Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento educacional em pedagogia
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Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Com base nessa premissa e compreendendo que cada planejamento atende a um nível de atuação da ação pedagógica escolar, assinale a opção correta em relação ao plano em que o professor organiza ou cria situações e meios necessários para que os estudantes assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam sua capacidade cognoscitiva.
Essa situação ilustra uma das características estruturais do planejamento, que é a
Analise as alternativas e as julgue como V (verda deiras) ou F (falsas), tendo como base a perspectiva do prof. Libâneo (2013), com relação ao planejamento esco lar e suas funções.
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade que possibilite a improvisação e a rotina.
IV. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o mate rial didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Marque a alternativa que contém os itens corretos.
I. Explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
II. Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico, político-pedagógico e profissional e as ações efetivas que o professor irá realizar na sala de aula, por meio de objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade que possibilite a improvisação e a rotina.
IV. Facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático em tempo hábil, saber que tarefas professor e alunos devem executar, replanejar o trabalho frente a novas situações que aparecem no decorrer das aulas.
Marque a alternativa que contém os itens corretos.
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção correta, acerca dos princípios e das etapas do papel do planejamento das atividades pedagógicas na rotina da educação infantil.
I. Quando se percebe que os alunos estão confusos, é necessário alterar o que está planejado, mesmo que se esteja no meio da aula.
II. Se for necessário, a aula precisa ser parada para revisar algum conteúdo anterior, porque as respostas dos alunos indicam que a turma não havia compreendido o conteúdo.
III. Em outro momento, quando os alunos demostrarem que estão entediados e dispersos, é preciso modificar a estratégia do trabalho.
Quais estão corretas?
I – Projeto é uma ação desencadeada dentro de um período de tempo determinado, geralmente para criar algo que não existia antes.
II – Rotina é um conjunto de ações que se repetem continuamente, realizadas com clareza, para algo definido.
III - Em se tratando dos objetivos, é correto afirmar que a proposição que os encerra traz junto a conotação da realização concreta de ações rumo a alguma coisa. Eles devem expressar prioridades.
IV – As políticas e estratégias são modalidades avaliativas de projetos institucionais.
Estão corretas SOMENTE as afirmativas
I.O planejamento escolar é um processo de organização e coordenação da ação docente.
II.O planejamento escolar é realizado com o objetivo de articular as atividades escolares ao longo do ano letivo.
III.O planejamento escolar vai ajudar a medir o desempenho dos estudantes por meio das metas e propostas feitas no planejamento anterior.
IV.O planejamento escolar possibilita observar como os alunos se saíram por um determinado período de tempo, seja ele um semestre, trimestre ou anualmente.
Estão CORRETAS:
Dentro de todo escopo abrangente que envolve a educação, temos diversos tipos de planejamento, entre eles o ______________________, que se refere à organização geral das atividades de uma unidade escolar e o ___________________, que é o detalhamento do planejamento diário de cada disciplina/aula.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.