Questões de Concurso
Comentadas sobre normas educacionais dos estados em pedagogia
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No que se refere às competências específicas da área de Linguagens para o Ensino Fundamental e àquelas referentes ao componente curricular Língua Portuguesa, está expresso na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça vigente, que é possível identificar algumas palavras-chave que norteiam e perpassam a articulação entre competências e habilidades no horizonte das práticas de linguagem:
São as palavras-chave presentes na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça:
1. Interação.
2. Mediação.
3. Equilibração.
4. Linguagem.
5. Assimiliação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Cognitiva. 2. Física. 3. Social. 4. Psicológica. 5. Ética e estética.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A acolhida às crianças na Educação Infantil é um processo contínuo e de mudanças, marcada por encontros e desencontros. É o momento em que as crianças e seus familiares passam a criar relações afetivas e sociais em um espaço educativo.
2. Acolher uma criança na pré-escola [e na creche] significa muito mais que deixá-la entrar no ambiente físico da escola [instituição de Educação Infantil], designar-lhe uma turma e encontrar um lugar para ela ficar. O acolhimento não diz respeito apenas aos primeiros momentos da manhã ou aos primeiros dias do ano escolar. O acolhimento é um método de trabalho complexo, um modo de ser do adulto, uma ideia chave no processo educativo. Esse acolhimento está no olhar, na atenção, na escuta e na troca de diálogos abertos entre bebês, crianças bem pequenas, crianças pequenas, famílias e todos os adultos que estão envolvidos nesse processo.
3. A acolhida não possui um prazo determinado, pois depende da individualidade de cada criança. A acolhida deverá acontecer de maneira significativa e bem planejada, possibilitando uma inserção que assegure o bem-estar, a atenção e o afeto para as crianças e suas famílias.
4. A acolhida deve permitir que as crianças tragam objetos de apego pessoal, como: chupetas, naninhas, travesseiros, brinquedos.
5. Acolher as crianças significa planejar um ambiente pedagógico e aconchegante, organizado com propostas diversificadas, incluindo almofadas, cantos de leitura, brinquedos, brincadeiras, músicas etc., que irão além daquelas que as crianças já conhecem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Utilizando-se dessas experiências, as crianças, desde muito pequenas, adquirem conhecimento de si, dos outros, e da realidade que as circundam, e desenvolvem:
1. Religioso. 2. Físico. 3. Social. 4. Psicológico. 5. Intelectual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Tal documento é baseado, particularmente, nas proposições:
Define-se como um conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver em um percurso educativo em conformidade com a legislação nacional e na perspectiva da teoria:
São diretrizes do PME:
1. erradicação da evasão escolar. 2. valorização dos profissionais da educação. 3. promoção do princípio da gestão democrática da educação pública. 4. promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I – Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
II - Por educandos com deficiência entendem-se todas as crianças, jovens e adultos cujas necessidades de educação especial decorram de suas características peculiares ou de suas dificuldades de aprendizagem permanentes, não abrangendo as pessoas com dificuldades de aprendizagem transitórias.
III - Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica para atender às suas necessidades.
IV – Compete ao Conselho Estadual de Educação estabelecer critérios para a caracterização das instituições especializadas sem fins lucrativos, e com atuação exclusiva em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro, pelo Poder Público.
Diante do exposto qual alternativa está correta:
Julgue o item que se segue.
Com a alteração promovida pela Lei nº 5.156/2023, os
vencimentos e a hora-aula para os cargos das EFITI
serão atualizados conforme os servidores do Magistério
Municipal de Garanhuns, assegurando paridade salarial.
Julgue o item que se segue.
A Lei nº 5.156/2023, de Garanhuns (PE), estabelece que o
provimento dos cargos nas Escolas Fundamental Inova
em Tempo Integral será feito mediante concurso público,
assegurando a observância da ordem de classificação
para garantir a meritocracia.
Julgue o item que se segue.
A Lei Municipal nº 5.156, de 18 de dezembro de 2023,
redefine a estrutura organizacional das Escolas
Fundamental Inova em Tempo Integral (EFITI) em
Garanhuns, introduzindo cargos como Gestor Escolar e
Coordenador Pedagógico.
Julgue o item subsequente.
De acordo com a Resolução CNE-CEB nº 07/2010, os
sistemas de ensino e as escolas adotarão os princípios
éticos, políticos e artísticos como norteadores das
políticas educativas e das ações pedagógicas.
Julgue o item subsequente.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, a União
aplicará, anualmente, nunca menos de quinze, e os
Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte por
cento, no mínimo, da receita resultante de impostos,
compreendida a proveniente de transferências, na
manutenção e desenvolvimento do ensino.
Considerando os conceitos de semiótica, multiletramento e multimodalidade, bem como o currículo do estado do Espírito Santo para a área de linguagens (ensino fundamental: anos iniciais e anos finais), julgue o item subsequente.
A aprendizagem da língua e das múltiplas linguagens, que
envolve práticas de leitura, produção textual e oralidade,
requer um trabalho com variados textos, portanto os
conhecimentos gramaticais não devem ser levados em conta
no que diz respeito especificamente à linguagem verbal (oral
e escrita).
Considerando os conceitos de semiótica, multiletramento e multimodalidade, bem como o currículo do estado do Espírito Santo para a área de linguagens (ensino fundamental: anos iniciais e anos finais), julgue o item subsequente.
Reconhecer o texto como lugar de manifestação e
negociação de sentidos, valores e ideologias é uma das
competências específicas que devem ser desenvolvidas no
ensino fundamental, de acordo com o currículo do estado do
Espírito Santo.
Considerando os conceitos de semiótica, multiletramento e multimodalidade, bem como o currículo do estado do Espírito Santo para a área de linguagens (ensino fundamental: anos iniciais e anos finais), julgue o item subsequente.
Em sentido semiótico, o texto organiza-se a partir da
combinação de diferentes linguagens, não apenas da verbal.
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