Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão escolar em pedagogia
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Julgue o item subsequente.
A gestão escolar eficiente busca estabelecer um
ambiente favorável ao desenvolvimento acadêmico,
emocional e social dos alunos, visando aprimorar a
qualidade do ensino e a satisfação de toda a comunidade
escolar. Concentrar-se na otimização de processos,
fluxos de trabalho e planejamento estratégico está
diretamente relacionado à gestão administrativa escolar.
Julgue o item subsequente.
A Gestão Pedagógica é estabelecer uma comunicação
eficaz com pais, alunos, professores e membros da
comunidade, promovendo a participação ativa na vida
escolar. É definir metas e objetivos a curto, médio e longo
prazo, alinhando ações para o desenvolvimento
sustentável da instituição.
Julgue o item subsequente.
O conceito de gestão escolar refere-se à ação e ao efeito
de gerir ou de administrar. Muitas concepções foram
dadas para o tema no decorrer dos anos. Gestão é o
processo de dirigir a escola de forma centralizada e, a
partir daí, tomar decisões individualizadas levando em
consideração as demandas do ambiente e os recursos
disponíveis.
Julgue o item que se segue.
O planejamento e organização das atividades de trabalho
na educação são responsabilidade exclusiva do gestor
educacional.
Julgue o item que se segue.
O uso das tecnologias na gestão escolar é algo
desnecessário, pois pode gerar mais problemas do que
soluções.
Julgue o item que se segue.
A gestão escolar deve ser centralizada, com todas as
decisões sendo tomadas por um único gestor, para
garantir a eficiência e o alinhamento das ações.
Em uma escola, uma professora foi recém contratada para lecionar Geografia. Sempre que a nova professora está na sala dos professores, no momento de intervalo, um professor veterano na escola começa a fazer comentários sarcásticos e humilhantes direcionados a ela. Incomodada com a situação, a professora procurou a diretora escolar para relatar a situação.
Com base no caso narrado, a professora recém contratada deve relatar à diretora escolar que está sofrendo:
(GRIFFIN e MOORHEAD, 2006, p. 232.)
Antes de administrar os conflitos que surgem, é importante compreender a dinâmica do conflito e suas variáveis, pois um diagnóstico sempre deve preceder à intervenção. Quanto à equipe, encontra-se em conflito gerado pela “acomodação”; poder-se-á utilizar a abordagem da gestão do conflito percebendo que uma das partes está errada, ou que não possui argumentos para defender uma determinada posição. NÃO se trata de uma característica deste conflito:
(LUCK, 2014.)
Nesse sentido, o conceito de liderança escolar pode ser entendido, basicamente, como o trabalho que a equipe de gestão escolar executa para lidar com conflitos e guiar a instituição de ensino para alcançar seus objetivos, dentro dos valores, princípios e missão definidos. Existem diversos tipos de líderes e de estilos de liderança. Cada um deles gera impactos distintos no dia a dia do trabalho da equipe. Tendo em vista os estilos de liderança mais conhecidos e, ainda, considerando o OE dentro da instituição, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Liderança autocrática. 2. Liderança democrática. 3. Liderança liberal (ou laissez-faire).
( ) Segue as diretrizes e políticas estabelecidas pela direção da escola de forma estrita.
( ) Minimiza a supervisão direta e o controle, confiando na capacidade da equipe.
( ) Toma decisões relacionadas à orientação dos alunos, com ênfase na disciplina e na conformidade, sem necessariamente consultar os estudantes ou outros membros da equipe.
( ) Oferece ampla liberdade aos funcionários para tomar decisões e conduzir suas atividades, encorajando a criatividade e a inovação, permitindo que os funcionários desenvolvam suas próprias abordagens.
( ) Envolve alunos, professores e pais na tomada de decisões relacionadas à orientação, promovendo a comunicação aberta, através de reuniões e grupos de discussão para ouvir preocupações e ideias; busca consenso quando possível.
A sequência está correta em
Sobre o CAE, analisem-se as seguintes afirmações.
I - Ele é responsável por acompanhar e monitorar os recursos federais repassados pelo FNDE para a alimentação escolar e garantir boas práticas sanitárias e de higiene dos alimentos.
II – Recomenda-se que o CAE dos estados e dos municípios que tenham alunos matriculados em escolas localizadas em áreas indígenas ou em áreas remanescentes de quilombos tenha em sua composição pelo menos um membro representante desses povos ou comunidades tradicionais.
III - A duração do mandato do conselheiro é de dois anos e é considerado serviço público relevante não remunerado.
Está(ão) correta(s)
I. É responsável pela organização da documentação e da escrituração da escola.
II. Cuidar da correspondência da escola, dos professores e dos demais funcionários e alunos.
III. É responsável por realizar a conservação e a manutenção das dependências da escola.
Estão CORRETOS: