Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a língua é um lugar de interação social.

Para as aulas de língua portuguesa, isso implica:

Analise as afirmativas abaixo sobre a prática da avaliação, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).


1. Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a avaliação escolar é um processo, cuja discussão/reflexão envolve a equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, o Conselho Municipal de Educação, as unidades educativas, e em momentos pontuais, também, as Associações de Pais e Professores, os Conselhos de Escola e a entidade representativa dos servidores municipais.
2. A avaliação precisa ser compreendida como o acompanhamento do movimento empreendido pelo estudante na progressiva autorregulação de sua própria conduta, a partir da atividade mediadora na qual o professor, como interlocutor mais importante no que diz respeito ao objeto de aprendizagem, atua na heterorregulação até que o estudante possa fazê-lo por si próprio.
3. Além da avaliação realizada em cada sala de aula, a Rede Municipal de Ensino de Florianópolis estabelece avaliações denominadas internas, as quais acontecem no âmbito das unidades, com a participação de todos os seus segmentos. O resultado dessas avaliações pode resultar em mudanças no próprio PPP.
4. Na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, a autoavaliação é viabilizada por operações metacognitivas. Nesse contexto, destaca-se a Prova Floripa. Esse sistema de avaliação, alinhado com as demais avaliações nacionais, busca pensar a qualificação crescente do processo de formação continuada dos profissionais da educação, bem como a qualificação das ações educacionais em sentido mais amplo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Todas as alternativas abaixo apresentam afirmações sobre currículo. Assinale aquela em consonância com Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

As Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) têm como finalidade:

Definir princípios e concepções em que vigorem a ideia de ........................, defendendo a coerência entre os seus objetivos e funções.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com a Resolução CME nº 01/2015, na sala de aula com estudantes com deficiência:

Consta na Resolução nº 02/2015, que a relação do número de estudantes por turma, na rede pública de educação de Florianópolis, é de:

1º ano: ...... estudantes 6º ano: ...... estudantes

2º ano: ...... estudantes 7º ano: ...... estudantes

3º ano: ...... estudantes 8º ano: ...... estudantes

4º ano: ...... estudantes 9º ano: ...... estudantes

5º ano: ...... estudantes

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

De acordo com a Resolução nº CME 02/2011, em seu artigo 1º, a avaliação do processo de ensino e da aprendizagem se constitui:

De acordo com os documentos oficiais da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, promover a formação integral dos estudantes significa:

A respeito da educação inclusiva, consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) que:

1. O movimento de inclusão escolar assegura o direito à educação a todos os estudantes, sem exceções, nas salas de aula da Educação Básica e reconhece o direito à diferença na igualdade de direitos.

2. A educação inclusiva tem o desafio de priorizar uma organização curricular seriada, hierarquizada e homogeneizadora.

3. O direito à diferença não pode ser entendido como o reconhecimento de algumas diferenças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), reafirma a posição assumida pela Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de empreender e promover ações em consonância com os preceitos de gestão democrática que subsidiem:

Nos documentos oficiais da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis consta que:

1. A escola deve ser um local que oportuniza o desenvolvimento intelectual e social dos estudantes, oferecendo espaço para a dúvida e para a problematização do que é objeto de conhecimento.

2. Garantir o acesso ao conhecimento consiste em negar uma tradição conteudista excludente.

3. O currículo apoia-se na concepção de currículo prescrito.

4. Cabe à escola pensar formas de estabelecer as relações necessárias entre o conhecimento escolar e o conhecimento do cotidiano dos estudantes, promovendo a apropriação, de forma significativa, dos conhecimentos sistematizados eleitos como foco do currículo escolar.

5. A escola deve ser o local para formar pessoas que possam atender às demandas e interesses do mercado financeiro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), que:

1. A aprendizagem, por sua vez, é compreendida como a apropriação de conhecimentos de forma significativa, por meio de vivências e interlocuções com o outro mais experiente no objeto cultural a ser conhecido, levando em consideração especificidades da historicidade dos diferentes sujeitos, na busca pela formação humana integral.

2. A aprendizagem move o desenvolvimento dos sujeitos porque implica novas compreensões acerca da realidade natural e cultural, a partir de um processo de apropriação de conhecimento que faculte ao/à estudante lidar criticamente com situações progressivamente mais abstratas e complexas.

3. É preciso levar em consideração que a escola deve promover o desenvolvimento humano; portanto, o foco está no processo vivenciado mais do que no resultado alcançado, o que não significa descuidar dos resultados, mas compreendê-los a partir da lógica de como os processos se delinearam para que fossem obtidos.

4. A aprendizagem ocorre somente mediante o desenvolvimento dos sujeitos, isso significa que a escola precisa focar suas ações no aspecto biológico de cada estudante.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o excerto abaixo extraído da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
O currículo que contempla uma formação humana integral e contínua de crianças e adolescentes precisa contemplar, em seu percurso de implementação, a imersão .................................... , um dos eixos desta Proposta Curricular.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) apresenta elementos que incentivam os professores de Educação Básica a promoverem a aprendizagem:

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), evidencia-se a filiação de abordagens que caracterizam a história da Rede e que têm como propósito uma formação humana para a:

A Resolução nº 01, de 4 de outubro de 2017, que fixa normas para a Educação Infantil no âmbito do Sistema Municipal de Ensino do Município de Florianópolis, apresenta no artigo 3º:

A matrícula na Educação Infantil em creche, das crianças de até ............ anos de idade, é facultativa às famílias e sua oferta deverá ser ampliada pelo sistema de ensino em consonância com o Plano Municipal de Educação.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A Resolução 01/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis fixa normas para a Educação Infantil no âmbito do Sistema Municipal de Ensino do Município de Florianópolis.
Acerca dos pressupostos dessa Resolução, é correto afirmar:
1. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil em creche, das crianças de até três anos de idade, e sua oferta deverá ser ampliada pelo sistema de ensino em consonância com o Plano Municipal de Educação.
2. Haverá controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% do total de horas.
3. As Instituições de Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Florianópolis, por meio de ações compartilhadas entre Educação, Saúde e Assistência Social, devem garantir o atendimento educacional especializado gratuito às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
4. Na transição para o Ensino Fundamental, a proposta pedagógica deve prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, respeitando as especificidades etárias, antecipando conteúdos que serão trabalhados no Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis o “conhecimento é compreendido como patrimônio de todos, riqueza cultural, informação elaborada a serviço da cidadania, e como tal, precisa ser compartilhado”.

Com base nessa compreensão, é correto afirmar:

1. A escola deve ser compreendida como o espaço social em que a informação abundante é foco de reflexão, de comparação com outras bases para validação, de modo que se transforme em conhecimento a partir do crivo da apropriação conceitual.

2. Há práticas de ensino que favorecem o aprender e o desenvolvimento do sujeito. Para tanto, importa que o estudante assuma uma postura ativa no processo educativo, a partir da promoção de ambientes que favoreçam o protagonismo discente na interação com o outro.

3. No conhecimento escolar são contemplados conceitos do cotidiano e conceitos das ciências, das artes, da filosofia, da ética e afins, em um tensionamento dialético entre eles que busque ampliar a compreensão dos estudantes acerca da realidade natural e cultural da qual fazem parte.

4. Emerge do movimento dialético entre as vivências discentes já historicizadas e aquelas que passam a se consolidar no espaço escolar, entre os sujeitos da aprendizagem, em percurso de formação humana.

5. O papel da ação pedagógica é de fundamental importância no processo de apropriação de conhecimentos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O documento Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) propõe:

Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado ao município organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, sendo essa responsabilidade restrita ao Ministério da Educação. II. A Constituição brasileira determina diversas garantias favoráveis ao desenvolvimento da educação, como, por exemplo, o direito ao pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Marque a alternativa CORRETA: