Questões de Concurso
Comentadas sobre inspeção escolar em pedagogia
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Para tal, além da necessidade de se ter uma postura ética, condizente com o trabalho do educador e subjacente aos processos de intervenção, deve-se, também,
GARCIA, J. Indisciplina na escola: uma re?exão sobre a dimensão preventiva. Revista Paranaense de Desenvolvimento, Curitiba, n. 95, p. 101-108, jan./abr. 1999.
As Instituições Escolares, enquanto espaço de formação e de convívio coletivo, têm definidas, em seus documentos, as normas e orientações que colaboram com a disciplina escolar.
Nesse sentido, a disciplina tem uma função principal, qual seja:
1. Integrar-se na elaboração do Plano de Desenvolvimento da Escola. 2. Orientar a escola para a realização e a utilização de estudos e pesquisas que visem a melhoria da qualidade de ensino. 3. Orientar a escola na definição de seu plano de capacitação de recursos humanos. 4. Analisar o calendário escolar, considerando as especificidades da escola, as peculiaridades regionais e locais sempre em prioridade às referências legais. 5. Orientar a direção da escola na aplicação de normas referentes à Assembleia Escolar, como instrumento de gestão democrática.
Estão corretas apenas as alternativas:
Não se pode dizer que a globalização seja semelhante às ondas anteriores, nem mesmo uma continuação do que havia antes, exatamente porque as condições de sua realização mudaram radicalmente. É somente agora que a humanidade está podendo contar com essa nova qualidade da técnica, providenciada pelo que se está chamando de técnica informacional. Chegamos a um outro século e o homem, por meio dos avanços da ciência, produz um sistema de técnicas presidido pelas técnicas da informação. Estas passam a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando a presença planetária desse novo sistema técnico.
Diante dessa realidade, o autor vê a globalização