O Artigo 2º da Lei n.º 6088/2008 e suas atualizações (Dispõe sobre a organização do Sistema de Ensino no Município de São Miguel do Oeste, Santa Catarina e dá outras providências) lista as atribuições do Conselho Municipal de Educação, e indica ainda que metade dos membros do conselho, no mínimo, será indicado pela sociedade civil. O Art. 2º indica ainda, a quantidade máxima e mínima de membros que são, respectivamente:

O parágrafo segundo do Artigo 5º da Lei n.º 7148/2015 e suas atualizações (Aprova o Plano Municipal de Educação − PME), afirma que ao longo do período de vigência deste Plano Municipal de Educação - PME, observar-se-ão os resultados dos estudos publicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no Anexo I. O período mencionado, no parágrafo citado acima, para que sejam observados os resultados publicados pelo INEP é a cada:

A Lei n.º 1229/2015 que aprova o Plano Municipal de Educação - PME e dá outras providências, afirma em seu Art. 2o que, são diretrizes do PME, EXCETO:

Conforme as disposições delineadas no documento oficial das Diretrizes e orientações às Unidades Escolares da Rede Municipal no que tange às questões de saúde no ambiente escolar, ao tomar ciência do primeiro caso de Catapora, os profissionais escolares deverão adotar a qual medida?

Ao se referenciar as datas comemorativas para a rede municipal de ensino, citando Páscoa, Natal e Festa Junina, visa-se o resgate dessas manifestações e tradições locais oportunizando aos educandos vivenciar a religiosidade, através das diversas religiões que estão presentes no município, conhecendo e reconhecendo as diferentes realidades.
Fonte: Proposta Pedagógica da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Tunápolis Tunápolis/SC (2019). Disponível em: .
De acordo com a Proposta Pedagógica da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC (2019) qual deverá ser a abordagem das datas comemorativas nesse município? Marque a alternativa CORRETA.

De acordo com o Currículo de Referência em Tecnologia e Computação (CIEB) (2018, p. 17), "O termo tecnologia educacional remete a recursos tecnológicos para apoiar e aprimorar o ensino e a aprendizagem, promovendo desenvolvimento socioeducativo dos alunos e acesso à informação." Sobre tecnologias educacionais, analise as afirmativas seguintes:
I. Lápis, computador e escrita são consideradas tecnologias educacionais por serem utilizados como apoio à construção de conhecimento.
II. O uso de computador, smartphone e jogos computacionais possibilita aos estudantes experimentar alternativas variadas de aprendizagem que trabalham a capacidade de raciocínio lógico, formulação de problemas e construção de argumentações.
III. O ensino híbrido é uma abordagem pedagógica que combina atividades realizadas por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação com atividades tradicionais de ensino, podendo ainda ter uma parte de forma remota e outra presencial.
É correto o que se afirma em:

Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, "o objetivo da Robótica Aplicada à Educação é instigar o estudante na identificação de situações-problema encontradas nos diversos contextos da realidade, utilizando-se do seu uso para desenvolver, junto ao professor, soluções que estimulem a curiosidade, a capacidade criativa na construção tecnológica.". Nesse contexto, analise as afirmações apresentadas a seguir:
I. A robótica educacional é limitada apenas ao ensino de programação, não proporcionando benefícios em outras áreas do conhecimento.
II. O uso de kits de robótica em sala de aula pode promover a interdisciplinaridade, pois permite a integração de conteúdos de Matemática, Ciências e Tecnologia em projetos práticos.
III. A implementação de atividades de robótica educacional exige uma formação técnica específica dos professores, sendo inviável em contextos onde os educadores não possuem essa formação.
É correto o que se afirma em:

O Pensamento Computacional está presente no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau desde 2021 e está presente em diversos componentes curriculares, assim como é apresentado de forma isolada. No Currículo, o Pensamento Computacional é indicado como uma estratégia de ensino da Matemática, pois pode abordar diferentes objetos de conhecimento da sua matriz curricular. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A Resolução n.º 001/2019, em seu art. 3º, do Conselho Municipal de Educação de Blumenau (CME/Blumenau), que fixa normas para a elaboração do Projeto Político Pedagógico-PPP e Regimento Interno das Instituições de Educação Básica, Integrantes no Sistema Municipal de Ensino do Município de Blumenau, elucida que o Projeto Político Pedagógico (PPP) deverá estar articulado, além das demais legislações vigentes, com:

(__) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNs) e para a Educação Infantil (DCNEIs).
(__) a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
(__) o Plano Municipal de Educação (PME).

Marque V, para as verdadeiras, e F, para as falsas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau , para o ensino de Ciências da Natureza, no Ensino Fundamental, faz-se necessária uma aproximação gradativa com o método científico, no qual os conhecimentos científicos produzidos ao longo da história da humanidade façam parte do percurso formativo dos estudantes. Por sua vez, no processo de aprendizagem da ciência na escola, o letramento científico constitui-se no ato de interpretar fenômenos e resolver problemas cotidianos a partir de propostas de ensino baseadas no questionamento e na ___________________.

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna do excerto: 

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Descanso/SC afirma que a educação ao longo da vida baseia-se em quatro pilares. Os quatro pilares da educação têm por objetivo uma educação significativa na construção de alunos protagonistas da aprendizagem, valorizando e otimizando suas potencialidades e habilidades. São pilares citados por esse documento, EXCETO:

O Plano Municipal de Educação (PME) do Município de Descanso/SC traz a seguinte redação: "O Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10 (dez) anos, aprovado em junho de 2014, determina que os municípios teriam prazo de um ano para elaboração de seus planos de educação. O PME de Descanso seguirá as diretrizes do PNE que são as seguintes, EXCETO:

A proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de Descanso enfatiza a importância dos quatro pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_) Os quatro pilares da educação visam uma formação abrangente dos alunos, incluindo aspectos intelectuais, pessoais, sociais e emocionais.

2.(_) Aprender a conviver envolve desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências, preparando-se para gerenciar conflitos.

3.(_) Aprender a fazer se restringe à aquisição de uma qualificação profissional, tornando irrisória a competência para enfrentar situações diversas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

O diagnóstico do Plano Municipal de Educação de Descanso - SC é fundamental para a elaboração das estratégias e metas do PME. Qual das seguintes afirmações sobre o diagnóstico do PME está correta?

Acerca dos direitos assegurados aos profissionais do magistério público municipal, nos termos da Lei Complementar nº 22/04, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.

(__) Regime Jurídico Celetista.
(__) Ingresso na carreira exclusivamente por meio de concurso público de provas e títulos.
(__) Salário mínimo nacional.
(__) Aperfeiçoamento profissional continuado.

A sequência está correta em:

O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, afirma que as questões de gênero e tipos de corpo emergem na realidade escolar, diante das quais se projeta o compromisso de problematizar e ressignificar tais temáticas. Portanto, trata se de um processo que requer um olhar sensibilizado, amparado por conceitos de campos de conhecimento complexos e abarca a necessidade do fazer Educativo, EXCETO:

Para a Proposta Curricular de Santa Catarina, humano é um ser ______________e ______________. Esta compreensão não consegue se dar em raciocínios lineares, pois somente com um esforço dialético é possível entender que os seres humanos fazem a história, ao mesmo tempo, em que são determinados por ela. A compreensão da história como elaboração humana é capaz de sustentar este entendimento, sem cair em raciocínios lineares.

Acesse: https://www.sed.sc.gov.br/professores-e-gestores/propos ta-curricular-de-sc-2014/

Marque a alternativa que completa o texto e o seu sentido:

Conforme dados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) 2015, 86% das crianças encontram-se alfabetizadas ao término do 2º ano. Assim, avalie as proposições:

I.Em 2007, apenas 39,9% das crianças estavam alfabetizadas ao término do 2º ano.
II.Em 2015, a média de proficiência no 2º ano do Ensino Fundamental foi de 119,1.
III.Em 2015, 37,2% dos alunos do 5º ano estavam no nível adequado em Língua Portuguesa.

Assinale a alternativa correta:

O SPAECE-Alfa é uma avaliação anual que visa identificar o nível de proficiência em leitura dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Considerando a importância da alfabetização nos primeiros anos de escolaridade, como o SPAECE-Alfa contribui para a formulação de políticas educacionais no Ceará?

Conforme Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019), os conceitos de tempo, cultura, espaço, paisagem, sociedade e ambiente são abordados em diversas seções do currículo, que enfatizam a importância de considerar a diversidade cultural, social e ambiental no processo de ensino. O currículo também foca em como esses aspectos conectam-se com as práticas pedagógicas, favorecendo uma compreensão mais ampla da realidade e do contexto dos alunos. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os conceitos e suas respectivas descrições.
Primeira coluna: conceitos
1.Tempo.
2.Cultura.
3.Espaço.
4.Paisagem.
5.Sociedade.
6.Ambiente.
Segunda coluna: descrição
(__)A forma como as pessoas organizam suas vidas em grupos e as interações entre esses grupos, incluindo suas instituições, crenças e comportamentos.
(__)Refere-se ao conjunto de elementos naturais e construídos que formam um local, incluindo a interação entre eles.
(__)A distribuição e organização das coisas em um determinado lugar e as transformações que ocorrem ao longo do tempo.
(__)A percepção e o uso dos recursos naturais e artificiais no cotidiano, como o clima e os ecossistemas.
(__)O modo como as gerações vivem e se relacionam com o passado, ajustando suas atividades cotidianas e tradições para o futuro.
(__)Onde as diferentes formas de cultura, natureza e relações humanas são visualizadas e organizadas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: