Questões de Concurso Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia

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Q2446364 Pedagogia
Para Vasconcelos (2000), “planejar é antecipar mentalmente uma ação ou conjunto de ações a serem realizadas; é agir de acordo como o previsto”. Ele afirma ainda que “planejar não é apenas algo que se faz antes de agir, é também agir em função daquilo que se pensa”. Sobre planejamento no contexto escolar, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2443607 Pedagogia
Assinale a alternativa que identifica os três conceitos que, segundo Moretto (2014), são determinantes na orientação tanto para o planejamento como para a práxis do professor.
Alternativas
Q2441953 Pedagogia
No processo de construção do planejamento de ensino, é fundamental,  após a determinação dos objetivos de aprendizagem, a definição dos conteúdos programáticos. São aspectos importantes a serem considerados na seleção e organização dos conteúdos:

I - Abordagem uniforme sem adaptações.
II - Relevância para os objetivos de aprendizagem.
III - Sequência lógica e progressão gradual.
IV - Contextualização e continuidade.
V - Interesse dos alunos independente da relevância.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2441952 Pedagogia
A didática desempenha um papel fundamental na prática pedagógica do professor. Na sala de aula, a eficácia da didática reflete diretamente na compreensão e no engajamento dos alunos e, por isso, ao planejar suas aulas, o professor deve contemplar:

I - Os objetivos de aprendizagem, o perfil dos alunos e os métodos pedagógicos mais adequados.
II - A uniformidade de um método de ensino evitando os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.
III - Os métodos que se alinhem aos objetivos educacionais estabelecidos e a contextualização do conhecimento.
IV - A organização de uma sequência lógica de atividades para a consolidação do conhecimento.
V - A seleção de recursos auditivos e verbais em detrimento dos visuais que podem distrair os alunos.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q2439496 Pedagogia
O planejamento pedagógico é essencial para que haja bom desempenho dos educandos, já que nele estão colocados os passos que o docente vai percorrer durante a mediação do conhecimento. Com relação ao planejamento pedagógico, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Na metodologia, devem estar explícitas quais as estratégias metodológicas e didáticas serão usadas pelo professor para atingir os objetivos propostos na disciplina.
( ) Tem por finalidade procurar fazer algo vir à tona, fazer acontecer, concretizar, e, para isso, é necessário estabelecer as condições objetivas e subjetivas, prevendo o desenvolvimento da ação no tempo.
( ) O planejamento, enquanto construção-transformação de representações, é uma mediação teórico-metodológica para ação.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2439484 Pedagogia
Em um Planejamento Curricular, após estabelecidas as bases, o primeiro passo é a realização da(o):
Alternativas
Q2439483 Pedagogia
É correto conceituar Planejamento Curricular como um(a):
Alternativas
Q2439481 Pedagogia
De acordo com Menegolla (2014), o objetivo do planejamento é:
Alternativas
Q2438309 Pedagogia
O professor, ao realizar seu planejamento, deve considerar a importância dos recursos e o quanto eles podem: 


1. Objetivar o ensino e a aprendizagem.
2. Despertar e manter o interesse dos alunos.
3. Auxiliar o professor na comunicação dos conteúdos.
4. Facilitar a concretização de ideias e fatos.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q2438306 Pedagogia
Segundo Menegolla (2014), todo planejamento requer, EXCETO: 
Alternativas
Q2416732 Pedagogia
Em relação ao planejamento pedagógico, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:


I. Planejar é transformar a realidade em uma direção escolhida, é implantar um processo de intervenção da realidade; enfim, é agir racionalmente, dando clareza e precisão à ação individual ou do grupo.


PORQUE


II. Planejar é um processo de imposição, indecisão, processo de previsão de necessidades e racionalização de empregos de meios (materiais) e recursos, visando à concretização de objetivos e prazos indeterminados e etapas indefinidas.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2415231 Pedagogia
Descreve uma sequência didática a ser seguida para o desenvolvimento integral e integrado da aprendizagem, diariamente, em cada aula ou atividade prática (laboratório, estágio, visita). Facilita a visualização da dinâmica da aula ou atividade e contribui para que outro docente possa utilizar essa referência em caso de impossibilidade ou ausência do docente responsável. O trecho refere-se ao:
Alternativas
Q2400562 Pedagogia
Analise as informações a seguir:

I. O relatório escolar é um instrumento que possui a prática como referência, sendo assim também um instrumento organizador da ação educativa e a organização do ensino, por isso substitui o planejamento escolar.
II. O plano de aula é um instrumento que equivale a um produto marcado pela tomada de decisão e, como tal, pode ser explicitado em forma de registro, de documento. Já o planejamento enquanto processo contínuo, dinâmico, de reflexão e de tomada de decisão dispensa acompanhamento, pois tem um fim em si mesmo.

Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2397362 Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem. 
Alternativas
Q2397285 Pedagogia
Em relação ao planejamento escolar, são características fundamentais, EXCETO: 
Alternativas
Q2396714 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. É correto afirmar que o planejamento participativo é uma estratégia de trabalho que busca separar todos os setores e áreas para encontrar soluções para problemas comuns. 
II. É correto afirmar que no planejamento participativo devese trabalhar em três níveis: nível da colaboração em que todos estão em uma relação horizontal e não hierarquizada; nível da decisão, no qual se acolhem apenas algumas das alternativas já traçadas e terceiro nível envolve a construção do planejamento em conjunto.
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2395973 Pedagogia
Na elaboração de um plano de aula, os componentes do processo de ensino são fundamentais para o planejamento e execução das atividades. Em relação aos componentes do processo de ensino, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2394177 Pedagogia
Ao planejar, o professor define um tema, determina os objetivos, os conteúdos a serem ensinados, o melhor caminho a ser utilizado (metodologia) e a avaliação para identificar se a aprendizagem, de fato, ocorreu. Nesse processo, o professor deve elaborar 
Alternativas
Q2393743 Pedagogia
Pensar em planejamento requer o estabelecimento de uma programação minuciosa, detalhada, com objetivos predefinidos, sobretudo, com clareza em relação aos saberes que precisam ser socializados. De acordo com o pensamento de Gandin, o ato de planejar 
Alternativas
Respostas
1741: A
1742: D
1743: E
1744: C
1745: D
1746: C
1747: B
1748: A
1749: D
1750: E
1751: A
1752: C
1753: C
1754: D
1755: E
1756: E
1757: A
1758: A
1759: A
1760: B