Questões de Concurso Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia

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Q2880733 Pedagogia

A avaliação, entendida como um processo, tem por objetivo melhorar a ação educativa e não, apenas, medir resultados (...) Ninguém melhor do que os próprios envolvidos para dizer o que precisa ser mudado e como isto pode ser feito. Ou seja, os procedimentos utilizados em uma avaliação devem ser próprios à proposta educativa, considerando, portanto suas especificidades.

Uma proposta de auto-avaliação, num projeto educativo, tem como pressuposto

Alternativas
Q2880731 Pedagogia

Pode-se afirmar que uma avaliação educacional foi adequada, se as estratégias adotadas referiam-se, sempre,

Alternativas
Q2221404 Pedagogia
Considerando a relação existente entre objetivos, conteúdos e métodos de ensino, assinale a opção correta.
Alternativas
Q2221403 Pedagogia
Um plano de ensino deve incluir
Alternativas
Q2221373 Pedagogia
Assinale a opção incorreta no que concerne às etapas de avaliação de um planejamento participativo. 
Alternativas
Q2221364 Pedagogia
Com relação ao planejamento participativo, assinale a opção incorreta.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT
Q1221831 Pedagogia
Julgue o item subseqüente com relação ao planejamento de ensino e seus elementos constitutivos.
A necessidade de adequações nas ações previstas nas diferentes etapas justifica a importância da flexibilidade como característica essencial de um planejamento de ensino.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT
Q1221828 Pedagogia
Julgue o item subseqüente com relação ao planejamento de ensino e seus elementos constitutivos.
Refletir sobre a prática para transformá-la e realizar as mediações necessárias para implementar essas mudanças são ações próprias de um enfoque dialético de planejamento de ensino. 
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT
Q1221783 Pedagogia
Julgue o item subseqüente com relação ao planejamento de ensino e seus elementos constitutivos.
As condições objetivas de trabalho e o aluno real não podem interferir no processo de planejamento, pois essa interferência pode prejudicar a qualidade dos resultados.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SGA-AC
Q1221680 Pedagogia
Julgue o item subseqüente, relativos ao planejamento participativo em educação.
A elaboração do planejamento participativo deve ser responsabilidade de um especialista externo ao grupo e, posteriormente, o projeto resultante deve ser analisado por todos os envolvidos.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SGA-AC
Q1221657 Pedagogia
Julgue o item subseqüente, relativos ao planejamento participativo em educação.
Para a realização de um planejamento participativo, os grupos devem ser compostos da forma mais homogênea possível para se evitar a interferência de conflitos, proporcionando uma harmonia de idéias.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SGA-AC
Q1221558 Pedagogia
Julgue o item subseqüente, relativos ao planejamento participativo em educação.
O compromisso dos atores com as decisões tomadas é uma das características relevantes de um processo de planejamento participativo.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SGA-AC
Q1221537 Pedagogia
Julgue o item subseqüente, relativos ao planejamento participativo em educação.
A visão fragmentada da organização do trabalho escolar é superada pela possibilidade de participação de diferentes segmentos no planejamento participativo.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEBRAE - SP
Q1221066 Pedagogia
O planejamento participativo em educação pode ser realizado tanto em escala macrossocial quanto no microcosmo de uma sala de aula. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.
O planejamento participativo não requer que o poder decisório corresponda, obrigatoriamente, à divisão paritária do poder.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEBRAE - SP
Q1194793 Pedagogia
Sobre planejamento educacional, julgue o item a seguir.
No planejamento educacional, o estabelecimento dos objetivos deve estar relacionado à filosofia que fundamenta o projeto educacional.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEBRAE - SP
Q1194767 Pedagogia
Sobre planejamento educacional, julgue o item a seguir.
O planejamento educacional eficaz amplia os fins para adequá-los aos meios.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEBRAE - SP
Q1193813 Pedagogia
Sobre planejamento educacional, julgue o item a seguir.
Em planejamento, constata-se, muitas vezes, que a resolução de um problema produz a emergência de um novo problema.  A possibilidade de controle desse efeito é considerar o maior número de variáveis possíveis, com a maior diversidade de visões possível.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEBRAE - SP
Q1193809 Pedagogia
Sobre planejamento educacional, julgue o item a seguir.
O planejamento educacional eficaz busca estabelecer estratégias pontuais para cada fase do processo.
Alternativas
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEBRAE - SP
Q1193802 Pedagogia
Sobre planejamento educacional, julgue o item a seguir.
A cópia de soluções de uma realidade educacional e sua conseqüente aplicação em outra realidade denomina-se redução sociológica.
Alternativas
Q2911211 Pedagogia
not valid statement found

No referente ao tema abordado no texto, é correto afirmar que o ritual pedagógico

Alternativas
Respostas
3281: B
3282: A
3283: B
3284: A
3285: D
3286: B
3287: C
3288: C
3289: E
3290: E
3291: E
3292: C
3293: C
3294: C
3295: C
3296: E
3297: C
3298: C
3299: E
3300: D