Questões de Concurso
Comentadas sobre lei nº 10.436 de 2002 - língua brasileira de sinais (libras) em pedagogia
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A respeito da inclusão da libras como disciplina curricular, analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
II. Todos os cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento, o curso normal de nível médio, o curso normal superior, o curso de Pedagogia e o curso de Educação Especial são considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério.
III. A Libras constituir-se-á em disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior e na educação profissional, a partir de um ano da publicação deste Decreto.
Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
2. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
3. Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002.
( ) Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências.
( ) Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
( ) Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
I. É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. II. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. III. O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente. IV. A Língua Brasileira de Sinais - Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
O Artigo 2° da Lei n° 10.436/02 afirma que:
A língua portuguesa deve ser ensinada aos surdos como segunda língua, porque
De acordo com a Lei n.10.436 de 24/04/2002 e Quadros e Karnopp (2004), a Libras deve ser entendida como
De acordo com a Lei Federal n.10.436, de 24/04/2002, a Libras deve ser ensinada como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, conforme legislação vigente. Segundo o Decreto Federal n.5.626, de 22/12/2005, a língua portuguesa deve ser ensinada
linguagem na construção da identidade, destacando-se que esta se
constrói a partir da significação. Desta forma, buscamos trazer
esta discussão para o campo da surdez, levando em conta que o
interlocutor privilegiado da criança surda é o próprio surdo.
Z. M. Gesueli. Língua(gem) e identidade: a surdez em questão. In: Educação e
sociedade. Campinas, v. 27, jan/abril/2006, p. 227 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens seguintes.
linguagem na construção da identidade, destacando-se que esta se
constrói a partir da significação. Desta forma, buscamos trazer
esta discussão para o campo da surdez, levando em conta que o
interlocutor privilegiado da criança surda é o próprio surdo.
Z. M. Gesueli. Língua(gem) e identidade: a surdez em questão. In: Educação e
sociedade. Campinas, v. 27, jan/abril/2006, p. 227 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens seguintes.
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