Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia
Foram encontradas 3.323 questões
Ano: 2025
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista da Aparecida - PR
Prova:
UNIOESTE - 2025 - Prefeitura de Boa Vista da Aparecida - PR - Professor |
Q3758494
Pedagogia
De acordo com literatura da área da didática, é comum o planejamento escolar apresentar os seguintes
elementos (ASSINALAR A ALTERNATIVA CORRETA):
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Língua Inglesa |
Q3758307
Pedagogia
Your school aligns its English syllabus with the
BNCC competencies (critical thinking, communication,
collaboration, digital culture). Teachers report tension
between textbook sequencing and local projects. Best
course of action.
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Infantil |
Q3757941
Pedagogia
De acordo com Libâneo, o planejamento educacional, as metodologias de ensino e a avaliação são dimensões interdependentes da prática docente. Sobre essas dimensões, analise as afirmativas abaixo:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - Educação Física |
Q3757842
Pedagogia
Autores da didática crítica em Educação Física,
como Libâneo e Saviani, defendem a centralidade do
planejamento pedagógico como mediação entre teoria
e prática. Qual proposição se mostra mais alinhada a
esse entendimento?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de AEE |
Q3756573
Pedagogia
Planejar o ensino implica na tomada de
posição frente à necessidade de organização do
trabalho escolar. Analise as afirmativas e assinale a
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Secretário de Escola |
Q3756273
Pedagogia
“Fazer estudos da projeção do Ensino Fundamental e
Educação Infantil para o ano subsequente, verificando as
demandas de vagas e a necessidade de ampliações e
novas construções”. Esta é, de acordo com o Caderno
de Orientações para o Planejamento no
18 (Sorocaba,
2025), uma atribuição da Divisão de
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755216
Pedagogia
Conforme o Documento Orientador para as Ações Pedagógicas – 2025, da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia,
assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755211
Pedagogia
O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar
e a problemática do contexto social. A ação de planejar não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle
pedagógico; é, antes, uma atividade consciente da ação docente.
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Quanto ao planejamento, analise as afirmativas a seguir.
I. É função do planejamento facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático a ser utilizado, saber quais as tarefas do professor e dos alunos nas aulas.
II. Ao realizar o planejamento, o professor não precisa estabelecer uma ordem sequencial e progressiva, pois ele pode fluir de forma espontânea nas aulas.
III. É fundamental que, no plano de aula, a metodologia proposta seja rígida para que os alunos não se distraiam e assim não aprendam o que é proposto para a aprendizagem.
IV. O professor deverá fazer uma avaliação da própria aula, pois é sabido que o êxito dos alunos não depende unicamente do professor e da metodologia da aula.
Está correto o que se afirma em
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Quanto ao planejamento, analise as afirmativas a seguir.
I. É função do planejamento facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático a ser utilizado, saber quais as tarefas do professor e dos alunos nas aulas.
II. Ao realizar o planejamento, o professor não precisa estabelecer uma ordem sequencial e progressiva, pois ele pode fluir de forma espontânea nas aulas.
III. É fundamental que, no plano de aula, a metodologia proposta seja rígida para que os alunos não se distraiam e assim não aprendam o que é proposto para a aprendizagem.
IV. O professor deverá fazer uma avaliação da própria aula, pois é sabido que o êxito dos alunos não depende unicamente do professor e da metodologia da aula.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755209
Pedagogia
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. As estratégias metodológicas são
determinadas pela relação objetivo-conteúdo, e se referem aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino.
)
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Sobre as estratégias metodológicas no planejamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A escolha metodológica do planejamento parte do objeto de conhecimento a ser estudado e sua relação com os objetivos definidos.
( ) Devem ser utilizadas estratégias metodológicas diferenciadas, para objetos de conhecimentos diferenciados, a fim de garantir maior aprendizagem.
( ) A avaliação da aprendizagem também é uma estratégia metodológica que pode ser trabalhada durante o processo de aprendizagem.
( ) Para que a aprendizagem ocorra de modo concreto é preciso descartar a aula expositiva do planejamento, visto que é uma estratégia tradicional.
( )Quando se define uma estratégia metodológica para um objeto de conhecimento, não se pode alterá-la ou buscar mais de uma para não confundir os alunos.
A sequência está correta em
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Sobre as estratégias metodológicas no planejamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A escolha metodológica do planejamento parte do objeto de conhecimento a ser estudado e sua relação com os objetivos definidos.
( ) Devem ser utilizadas estratégias metodológicas diferenciadas, para objetos de conhecimentos diferenciados, a fim de garantir maior aprendizagem.
( ) A avaliação da aprendizagem também é uma estratégia metodológica que pode ser trabalhada durante o processo de aprendizagem.
( ) Para que a aprendizagem ocorra de modo concreto é preciso descartar a aula expositiva do planejamento, visto que é uma estratégia tradicional.
( )Quando se define uma estratégia metodológica para um objeto de conhecimento, não se pode alterá-la ou buscar mais de uma para não confundir os alunos.
A sequência está correta em
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física (Práticas Corporais Integrativas - Tai Chi Chuan, Yoga e Pilates) - Edital nº 2 |
Q3754457
Pedagogia
O planejamento didático em Educação Física escolar,
quando fundamentado em perspectivas pedagógicas que
visam à formação humana integral, constitui ato
intencional e reflexivo que articula teoria e prática
educativa. Nessa abordagem, planejar transcende a
dimensão técnico-operacional e assume caráter
político-pedagógico na organização do processo de
ensino-aprendizagem. Considerando essa concepção, é
correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Matemática |
Q3754265
Pedagogia
O planejamento de ensino em Matemática deve
assegurar coerência entre objetivos, conteúdos,
metodologias e formas de avaliação. Em relação às
estratégias metodológicas, qual princípio é essencial
para que a aprendizagem seja realmente significativa,
favorecendo a construção de novos conhecimentos a
partir do que o aluno já sabe?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física |
Q3754177
Pedagogia
O planejamento de ensino é essencial para a prática
pedagógica do professor. A elaboração de um plano de
aula envolve a articulação de diferentes componentes
que respondem a perguntas fundamentais sobre a ação
educativa. Analise as afirmativas a seguir sobre os
componentes de um plano de aula:
I.Objetivos: Definem o que se espera que o aluno aprenda (ex: "compreender a regra do impedimento").
II.Conteúdos: Definem o que será ensinado (ex: "Futebol: regra do impedimento").
III.Metodologia: Define como o conteúdo será ensinado (ex: "jogo adaptado com linhas no chão e debate").
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Objetivos: Definem o que se espera que o aluno aprenda (ex: "compreender a regra do impedimento").
II.Conteúdos: Definem o que será ensinado (ex: "Futebol: regra do impedimento").
III.Metodologia: Define como o conteúdo será ensinado (ex: "jogo adaptado com linhas no chão e debate").
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Três Barras - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Três Barras - SC - Professor de Educação Física |
Q3753805
Pedagogia
O planejamento é a base da prática de ensino em Educação Física. Um plano de aula bem estruturado articula diferentes elementos que respondem a questões didáticas fundamentais (O que, Para que, Como ensinar). Analise as afirmativas a seguir sobre os componentes do planejamento:
I. Os Conteúdos respondem à pergunta "O que ensinar?" (o objeto de estudo, ex: voleibol, dança, jogo cooperativo).
II. Os Objetivos respondem à pergunta "Para que ensinar?" (as intenções, o que se espera que o aluno aprenda ou desenvolva).
III. A Avaliação responde à pergunta "Como ensinar?" (o método).
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753557
Pedagogia
O planejamento em História organiza objetivos,
conteúdos, tempos e formas de avaliação, além de
articular o componente curricular com outras áreas do
conhecimento. Projetos interdisciplinares permitem
abordar problemas socialmente relevantes e conectar
saberes escolares à realidade dos estudantes. Ao
orientar metodologias ativas, o professor favorece
autonomia intelectual e pensamento crítico. Nessa
perspectiva, qual finalidade deve conduzir o processo de
planejamento?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3753227
Pedagogia
O planejamento de atividades educativas e recreativas
envolve definir objetivos claros, considerar a diversidade
dos alunos e priorizar a segurança. Analise as assertivas
sobre o planejamento de atividades educativas e
recreativas.
I.O planejamento deve ser flexível, permitindo adaptações conforme o interesse e as necessidades das crianças.
II.O planejamento deve ser elaborado sem considerar o contexto sociocultural das crianças.
III.O planejamento orienta a prática pedagógica e favorece a intencionalidade educativa.
Está correto o que se afirma em:
I.O planejamento deve ser flexível, permitindo adaptações conforme o interesse e as necessidades das crianças.
II.O planejamento deve ser elaborado sem considerar o contexto sociocultural das crianças.
III.O planejamento orienta a prática pedagógica e favorece a intencionalidade educativa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2025 - IF-MT - Assistente em Administração
|
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Agropecuária |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Contabilidade |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Enfermagem |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Alimentos |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Informática |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Química |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Multimídia |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Tecnologia da Informação |
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico de Laboratório – Área: Zootecnia |
Q3753167
Pedagogia
No contexto da EaD, o design instrucional envolve uma abordagem sistêmica e pedagógica para planejar experiências de aprendizagem eficazes. Em um curso online planejado para servidores públicos, o designer instrucional
optou por incluir vídeos curtos, atividades práticas, fóruns de discussão e avaliações formativas ao longo dos
módulos. Essa decisão está fundamentada em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3752880
Pedagogia
Planejamento de atividades interdisciplinares, projetos e
sequências didáticas promove uma visão mais ampla do
assunto e desenvolvendo o raciocínio crítico.
I.A interdisciplinaridade promove a integração entre diferentes áreas do conhecimento.
II.As sequências didáticas devem apresentar coerência entre objetivos, estratégias e avaliação.
III.O trabalho por projetos deve ser isolado das experiências cotidianas dos alunos.
IV.A prática interdisciplinar favorece a construção de conhecimentos contextualizados.
É correto o que se afirma em:
I.A interdisciplinaridade promove a integração entre diferentes áreas do conhecimento.
II.As sequências didáticas devem apresentar coerência entre objetivos, estratégias e avaliação.
III.O trabalho por projetos deve ser isolado das experiências cotidianas dos alunos.
IV.A prática interdisciplinar favorece a construção de conhecimentos contextualizados.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3752875
Pedagogia
O plano de trabalho docente é um documento obrigatório
assegura que o ensino seja bem estruturado e eficaz,
devendo estar alinhado à proposta pedagógica da
escola, pois:
Ano: 2025
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais- TAE |
Q3752524
Pedagogia
Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da
ação docente, articulando a atividade escolar com a problemática do contexto social. Nesse sentido, de acordo
com o autor, o planejamento escolar tem as seguintes funções:
I. Exigir princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que tornem obrigatória a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Assegurar a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina.
III. Prever objetivos, conteúdos e métodos com base no currículo escolar, desconsiderando as exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições sócio-culturais e individuais dos alunos.
IV. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, possibilitando interrelacionar, num plano, os elementos que compõem o processo de ensino: os objetivos, os conteúdos, os alunos e suas possibilidades, os métodos e técnicas e a avaliação.
V. Facilitar a preparação das aulas: selecionar material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que apareçam no decorrer das aulas.
Fonte: LIBANEO, José Carlos. Didática. São Paulo, SP: Cortez, 1994.
Com base nas funções do planejamento escolar, conforme proposto por Libâneo, assinale a alternativa CORRETA:
I. Exigir princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que tornem obrigatória a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Assegurar a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina.
III. Prever objetivos, conteúdos e métodos com base no currículo escolar, desconsiderando as exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições sócio-culturais e individuais dos alunos.
IV. Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, possibilitando interrelacionar, num plano, os elementos que compõem o processo de ensino: os objetivos, os conteúdos, os alunos e suas possibilidades, os métodos e técnicas e a avaliação.
V. Facilitar a preparação das aulas: selecionar material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que apareçam no decorrer das aulas.
Fonte: LIBANEO, José Carlos. Didática. São Paulo, SP: Cortez, 1994.
Com base nas funções do planejamento escolar, conforme proposto por Libâneo, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Supervisor Escolar |
Q3751378
Pedagogia
Ensinar é um processo que envolve elementos
filosóficos, metodológicos, políticos, sociais e
culturais. O ensinar é muito além do que apenas
expor conteúdos, envolvendo todo um planejamento.
Sobre planejamento, é correto afirmar:
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