ensino médio matriculados em escolas públicas.
No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.
O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar prevê transferências de valores a estados e municípios brasileiros, com a finalidade de oferecer meios de locomoção a alunos de toda a educação básica da rede pública, preferencialmente àqueles residentes em áreas rurais.
Em relação à educação ambiental e à educação para os direitos humanos, julgue o item que se segue.
A última atualização da Política Nacional da Educação Ambiental prevê a inserção de temas relacionados às mudanças do clima, à proteção da biodiversidade, aos riscos e às emergências socioambientais e a outros aspectos referentes à questão ambiental nos projetos institucionais e pedagógicos da educação básica e da educação superior.
Acerca da concepção da educação para os direitos humanos e da educação integral, julgue o item subsequente.
A educação integral busca o desenvolvimento e a articulação dos conteúdos intelectuais, emocionais, físicos, sociais e culturais, corroborando para os princípios da educação em direitos humanos.
Acerca da concepção da educação para os direitos humanos e da educação integral, julgue o item subsequente.
O programa Escola em Tempo Integral (ETI) considera que o estudante deve permanecer na escola ou em atividades escolares por tempo igual ou superior a sete horas diárias ou a 35 horas semanais, em dois turnos, desde que não haja sobreposição entre os turnos, durante todo o período letivo.
I - A educação e o cuidado das crianças de 0 a 6 anos são de responsabilidade do setor educacional.
II - A educação infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação.
III - A educação infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas.
É verdadeiro o que se afirma em:
I. Programas de correção de fluxo escolar. II. Progressão automática de alunos. III. Classes de reforço. IV. Reprovação.
Sobre as afirmativas acima, marque a opção correta.
• TEXTO I: A gestão da educação no Brasil está estruturada para atender a diferentes necessidades educacionais. Cada nível de ensino, da infância ao ensino médio, possui características únicas que afetam o processo de liderança. Além disso, os métodos de ensino devem ser adaptados a contextos de públicos específicos, como a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a educação especial.
• TEXTO II: A estrutura organizacional do sistema de ensino é distribuída, com o trabalho dividido entre a União, estados, Distrito Federal e municípios. O objetivo dessa descentralização é garantir a independência das escolas e adaptar a política educativa à realidade nacional. No entanto, essa divisão de trabalho frequentemente cria problemas de coordenação entre diferentes agências governamentais
• TEXTO III: A política de governança educacional também inclui a coordenação entre todos os níveis de governo para garantir financiamento adequado, formação de professores e implementação de diretrizes curriculares. A gestão eficaz do sistema educativo depende da capacidade de organizar e controlar as práticas educativas para atender adequadamente às necessidades de cada região e superar a falta de oportunidades educacionais.
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