Questões de Pedagogia - Políticas Educacionais para Concurso - Página 169

Q2047099

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Gaspar - SC - Educador Social |

Q2047099 Pedagogia

Para alcançar seus propósitos o Programa Saúde nas Escolas (PSE) foi constituído por cinco componentes, marque a alternativa que faz parte de um desses componentes:

A

Garantir à integração e articulação provisória da educação e da saúde.

B

Avaliação das Condições de Saúde das crianças, adolescentes e jovens que estão na escola privada.

C

Educação Permanente e Capacitação dos Profissionais da Saúde e de Jovens.

D

Educação Permanente e Capacitação dos Profissionais da Educação e da Saúde e de Jovens.

E

Monitoramento e Avaliação da Saúde dos Estudantes da Educação Básica.

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Q2046326

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial |

Q2046326 Pedagogia

O modelo social da deficiência, de acordo com DINIZ (2007), representa uma virada epistemológica em relação à concepção de deficiência, contrapondo o modelo médico.
Sobre o modelo social da deficiência, é correto afirmar:

A

A experiência da opressão e da exclusão social está relacionada à lesão corporal e seus desdobramentos na esfera doméstica e privada.

B

Promoveu a compreensão da deficiência como uma expressão da diversidade humana, oferecendo ferramentas analíticas e políticas para contrapor a concepção de deficiência como tragédia individual.

C

O aprofundamento nos estudos sobre o corpo com deficiência nos permitirá elaborar terapias de reabilitação que possam incluir cada vez mais pessoas com deficiência em todos os espaços.

D

A crítica feminista dentro do modelo social da deficiência reivindica a retomada do modelo médico como medida de justiça social e garantia de direitos.

E

A discussão sobre a necessidade do cuidado dentro do modelo social contribuiu para ampliar os estereótipos sociais em relação ao corpo com lesão.

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Q2044315

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar |

Q2044315 Pedagogia

Para o custeio e a ampliação da educação institucionalizada, existem porcentagens de receitas que estão, legalmente, destinadas para esse fim.

Sendo assim, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem organizar suas receitas de impostos em relação à Educação da seguinte forma:

•União: No mínimo da receita de impostos, incluídos os provenientes de transferências;

•Estados, DF e Municípios: no mínimo da receita de impostos, incluídos os provenientes de transferências.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

10% • 15%

B

18% • 20%

C

18% • 25%

D

25% • 18%

E

28% • 25%

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Q2038113

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Cuidador Social - Edital nº 001 |

Q2038113 Pedagogia

Durante a infância, as crianças estão suscetíveis a inúmeras situações de risco que podem originar sérios acidentes. Não podemos restringir suas oportunidades de brincar, de explorar novos ambientes, de criar, de ousar, o que prejudicaria seu desenvolvimento (UFMG, s/d). Para tanto, devemos protegê-las contra os riscos de acidentes, e, caso aconteçam, saber agir. Nesse sentido, identifique a alternativa CORRETA.

A

Use borra de café, sal, açúcar ou qualquer outro produto para “estancar” hemorragia.

B

Em caso de trauma físico, ou seja, “pancada”, colocar água quente na região afetada.

C

Provocar o vômito ou tomar leite em caso de ingestão de substância indevida.

D

Persistir na tentativa de remover objetos de ouvidos e nariz.

E

Em caso de perfuração com faca ou outro objeto cortante em abdome, tórax, cabeça, não o retirar. Chamar o socorro.

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Q2038112

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Cuidador Social - Edital nº 001 |

Q2038112 Pedagogia

Após os dois anos de idade, a criança, na maioria dos casos, não é amamentada pela mãe, e se alimenta praticamente do mesmo modo que os outros integrantes da família (https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/alimentacao-infantil.htm). Dessa forma, deve-se:

A

Consumir alimentos com muito sal.

B

Consumir alimentos com grande quantidade de açúcares.

C

Garantir que a criança tenha em sua alimentação, principalmente, alimentos in natura ou minimamente processados.

D

Desestimular a ingestão diária de frutas, verduras e legumes.

E

Oferecer à criança alimentação pobre em cores, ou seja, com pouca variedade de alimentos coloridos para evitar alergias.

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Q2038111

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Cuidador Social - Edital nº 001 |

Q2038111 Pedagogia

As vacinas são substâncias desenvolvidas para proteger contra doenças graves e fatais. Ao estimular as defesas naturais do corpo, as vacinas preparam o organismo para combater a doença de maneira rápida e eficaz (fonte: https://www.unicef.org/brazil/). Identifique a doença NÃO prevenível pela vacina.

A

Leucemia

B

Câncer do colo do útero

C

Caxumba

D

Doenças diarreicas por rotavírus

E

Poliomielite

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Q2038109

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Cuidador Social - Edital nº 001 |

Q2038109 Pedagogia

O banho do recém-nascido é um momento de cuidado. Para tanto, um banho adequado NÃO deve contemplar:

A

Um local seguro com temperatura da água em aproximadamente 36 graus.

B

Um ambiente bem arejado com janelas abertas, independentemente da temperatura ambiente.

C

Deixe tudo que precisará por perto, por exemplo: sabonete, toalha, algodão, fralda e roupa.

D

Os especialistas recomendam que, bem nesse início da vida, o corpo do bebê seja enrolado numa toalha para a cabeça ser lavada primeiro.

E

Depois de lavar a cabeça, seque-a e somente depois lave o corpo, gentilmente.

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Q2024071

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2024071 Pedagogia

No que diz respeito ao Programa Nacional do Livro Didático e do Material Didático, cabe a professores(as)

A

participar, caso seja convocado(a) pelo MEC, da etapa de escolha dos títulos, relacionados no Guia do PNLD, para a escola.

B

prestar todas as informações e viabilizar os acessos necessários à equipe do FNDE e do MEC durante as visitas de monitoramento agendadas previamente.

C

observar, no que se refere à etapa de escolha, a proposta pedagógica e a realidade específica da sua escola.

D

denunciar exclusivamente ao gestor escolar eventuais irregularidades relativas aos materiais distribuídos no âmbito do PNLD.

E

zelar pela devolução dos livros reutilizáveis, observando o prazo de 90 dias após o término do ano letivo.

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Q2024070

Ano: 2022 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar Escolar |

Q2024070 Pedagogia

Acerca da Resolução n.º 12/2020, relativa ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático, assinale a opção correta.

A

Os materiais consumíveis que forem entregues a estudantes deverão ser devolvidos por eles ao final de cada período letivo.

B

As redes de ensino e as instituições federais, independentemente de adesão formal, participarão do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

C

Os estudantes e os professores com deficiência receberão, em formato acessível, materiais adaptados, ou seja, diferentes daqueles que foram distribuídos às suas escolas.

D

A responsabilidade técnica pela gestão do PNLD nas redes de ensino com mais de três mil estudantes matriculados será de bibliotecários registrados no Conselho Federal de Biblioteconomia.

E

Os materiais literários e os acervos de sala de aula são reutilizáveis, devendo ser disponibilizados para remanejamento, quando estiverem ociosos, ou ser descartados, quando estiverem irrecuperáveis ou inservíveis.

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Q2020959

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q2020959 Pedagogia

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, não terão a incumbência de:

A

Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

B

Fiscalizar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

C

Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

D

Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

E

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

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Q2019646

Q2019646 Pedagogia

O ensino fundamental, com duração de nove anos, abrange a população na faixa etária dos seis aos quatorze anos de idade e se estende também a todos os que não tiveram condições de frequentá-lo na idade própria. Acerca desse tema, assinale a opção correta.

A

Os conteúdos que compõem a base nacional comum e a parte diversificada têm origem nas disciplinas científicas.

B

Matemática, linguagens, ciências da natureza e ciências humanas são componentes curriculares.

C

Em todo o território nacional, o ensino fundamental deve ser ministrado exclusivamente em língua portuguesa.

D

O ensino fundamental deve abranger, obrigatoriamente, apenas o estudo da língua portuguesa e da matemática.

E

No ensino fundamental, o ensino de espanhol passa a ser obrigatório como língua estrangeira moderna.

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Q2017855

Ano: 2022 Banca: IESES Órgão: SAP-SC Prova: IESES - 2022 - SAP-SC - Pedagogo |

Q2017855 Pedagogia

No que se refere à organização da educação nacional, assinale a alternativa correta:

A

Cabe aos municípios baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.

B

Os docentes devem cumprir seu próprio plano de trabalho, independente da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

C

O Distrito Federal terá organização da educação pública totalmente distinta do restante dos Estados do país.

D

Aos Estados cabe elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com a União, Distrito Federal e Municípios

E

Cabe à União estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.

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Q2016100

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Provas: MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de História - Edital nº 002 | MS CONCURSOS - 2022 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Ciências da Natureza - Edital nº 002 |

Q2016100 Pedagogia

Texto associado

Conforme a Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica, responda às próximas duas questões.

Leia os itens e assinale a alternativa verdadeira.
(i) A Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens, na Educação Básica, tem como público-alvo, dentre outros, dirigentes das secretarias de educação e das redes públicas de ensino estaduais, municipais e distrital. (ii) A Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens, na Educação Básica, instituiu o Ecossistema de Inovação e Soluções Educacionais Digitais, sob gestão do Ministério da Educação. (iii) É um dos mecanismos de avaliação e monitoramento da Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens, na Educação Básica, formulação de indicadores de desempenho, especialmente os que mensurem a eficácia, a eficiência e a efetividade da Política.

A

Apenas I é correto.

B

Apenas II e III são corretos.

C

Apenas I e III são corretos.

D

Todos são corretos.

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Q2012536

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFJF Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico em Assuntos Educacionais - Edital nº 70 |

Q2012536 Pedagogia

Em decorrência de sua inclusão no texto constitucional, o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão foi rapidamente incorporado aos estatutos e regimentos das instituições de ensino superior. Entretanto, o reconhecimento protocolar da importância desse preceito legal e a sua inclusão formal nos documentos básicos de organização das instituições não têm gerado efeitos no cotidiano acadêmico ou alterado substantivamente as práticas educacionais.
MACEDO, Arthur Roquete de et al. Educação superior no século XXI e reforma universitária brasileira. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v.13, n.47, p. 127-148, abr./jun. 2005. p. 137.
A respeito da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, conforme os autores, é correto afirmar:

A

O conceito de indissociabilidade é apresentado de forma inequívoca nos textos legais.

B

O princípio da indissociabilidade deve ser aferido pela apuração quantitativa do somatório das atividades de ensino, de pesquisa e de extensão.

C

conceito de indissociabilidade deve ser compreendido numa perspectiva operacional, à medida que caracteriza o que é a universidade.

D

O princípio da indissociabilidade exige que toda e qualquer instituição de ensino superior deve ofertar, ao lado de um ensino de qualidade, programas estruturados e diversificados de pesquisa institucionalizada.

E

O princípio da indissociabilidade foi transformado em um slogan ao qual estatutos e regimentos das instituições de ensino superior rendem homenagem incluindo-o entre os objetivos institucionais.

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Q2012528

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFJF Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico em Assuntos Educacionais - Edital nº 70 |

Q2012528 Pedagogia

As Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira definem os princípios, os fundamentos e os procedimentos que devem ser observados no planejamento, nas políticas, na gestão e na avaliação das instituições de Educação Superior de todos os sistemas de ensino do país.
Um dos procedimentos a serem observados, de acordo com essas Diretrizes, está corretamente expresso em:

A

Nos cursos superiores, na modalidade a distância, as atividades de extensão devem ser realizadas remotamente, por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação, em região compatível com o polo de apoio no qual o estudante esteja matriculado.

B

Os estudantes deverão participar, prioritariamente, das atividades de extensão ofertadas pelo curso de graduação no qual estão matriculados, podendo participar de atividades ofertadas por outros cursos desde que não ultrapassem 10% da carga horária extensionista total.

C

Em cada instituição de ensino superior, a extensão deve estar sujeita à contínua autoavaliação crítica que deve incluir, entre outros aspectos, a demonstração dos resultados alcançados em relação ao público participante.

D

Em função da diversidade das instituições de ensino superior e dos impactos logísticos de mobilidade interinstitucional de estudantes e docentes, são vedadas as parcerias entre essas instituições para a oferta de atividades de extensão.

E

Os docentes responsáveis pela orientação das atividades de extensão nos cursos de graduação poderão solicitar a redução parcial dos encargos didáticos de aulas a que estão sujeitos, sem prejuízo dos vencimentos e demais vantagens do cargo.

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Q2012525

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFJF Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico em Assuntos Educacionais - Edital nº 70 |

Q2012525 Pedagogia

Macedo et al. (2005, p. 132), visando “[...] apresentar à discussão alguns dos princípios e diretrizes que deveriam nortear uma Reforma Universitária capaz de promover as mudanças que o país precisa para continuar sua trajetória de afirmação no cenário global [...]”, enumera os desafios a serem enfrentados pelo ensino superior brasileiro.
São desafios enfrentados pelo ensino superior brasileiro, exceto:

A

Ampliar e democratizar o acesso à Educação Superior.

B

Priorizar, na expansão do ensino superior, a criação de universidades por ser o modelo organizacional mais completo.

C

Preparar as instituições de ensino superior para atender às demandas da sociedade do conhecimento e do mercado de trabalho globalizado.

D

Definir e implementar novas políticas de financiamento de instituições de ensino superior, capazes de orientar a modernização de sua gestão.

E

Incentivar a expansão e avaliar a qualidade da educação a distância.

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Q2005474

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |

Q2005474 Pedagogia

A concepção de promoção de saúde é largamente divulgada em políticas de saúde e de educação, onde os hábitos, costumes e atitudes dos indivíduos são vistos como promotores de:

A

mudanças consideradas saudáveis.

B

disseminação maciça.

C

doenças crônicas.

D

modificações intermitentes.

E

empoderamento.

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Q2002944

Ano: 2022 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2022 - UFV-MG - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2002944 Pedagogia

Venturini e Feres Júnior (2020) salientam as dificuldades enfrentadas pelos programas de pós-graduação em relação à implementação de uma política de ações afirmativas. Isso se deve a alguns fatores. Com base no que pontuam tais autores, analise as afirmativas a seguir:
I. Os programas de pós-graduação têm autonomia para publicar seus próprios editais de seleção, que podem variar, inclusive, em relação à periodicidade, assim como no que se refere ao estabelecimento de normas e critérios próprios. II. A legislação que trata das ações afirmativas (Leis Nº 12.711/2021 e 13.409/2016) normatiza apenas o sistema de seleção para os cursos de graduação nas universidades. III. Os estados brasileiros têm leis muito rígidas para a implementação das cotas, dificultando o atendimento integral por parte das instituições de educação superior estaduais. IV. Os conselhos universitários das universidades resistem em normatizar as ações afirmativas na pós-graduação, comprometendo, assim, a implementação e a difusão de tais ações.
Está CORRETO o que se afirma, apenas, em:

A

I e II.

B

I e III.

C

II e IV.

D

III e IV.

Q1990695

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Prova: FGV - 2022 - Senado Federal - Consultor Legislativo - Educação |

Q1990695 Pedagogia

O Programa Incluir é um programa de acessibilidade do Ministério da Educação. Sobre esse programa, analise as afirmativas a seguir.
I. O programa, instituído em 2018, foi originalmente destinado a instituições federais de ensino, mas possibilita, atualmente, o estabelecimento de parcerias público-privadas, de forma a favorecer a acessibilidade nos espaços oficiais de ensino do país.
II. O programa abrange instituições das redes públicas de educação básica e superior de ensino e tem como principal objetivo de criar ações institucionais que garantam a integração de pessoas com deficiência à vida escolar/acadêmica, eliminando barreiras comportamentais, pedagógicas, arquitetônicas e de comunicação.
III. O Programa tem como principal objetivo fomentar a criação e a consolidação de núcleos de acessibilidade nas instituições federais de ensino superior (Ifes) e recebe propostas de universidades do Brasil inteiro, mas somente as que atendem às exigências do programa são selecionadas para receber o apoio financeiro do MEC.
Está correto o que se afirma em

A

III, apenas.

B

I, e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q1990692

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Prova: FGV - 2022 - Senado Federal - Consultor Legislativo - Educação |

Q1990692 Pedagogia

O Brasil Carinhoso faz parte do rol de programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Acerca desse programa analise as afirmativas a seguir.
I. O montante dos recursos é repassado em parcela única e calculado com base em 50% do valor anual mínimo por matrícula em creche pública ou conveniada, em período integral e parcial, definido para o Salário-Educação.
II. O apoio financeiro é repassado aos municípios, estados e ao Distrito Federal, bastando que seja informada no censo escolar do ano anterior a quantidade de matrículas de crianças de zero a 48 meses, matriculados em creches públicas ou conveniadas com o poder público.
III. A transferência de recursos financeiros é automática, sem necessidade de convênio ou outro instrumento congênere. Contudo, uma das regras do programa é que as crianças atendidas pertençam a famílias que sejam beneficiárias do Programa Bolsa Família (atual Auxílio Brasil).
Está correto o que se afirma em

A

II e III, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia

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