Questões de Pedagogia - Pesquisa em Educação para Concurso - Página 28

Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Pedagogo |

Q1806514 Pedagogia

De acordo com Severino, “Antes de ser realizado, um trabalho de pesquisa precisa ser planejado. O Projeto é o registro deste planejamento”. (SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2013.)
Acerca da elaboração e avaliação de projetos de pesquisa, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

O Cronograma deve indicar as várias etapas do projeto, distribuindo-as no tempo disponível para a realização das atividades previstas, incluindo o período destinado à redação final.

B

O Título é um elemento que merece atenção. Ele deve expressar, o mais fielmente possível, o conteúdo temático da pesquisa.

C

A Justificativa indica as contribuições que se espera dar com os resultados da pesquisa e a relevância de sua realização.

D

A Bibliografia elenca os títulos básicos do quadro teórico da pesquisa. Documentos legais não compõem esse item e devem ser mencionados ao longo do projeto em notas de rodapé.

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Q1784145

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Matemática | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa Bilingue | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Geografia |

Q1784145 Pedagogia

A pedagogia de projetos é uma metodologia de ensino que utiliza a experiência, permitindo que o aluno aprenda fazendo, reconheça sua própria autoria naquilo que constrói pela investigação, contextualize conceitos já conhecidos e descubra outros que emergem durante o desenvolvimento do projeto. Assim sendo, é CORRETO afirmar, em relação à citada pedagogia.
I. Incentiva uma visão interdisciplinar do conhecimento e o desenvolvimento da autonomia dos alunos. II. Trata os conteúdos disciplinares como essencialmente teóricos e abstratos, sendo assim, um fim em si mesmos. III. Tem como características a intencionalidade e a flexibilidade. IV. Deve ser vista como uma atividade funcional, regular, metódica, que trabalha com objetivos e conteúdos prefixados, predeterminados.
Qual a opção correta?

A

As afirmativas I e II são verdadeiras.

B

Somente a afirmativa IV é verdadeira.

C

As afirmativas I e III são verdadeiras.

D

As afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

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Q1783582

Ano: 2021 Banca: FSA Órgão: FSA-SP Prova: FSA - 2021 - FSA-SP - Professor Nível Superior para Graduação |

Q1783582 Pedagogia

Dentre as vantagens da “Aprendizagem baseada em projetos”, assinale a alternativa incorreta:

A

Como os alunos trabalham individualmente para resolver os problemas, contribui para o desenvolvimento de habilidades interpessoais.

B

Por não identificar previamente a melhor solução, contribui para desenvolver o pensamento crítico.

C

Favorece a interdisciplinaridade, visto requerer frequentemente a utilização de conteúdos de disciplinas diferentes.

D

Por ser uma abordagem bastante prática, prepara o aluno para o mundo real, o mundo fora da sala de aula.

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Q1783077

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia | IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia Bilingue |

Q1783077 Pedagogia

Na execução de uma dinâmica curricular em que se trabalha com Projetos, é INCORRETO ter como elemento norteador que:

A

a escolha dos projetos deve considerar os objetivos que a turma deve alcançar e o conhecimento a ser construído.

B

o ensino baseado na execução de projetos incentiva uma visão interdisciplinar do conhecimento e favorece o desenvolvimento da autonomia do aluno.

C

a participação do aluno deve ser ativa, porquanto se trata de uma metodologia voltada para a construção do conhecimento e não para a transferência desse conhecimento.

D

no desenvolvimento dos Projetos, a recepção, o engajamento e o resultado que cada turma obtém são sempre os mesmos, demonstrando o sucesso da ação efetivada.

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Q1760178

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar de Classe - Ensino Fundamental |

Q1760178 Pedagogia

Vasconcellos (2009) salienta que, no Trabalho por Projeto, o professor deve assumir, em todas as etapas, um papel de:

A

Interventor.

B

Orientador.

C

Sintetizador.

D

Centralizador.

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Q1671649

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Pedagogo |

Q1671649 Pedagogia

O trabalho em grupo é uma prática que bem trabalhada pode alcançar objetivos muito construtivos para o processo educacional. Porém, esta metodologia sempre apresentou muitos desafios, havendo até mesmo resistência por parte de alguns alunos para executar esta tarefa. Qual dos itens dados abaixo NÃO pode ser considerado um ponto negativo no uso desta dinâmica de trabalho?

A

A descentralização das tarefas como instrumento para a formação da consciência do que é um trabalho em equipe.

B

A divisão igualitária de notas quando nem todos executaram as tarefas que lhes foram atribuídas.

C

A centralização das atividades nas mãos de um indivíduo que se destaca como liderança, mas não a exerce de forma construtiva.

D

A falta de interação quando os integrantes não possuem afinidades.

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Q1814579

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Provas: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor I | Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Geografia |

Q1814579 Pedagogia

Hernandez apresenta características que os projetos de trabalho têm em comum com outras estratégias de ensino. Projetos de trabalho implicam:

A

Realização de atividades teóricas.

B

Atividades individuais em relação aos diferentes conceitos que são aprendidos.

C

Seleção de temas independente dos interesses e estágios de desenvolvimento dos alunos.

D

Trabalho de estratégias de busca, organização e estudo de diferentes fontes de informação.

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Q1813723

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Provas: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Português | Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Matemática | Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - História | Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Educação Física | Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo | Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Ciências |

Q1813723 Pedagogia

Os projetos de trabalho significam, do ponto de vista de Hernandez (2000), um enfoque do ensino que tenta ressituar as concepções e as práticas educativas na escola, e não simplesmente readaptar uma proposta do passado, atualizando-a. Segundo o autor, quando falamos de projetos, o fazemos pelo fato de imaginarmos que possam ser um meio de ajudar a repensar e refazer a escola. Entre outros motivos, porque, por meio deles:

A

Possibilita a construção de novos muros escolares, haja vista que existe uma tendência à expansão da escola para os meios digitais.

B

Estamos considerando uma nova ordem de conhecimentos que deverão fazer parte do saber escolar; que deverão ser mais perenes e consistentes.

C

Estamos reorganizando a gestão do espaço, do tempo, da relação entre os docentes e os alunos, e, sobretudo, porque nos permite redefinir o discurso sobre o saber escolar.

D

Evocamos destruição dos modelos tradicionais de ensino em prol de metodologias mais interessantes para o aluno, já que sua relação com o docente está desgastada pela preferência deste último por tais modelos.

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Q1694181

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor - Anos Iniciais | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de História |

Q1694181 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos, o professor não deve se dedicar intensa e sinceramente à elaboração do projeto nas seguintes situações, EXCETO se:

A

O projeto for imposto pela escola, cabendo ao professor apenas copiá-lo e, quando muito, fazer algumas modificações periféricas.

B

O projeto reduzir a função do professor à repetição de conteúdos preestabelecidos.

C

O projeto assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, permitindo ao professor e à escola um ensino de qualidade, evitando a improvisação e a rotina.

D

O projeto basear-se total e exclusivamente no livro didático.

E

O professor julgar que já sabe tudo, que já chegou à fórmula perfeita de seu curso.

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Q1609982

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Morro Agudo - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Morro Agudo - SP - Professor de Educação Especial |

Q1609982 Pedagogia

Sobre a proposta de trabalho por projetos (pedagogia por projetos), com base em Moura, assinale a alternativa correta.

A

Fundamenta-se numa concepção do educando como sujeito de direitos e ativo no processo de construção de conhecimentos.

B

Assegura a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais, quando o aluno não apresenta necessidades educacionais especiais.

C

Desenvolve-se a autonomia, a responsabilidade, a solidariedade e o respeito ao bem comum, na medida em que as particularidades pessoais são eliminadas.

D

Orienta-se por princípios dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à democracia, minimizando as questões estéticas e culturais da sensibilidade.

E

Insere-se de forma efetiva e prática na sociedade o educando, orientado por princípios éticos do bem-estar pessoal acima do bem comum.

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Q1328561

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Técnico Esportivo |

Q1328561 Pedagogia

Em uma pesquisa científica, em todos os tipos de delineamento existem pontos fortes e fracos, que ameaçam a validade da pesquisa. É CORRETO afirmar que são consideradas ameaças a validade interna da pesquisa:

( ) efeitos reativos. ( ) maturação. ( ) instrumentação. ( ) mortalidade experimental. ( ) interferência de tratamentos múltiplos.

A

C,C,E,C,C.

B

E,C,C,C,E.

C

C,C,C,E,E.

D

C,E,C,E,C.

E

C,C,E,E,C.

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Q1319956

Ano: 2020 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Edéia - GO Prova: Itame - 2020 - Prefeitura de Edéia - GO - Professor - Educação Física |

Q1319956 Pedagogia

Hilbert Mayer três categorias em um esquema, para relacioná-las na constituição de um projeto de ensino, com os conteúdos, o método e os objetivos do ensino, a saber:

A

interdisciplinaridade, controle e linguagem.

B

trabalho, interação e poder.

C

trabalho, interação e linguagem.

D

interdisciplinaridade, trabalho e linguagem.

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Q1317688

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Professor - Educação em Creche |

Q1317688 Pedagogia

Segundo Deprá (2017), Pedagogia de Projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo

A

sistematizar a transmissão de conhecimentos entre educandos e educadores, de forma compartilhada, disciplinada e autônoma.

B

elaborar um plano de atividades para as crianças direcionando a construção de seu saber operatório que age em constante interação com os meios ao seu redor.

C

desenvolver os saberes dos alunos a partir de objetivos indefinidos que possibilitarão o alcance da diversidade e a liberdade na aprendizagem.

D

organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores.

E

planejar situações de aprendizagem criando redes de conhecimentos entre alunos e professores de forma a privilegiar os temas e suas origens.

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Q1179884

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Linhares - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Técnico Pedagógico |

Q1179884 Pedagogia

Um dos grandes desafios para os professores são os trabalhos em grupo.
Em uma sala de aula tradicional, o professor faz uma pergunta, o estudante responde. A interação sempre passa pelo docente.
Para que um trabalho em grupo reverta em aprendizagem, é necessário criar atividades que lidem com coisas que valem a pena ser faladas, investigadas mais a fundo e que tenham uma grande ideia ou conceito mais complexo.
Se os alunos chegarem a hipóteses equivocadas, conversando, eles podem se dar conta de que cometeram um erro ou o professor pode fazer uma provocação, do tipo: “estou intrigado com isso. O que acham de tentar de outro jeito?”.
O resultado da aprendizagem que vem da construção do conteúdo, é:

A

igual à metodologia tradicional.

B

menos garantido e controlado.

C

o mesmo da memorização.

D

mais duradouro e profundo.

E

mais confuso para ser avaliado.

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Q1153464

Ano: 2020 Banca: Prefeitura de Catas Altas - MG Órgão: Prefeitura de Catas Altas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Catas Altas - MG - Professor de AEE |

Q1153464 Pedagogia

Considerando a prática pedagógica inclusiva, analise as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.

I. O processo de mudança da pedagogia tradicional para uma pedagogia inclusiva, pouco a pouco transforma o docente em pesquisador de sua prática pedagógica,

PORQUE

II. a nova dinâmica de ensino inclusivo exige do docente habilidades para refletir sobre a sua prática profissional e aperfeiçoá-la continuamente.

A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.

A

As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A afirmativa I é falsa, e a II é verdadeira.

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Q1146914

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |

Q1146914 Pedagogia

Na discussão da proposta para uma experiência em educação intercultural na escola, Candau (1998, p. 182) salienta que a cultura escolar se revela como “engessada”, pouco permeável ao contexto em que se insere, aos universos culturais das crianças e jovens a que se dirige e à multiculturalidade das nossas sociedades.
Partindo dessa visão, ao abordar o ensino da arte na escola numa perspectiva multicultural, alguns fatores devem ser considerados pelo professor.
A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.

A

O contexto cultural das crianças é homogêneo, com múltiplas influências de culturas presentes em qualquer espaço social, sejam elas de classe, de etnia, de religião, de gênero, entre outras variáveis presentes no universo escolar.

B

A vivência estética em sala de aula se desdobra em múltiplos questionamentos, como experiência e desafio para professores e alunos, pois arte-educação intercultural é um enfoque que conecta a experiência do cotidiano, a crítica social e a expressão criativa.

C

Quando o foco de atenção é colocado nos assuntos e ideias de real interesse dos alunos e que são relevantes no contexto de sua vida, a arte se torna um meio vital para reflexões sobre a natureza da sociedade e da existência social.

D

Como abordagem metodológica, os professores se baseiam na visão da arte como área de conhecimento, buscando trabalhar os aspectos cognitivos aliados ao fazer artístico, partindo do contexto cultural e estético de cada aluno.

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Q1146913

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Professor Map II - Artes |

Q1146913 Pedagogia

“Nós não modelamos só com barro, nós modelamos também com nossos pensamentos, com nossas apreensões do mundo. [...] Nós podemos aprender a ver as coisas de dentro para fora. No meu modo de ver, isso poderia ser feito numa escola, em diferentes níveis (JARDIM, 2012).
Conforme pensamento do autor, sobre ações metodológicas em uma oficina de arte, assinale a alternativa incorreta.

A

Usando diversidade de materiais, permite-se que a criança use seu corpo de várias maneiras.

B

As crianças podem escolher o tamanho do papel e o plano a ser usado (vertical, horizontal, na mesa, no chão).

C

As atividades podem ser simples e prescindem de criatividade e espaço de circulação.

D

Desenhar na terra é interessante, mas é fundamental ter atenção aos detalhes, desde a preparação da atividade.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1141585

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Pedagogo |

Q1141585 Pedagogia

A Aprendizagem Baseada em Projetos é uma proposta pedagógica que defende a ideia de que a aprendizagem significativa deve ser baseada na solução de problemas.

A ABP funciona de uma forma bastante diferente da metodologia tradicional. Ela elimina as barreiras entre as diversas disciplinas curriculares e utiliza as contribuições das diversas áreas do conhecimento para propor e solucionar problemas.

Em termos de procedimentos, esta metodologia também traz diferenças em relação à pedagogia tradicional. O início do processo ocorre com o aluno:

A

escolhendo o que ele quer pesquisar e montando o seu próprio grupo de trabalho.

B

analisando um conteúdo de sua preferência e relatando suas conclusões.

C

vivenciando uma atividade prática e fazendo anotações pertinentes à atividade.

D

pesquisando individualmente um tema determinado pelo professor, fora da aula.

E

entrevistando pessoas que possam contribuir com o seu projeto.

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Q1120165

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q1120165 Pedagogia

A respeito de teoria e prática, assinale a opção correta.

A

A prática é inferior à teoria.

B

O saber cientifico é oriundo apenas da teoria.

C

Toda prática é não ideológica, por não se realizar dentro de uma opção política.

D

A prática traz novas dimensões ao conhecimento científico, o que enseja a realização de revisão teórica.

E

A teoria torna a prática mais produtiva, mas a prática não provoca esse mesmo efeito na teoria.

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Q1120164

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q1120164 Pedagogia

Com relação à ação pedagógica e ao trabalho com projetos, assinale a opção correta.

A

O emprego de projetos que aproximam a escola e o professor da realidade e da identidade do estudante reforça a função da escola de apenas ensinar conteúdos.

B

A pedagogia de projeto chegou ao Brasil a partir dos estudos de Paulo Freire.

C

A pedagogia de projeto se caracteriza por sua força motivadora e geradora de aprendizagens de situações reais.

D

A proposta do trabalho por projetos deve assegurar a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos e sociais, deixando em segundo plano os aspectos cognitivos dos educandos.

E

O trabalho com projetos exige uma postura técnica que se sobrepõe a uma postura metodológica de ensino.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pesquisa em educação em pedagogia

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