Os estudos das teorias de aprendizagem são considerados, conforme esclarecem Neto e Costa (2017, p. 218), “[...] modelos teóricos desenvolvidos cientificamente para explicar como ocorrem os processos de ensino-aprendizagem no transcorrer da história da Psicologia do Desenvolvimento Humano e da Psicologia da Educação”.

As teorias interacionistas ou cognitivistas são de base dialética. A esse respeito, marque a alternativa que apresenta os principais teóricos da psicologia:

As contribuições de estudiosos como Piaget, Paulo Freire, Vygotsky, Wallon e Freinet influenciaram as teorias psicológicas e pedagógicas. Ao discutirem o processo de aprendizagem, apresentam um ponto em comum, que pode ser sintetizado na seguinte afirmativa:

Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária. Planejar o que e como ensinar implica saber quem é o educando. Existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. Alguns autores contribuíram expressivamente para a Pedagogia na definição de como acontece o desenvolvimento humano em geral e o desenvolvimento infantil, em particular. Sobre as relações entre as concepções acerca do desenvolvimento e seus respectivos autores, analise.

I. Dá-se espontaneamente a partir de suas potencialidades e da sua interação com o meio. O processo de desenvolvimento mental é lento, ocorrendo por meio de graduações sucessivas através de estágios. (Piaget)

II. Tem momentos de crise, isto é, uma criança ou um adulto não são capazes de se desenvolver sem conflitos. A criança se desenvolve com seus conflitos internos e, para ele, cada estágio estabelece uma forma específica de interação com o outro, é um desenvolvimento conflituoso. (Wallon)

III. Apoia-se na concepção de um sujeito interativo que elabora seus conhecimentos sobre os objetos, em um processo mediado pelo outro. O conhecimento tem gênese nas relações sociais, sendo produzido na intersubjetividade e marcado por condições culturais, sociais e históricas. (Vygotsky)

Estão corretas as afirmativas

Jean Piaget (1896-1980) foi um dos principais autores do século XX que apresentou estudos experimentais sobre o desenvolvimento mental e o processo de construção do conhecimento. Além disso, fundamentou conceitos que se relacionam com o crescimento cognitivo da criança e que se expressam por:

Segundo Piaget, é a modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado:

É na fase Pré-operatória que surge na criança a capacidade de substituir um objeto ou acontecimento por uma representação, e esta substituição é possível, conforme Piaget, graças à função:

Sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) e operações formais (11 ou 12 anos em diante) são 4 os períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento, segundo:

Leia abaixo as afirmações acerca do pensamento de Jean Piaget:

(1) Analisando os esquemas estabelecidos por Piaget, é correto afirmar que a assimilação de um conhecimento só é possível de ocorrer graças ao processo anterior, a saber, da acomodação a este mesmo conhecimento.

(2) Sendo assim, é através de uma assimilação de um esquema já pré-existente que é possível que um novo conhecimento seja absorvido a estrutura inicial da acomodação.

Assinale a alternativa correta:

Segundo Jean Piaget (1896-1980), as etapas do desenvolvimento mental são uma construção contínua, na qual o indivíduo evolui a partir de sucessivos períodos desde a infância até a fase adulta. Dentre as alternativas abaixo, assinale o período que indica o aparecimento da linguagem e do pensamento intuitivo:

Trata-se do período de desenvolvimento do ser humano, fundamentado por Jean Piaget (1896-1980), em que as trocas intelectuais ainda estão limitadas pelo pensamento egocêntrico, e não há autonomia no pensamento e na ação:

Admite-se que a brincadeira e o jogo são importantes para o desenvolvimento da criança. Nesse sentido, é correto afirmar:

Apesar de Piaget, Paulo Freire e Vygotsky partilharem algumas crenças eles divergem na ênfase sobre outros aspectos. Um deles tem a convicção de que o desenvolvimento precede a aprendizagem, outro afirma que a aprendizagem pode e deve anteceder o desenvolvimento. Qual das alternativas abaixo esta respectivamente citando os autores dessas ideias?

Jean Piaget foi um estudioso, que contribuiu muito para a Educação. Assinale a alternativa incorreta, no que se refere a sua teoria.

Leia as afirmativas a seguir:

I. O processo avaliativo sempre segue padrões rígidos, não sendo determinado por dimensões pedagógicas, históricas ou sociais.

II. Para Piaget, o período sensório-motor estende-se do nascimento até os doze anos de idade, aproximadamente.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na autoavaliação, o aluno é excluído do processo de aprendizagem, uma vez que lhe é retirada a oportunidade de analisar seu progresso nos estudos, suas atitudes e comportamento diante do professor e colegas.

II. Piaget e Vygotsky, pais da psicologia cognitiva contemporânea, propõem que conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na teoria de Piaget a noção de conflito é fundamental e ela seria a mola propulsora da aprendizagem e do desenvolvimento.

II. Para Piaget, a adaptação intelectual constitui-se em um equilíbrio progressivo entre um mecanismo assimilador e uma acomodação complementar.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O cerne da teoria piagetiana é a noção de inatividade, pois a interação com o ambiente é o principal fator de impedimento do desenvolvimento cognitivo do indivíduo.

II. A avaliação formativa pretende melhorar o processo de ensino-aprendizagem mediante o uso de informações levantadas por meio da ação avaliativa.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA

Dado o conjunto a seguir, determine qual afirmativa abaixo está incorreta.

𝐴 = {𝑥 ∈ ℤ /−3 < 𝑥 ≤ 7}

Determine o resultado da adição abaixo.

0,6666 … + =