Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia
Foram encontradas 3.621 questões
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461511
Pedagogia
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A avaliação de um projeto de treinamento só pode ser
realizada após a sua conclusão.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461510
Pedagogia
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A autoavaliação diz respeito à avaliação realizada por cada
um dos participantes de um curso de formação.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461509
Pedagogia
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A avaliação da aprendizagem não se aplica a cursos de
treinamento e formação continuada.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461508
Pedagogia
Tendo em vista que a avaliação é um dos momentos importantes no planejamento e na realização de projetos educacionais voltados à formação de educadores, julgue o item que se segue.
A avaliação processual deve estar presente nos projetos de
formação de educadores.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461507
Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo a planejamento e supervisão de ensino.
O planejamento é uma atividade utilizada exclusivamente
para as ações educacionais.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461506
Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo a planejamento e supervisão de ensino.
O planejamento educacional envolve várias instituições
ligadas a um sistema educacional.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Agente de Apoio Educacional |
Q2461505
Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo a planejamento e supervisão de ensino.
O planejamento de ensino é realizado em uma única etapa,
independentemente dos resultados que vão surgindo a partir
de sua execução.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Monitor Pedagógico
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física - Educação Infantil e Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística - Educação Infantil e Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Profissional de Apoio Especializado |
Q2459089
Pedagogia
Segundo Menegolla (2014), o processo de planejamento requer, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Pedagogo |
Q2458026
Pedagogia
Lopes e Macedo (2011) afirmam que desplanejar não significa
agir sem planejar, mas agir segundo um planejamento que, no
mesmo ato, é desmontado.
Sobre o ato de planejar e de desplanejar, assinale a afirmativa correta.
Sobre o ato de planejar e de desplanejar, assinale a afirmativa correta.
Q2457078
Pedagogia
No campo educacional existem diferentes tipos de planejamento,
em função dos diferentes contextos e objetivos, os quais são
efetivados em níveis e âmbitos distintos.
Assinale a afirmativa que indica corretamente um processo de planejamento e seu respectivo âmbito de aplicação.
Assinale a afirmativa que indica corretamente um processo de planejamento e seu respectivo âmbito de aplicação.
Q2457076
Pedagogia
Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade, tem de
responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim, é
que pode funcionar o processo educativo, ora como força
estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes,
preservando determinadas formas de cultura. Outras, interferindo
no processo histórico instrumental.
Paulo Freire. Educação e atualidade brasileira. São Paulo: Cortez, 2001, p. 10.
A ação de planejar não se reduz ao preenchimento de formulários para controle administrativo, é, antes, a atividade consciente da previsão das ações político–pedagógicas, tendo como referência permanente as situações didáticas concretas (isto é, a problemática social, econômica, política e cultural) que envolvem a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o processo de ensino.
José Carlos Libâneo. Didática. São Paulo: Cortez, 2013, p. 246.
Com base nos trechos, é correto afirmar que, para os dois autores, o planejamento educacional
Paulo Freire. Educação e atualidade brasileira. São Paulo: Cortez, 2001, p. 10.
A ação de planejar não se reduz ao preenchimento de formulários para controle administrativo, é, antes, a atividade consciente da previsão das ações político–pedagógicas, tendo como referência permanente as situações didáticas concretas (isto é, a problemática social, econômica, política e cultural) que envolvem a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o processo de ensino.
José Carlos Libâneo. Didática. São Paulo: Cortez, 2013, p. 246.
Com base nos trechos, é correto afirmar que, para os dois autores, o planejamento educacional
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |
Q2454872
Pedagogia
No âmbito educativo, o planejamento se dá em diversos níveis. Quando o professor vai elaborar o seu projeto de trabalho, precisa
retomar o planejamento da escola, contendo Marco Referencial,
Diagnóstico e Programação, construído coletivamente, a fim de
integrar suas ações pedagógicas ao projeto geral da instituição. Esse planejamento da escola é conhecido pelo nome de:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |
Q2452980
Pedagogia
Segundo Vasconcellos (1995), […] planejar no
sentido autêntico, é para o professor um caminho
de elaboração teórica, de produção de teoria, da sua
teoria. É evidente que, num ritual alienado, quando
muito que pode acontecer é tentar aplicar, ser um
simples “consumidor” de ideias/teorias elaboradas por
terceiros; mas quando feito a partir de uma necessidade pessoal, o planejamento pode ser considerado
uma ferramenta:
Q2448534
Pedagogia
Ao coordenar um Curso de Capacitação relacionado aos serventuários do Tribunal, a pedagoga responsável tomou como referência a compreensão de que o planejamento educacional se desenvolve em vários níveis. Em âmbito nacional, por exemplo, são definidas as políticas educacionais de uma determinada população.
Em um nível bem mais específico, os planos de ensino:
Em um nível bem mais específico, os planos de ensino:
Q2448532
Pedagogia
Uma das atribuições designadas ao pedagogo que atua na área jurídica diz respeito à coordenação de Cursos de Capacitação relacionados aos serventuários do Tribunal.
Ao trabalhar na organização desses cursos, esse profissional precisará orientar os demais na seleção dos materiais didáticos que serão utilizados e na elaboração dos planejamentos que envolvem situações de ensino. Os elementos que constituem esses planejamentos são:
Ao trabalhar na organização desses cursos, esse profissional precisará orientar os demais na seleção dos materiais didáticos que serão utilizados e na elaboração dos planejamentos que envolvem situações de ensino. Os elementos que constituem esses planejamentos são:
Q2448521
Pedagogia
“[D]iferentemente do planejamento em outras áreas [...], na educação o ‘objeto’ não é passivo. Muito ao contrário [...], para que ocorra de fato desenvolvimento e aprendizagem [...], baseados na autonomia [...], o educando deve ter participação ativa, sob pena de não se modificar significativamente.”
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento. São Paulo: Libertad Editora, 2014.
O trecho acima versa sobre a necessidade de considerar o projeto de aprendizagem do aluno, que deve:
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento. São Paulo: Libertad Editora, 2014.
O trecho acima versa sobre a necessidade de considerar o projeto de aprendizagem do aluno, que deve:
Q2448519
Pedagogia
“O modelo básico [de qualquer planejamento] é o mesmo. De fato, não pode haver ação humana sem planejamento e não há planejamento sem estes três momentos que indiquei [...]. O que é novo é a abrangência social que o planejamento participativo dá a estes momentos, especialmente ao primeiro, o que traz consequências para os outros.”
GANDIN, Danilo. “A posição do Planejamento Participativo entre as ferramentas de intervenção na realidade”. Currículo sem Fronteiras, v.1, n.1, pp.81-95, Jan/Jun 2001.
Segundo o autor, o que distingue o planejamento participativo é:
GANDIN, Danilo. “A posição do Planejamento Participativo entre as ferramentas de intervenção na realidade”. Currículo sem Fronteiras, v.1, n.1, pp.81-95, Jan/Jun 2001.
Segundo o autor, o que distingue o planejamento participativo é:
Q2448516
Pedagogia
Uma escola elabora um planejamento anual que inclui a introdução de um programa de mentoria entre alunos mais velhos e mais novos, a organização de eventos culturais trimestrais e a revisão das políticas avaliativas para promover uma avaliação menos centrada em exames.
O processo de planejamento no campo da educação se dá em vários níveis interligados.
A situação acima ilustra o planejamento:
O processo de planejamento no campo da educação se dá em vários níveis interligados.
A situação acima ilustra o planejamento:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Auxiliar de Sala de Aula |
Q2447854
Pedagogia
Como auxiliar de sala de aula, Joana
está colaborando com a professora regente
para planejar atividades para uma turma de
2º ano do Ensino Fundamental. Seu
objetivo é auxiliar na implementação de
uma atividade que promova a
aprendizagem interdisciplinar, além de
desenvolver habilidades cognitivas, sociais
e emocionais dos alunos. Qual das
seguintes atividades Joana deve sugerir e
ajudar a professora a implementar,
alinhando-se às diretrizes de ensino
interdisciplinar e ao papel de suporte da
auxiliar?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2446368
Pedagogia
O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino aprendizagem. A sua ausência
pode ter como consequência aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e, ainda,
tornando as aulas desestimulantes. De acordo com Libâneo (2014), “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a
previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto a sua revisão e
adequação no decorrer do processo de ensino”. NÃO é considerado um dos elementos do plano de aula:
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