Questões de Concurso Comentadas sobre política nacional de alfabetização em pedagogia

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Q2519502 Pedagogia

Julgue o item que se segue. 


A alfabetização bilíngue vai além da mera competência em dois idiomas, abrangendo também a compreensão e a valorização das diferentes culturas associadas a esses idiomas, bem como a capacidade de alternar entre diferentes formas de pensamento e comunicação.

Alternativas
Q2508689 Pedagogia
Em relação às práticas pedagógicas em alfabetização, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA. 
Alternativas
Q2508688 Pedagogia
Considerando técnicas de alfabetização, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA. 
Alternativas
Q2506368 Pedagogia
As tendências contemporâneas na alfabetização destacam a importância de habilidades preditoras para o sucesso no processo de leitura e escrita. Identifique a alternativa que melhor representa uma tendência relevante nesse contexto: 
Alternativas
Q2506367 Pedagogia
No contexto das práticas pedagógicas em alfabetização, é crucial adotar estratégias que promovam uma aprendizagem significativa. Assinale e identifique a alternativa que melhor representa uma abordagem eficaz nas práticas pedagógicas para o desenvolvimento da leitura e escrita: 
Alternativas
Q2506364 Pedagogia
No processo de alfabetização, a identificação do perfil leitor e a compreensão dos níveis de escrita são fundamentais para planejar intervenções pedagógicas eficazes. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor representa um aspecto crucial na identificação do perfil leitor: 
Alternativas
Q2506362 Pedagogia
A avaliação e o diagnóstico em alfabetização são processos fundamentais para compreender o progresso dos alunos na aquisição da leitura e escrita. Identifique e assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem adequada na realização do diagnóstico em alfabetização: 
Alternativas
Q2506359 Pedagogia
Dentro do contexto das teorias e abordagens do processo de alfabetização, uma visão construtivista destaca-se por enfatizar a construção ativa do conhecimento pelos alunos. Assinale e identifique a alternativa que melhor representa uma característica central dessa abordagem: 
Alternativas
Q2506348 Pedagogia
Diante do desafio da inclusão na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual estratégia pedagógica é mais alinhada com uma abordagem inclusiva e respeitosa da diversidade: 
Alternativas
Q2506347 Pedagogia
Considerando as tendências contemporâneas em alfabetização, assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem que enfatiza as habilidades preditoras para o desenvolvimento da leitura e escrita: 
Alternativas
Q2506345 Pedagogia
Dentre os métodos de alfabetização, destaca-se o "Método Fônico". Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica essencial desse método: 
Alternativas
Q2506337 Pedagogia
Considerando as fases do desenvolvimento da leitura e da escrita, assinale a alternativa que indica corretamente a característica associada à fase conhecida como "Alfabética": 
Alternativas
Q2506336 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica qual teoria do processo de alfabetização enfatiza a importância da compreensão da relação entre as letras e os sons para o desenvolvimento da leitura e da escrita: 
Alternativas
Q2501217 Pedagogia
Sobre a Política Nacional de Alfabetização, (PNA), analise os itens e marque a alternativa correta.
I- A Política Nacional de Alfabetização, (PNA), é um programa elaborado pelo Ministério da Educação e instituído pelo governo. A PNA estabelece diretrizes em relação ao processo de alfabetização das crianças, ela é voltada para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de escolas das redes públicas, municipais e estaduais.
II- A Política Nacional de Alfabetização, (PNA), pretende inserir os estados no rol daqueles que escolheram a ciência como primordial na elaboração de suas políticas públicas de alfabetização, promovendo melhores condições para o ensino e a aprendizagem das competências de leitura, de escrita e matemática.
III- A Política Nacional de Alfabetização, (PNA), instituída pelo Decreto n.º 8.765, de 10 de abril de 2020, é um marco na Educação Brasileira, trazendo o tema da alfabetização para o centro da política pública educacional do país. 
Alternativas
Q2495013 Pedagogia
De acordo com os documentos oficiais, publicados pelo Ministério da Educação e Secretarias Municipais de Educação, são habilidades compreendidas no processo de alfabetização:

1. Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação). 2. Dominar as convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script). 3. Conhecer o alfabeto. 4. Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita. 5. Dominar as relações entre grafemas e fonemas.

ssinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2480051 Pedagogia
A erradicação do analfabetismo é um dos grandes desafios da educação brasileira. Por isso, tornou-se uma das diretrizes do:
Alternativas
Q2470048 Pedagogia
Segundo o Plano Municipal de Educação do município de Joaçaba–SC, a Meta 9 tem como objetivo erradicar o analfabetismo e reduzir o analfabetismo funcional. Considerando tal meta, qual das seguintes afirmações representa uma estratégia estabelecida pelo referido plano?
Alternativas
Q2464616 Pedagogia
O Movimento Brasileiro de Alfabetização foi criado pela Lei nº 5.379, de 15 de dezembro de 1967, como Fundação MOBRAL, fruto do trabalho realizado por um grupo interministerial. Assim, em relação ao MOBRAL, podemos afirmar como INCORRETO: 
Alternativas
Q2416736 Pedagogia
A escrita do nome próprio é uma importante conquista da criança que se alfabetiza. Além de ter um valor social muito grande, favorece a reflexão sobre o sistema. Trabalha-se bastante o nome próprio e o dos colegas no início do processo da alfabetização para que essas palavras tão significativas se tornem referência para as crianças em variadas situações. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir:


I.   Ao escrever seu nome e o dos colegas, as crianças vão aprender a traçar letras.
II.  Aprendendo a letra inicial dos colegas, elas aprendem a nomear as letras do alfabeto (M de Maria e P de Pedro, por exemplo).
III. Abstrai a reflexão sobre as unidades que compõem a palavra, como as sílabas e as letras.
IV. Interfere na consolidação da consciência fonológica.


Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q2366260 Pedagogia
No que diz respeito às diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos (EJA), nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização e à Base Nacional Comum Curricular, bem como à educação de jovens e adultos a distância (EAD), assinale a opção correta, conforme a Resolução CNE/CEB n.º 1/2021.
Alternativas
Respostas
41: C
42: B
43: E
44: D
45: D
46: C
47: C
48: D
49: C
50: D
51: C
52: B
53: A
54: A
55: E
56: C
57: C
58: C
59: D
60: C