Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia
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Um planejamento de ensino é constituído por diferentes elementos. A respeito desses elementos, julgue o item a seguir.
A avaliação é vista como uma das mais
importantes ferramentas à disposição
dos professores para alcançar o principal
objetivo da escola: fazer todos os estudantes
avançarem.
Todo planejamento necessita definir com precisão o que se espera ao final de um curso, de uma disciplina ou unidade de ensino. Em relação aos objetivos, julgue o item a seguir.
O domínio afetivo envolve cinco categorias:
receptividade, resposta, valorização,
análise e avaliação.
Todo planejamento necessita definir com precisão o que se espera ao final de um curso, de uma disciplina ou unidade de ensino. Em relação aos objetivos, julgue o item a seguir.
Os objetivos podem ser classificados
em 4 domínios: conceituais, afetivos,
psicomotores e procedimentais.
Todo planejamento necessita definir com precisão o que se espera ao final de um curso, de uma disciplina ou unidade de ensino. Em relação aos objetivos, julgue o item a seguir.
Os objetivos específicos exprimem o que
o aluno será capaz de fazer quando da
conclusão da disciplina ou curso.
Todo planejamento necessita definir com precisão o que se espera ao final de um curso, de uma disciplina ou unidade de ensino. Em relação aos objetivos, julgue o item a seguir.
Os objetivos de ensino são expressos,
geralmente, em termos de comportamento
esperado dos alunos.
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). São, entre outros, elementos básicos que definem e caracterizam o planejamento participativo:
I. conduz à práxis enquanto ação de forma refletida, pensada.
II. pressupõe a unidade entre pensamento e ação.
III. delimitação dos campos de atuação da organização.
IV. distancia-se daqueles modelos de organização do trabalho que separa, no tempo e no espaço, quem toma as decisões de quem as executa.
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