Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão escolar em pedagogia
Foram encontradas 2.481 questões
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
A Associação de Pais e Mestres e o Grêmio Estudantil são
instituições auxiliares da escola.
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
Os professores em exercício na escola fazem parte do corpo
docente, e os alunos e as associações que os representam fazem
parte do corpo discente.
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
A presença de tecnologias e a prática de avaliação rigorosa
asseguram a qualidade da escola.
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
Na gestão democrática, todos participam das decisões, portanto
não existem responsabilidades individuais.
Com relação à gestão escolar, julgue o item.
De acordo com a concepção sociocrítica, devem-se privilegiar
as interações sociais na construção do espaço escolar.
Considerando a organização do trabalho na escola , julgue o item que se segue.
O estímulo à capacidade de aplicação, na vida prática, dos
conceitos aprendidos na escola é uma característica da
qualidade social do ensino.
Considerando a organização do trabalho na escola , julgue o item que se segue.
Educação de qualidade é a que garante ao aluno ótimo
rendimento em provas oficiais como os vestibulares.
A respeito das diferentes formas de participação da comunidade escolar na gestão da educação, julgue o item a seguir.
Considera-se a LDB absolutamente original no que se refere às
disposições sobre a participação da comunidade escolar e local
em conselhos escolares ou equivalentes, visto que tais
disposições introduziram o conceito de gestão democrática na
educação pública.
A respeito das diferentes formas de participação da comunidade escolar na gestão da educação, julgue o item a seguir.
Na participação comunitária, os órgãos representativos da
sociedade civil se integram aos órgãos deliberativos do Estado,
caracterizando uma forma institucionalizada de participação.
se seguem.
se seguem.
se seguem.
O Professor
(Tânia Maya) Quem com pó de giz, um lápis e apagador deu o verbo a Vinícius, Machado de Assis e Drummond? Quem ensinou piano ao Tom? Quem pôs um lápis de cor nos dedos de Portinari, Picasso e Van Gogh? Quem foi que deu asas a Santos Dumont? Crianças têm tantos dons. Só que, às vezes, não sabem. Quantos só se descobrem porque o mestre enxergou e incentivou.
“Mais do que qualquer outra categoria profissional, a situação atual do magistério das séries iniciais no Brasil tem sido fartamente alardeada pela mídia e pela produção acadêmica. [...] De um lado, a desvalorização é assinalada, tendo como matriz a escola de massa e a democratização de ensino, com a consequente perda de prestígio ligado à posse de um saber, não acessível à maioria da população. De outro lado, a imagem permanece elevada, pelo menos simbolicamente, pois sobre os professores são colocadas a expectativa e a responsabilidade social por esperanças de um futuro melhor.”
LELIS, Isabel. Profi ssão docente: uma rede de histórias, Revista Brasileira de Educação, no 17, 2001, p.42
Durante a discussão promovida pela coordenadora pedagógica, três professoras apresentaram os seguintes comentários:
Vera: - É preciso lutar por uma maior valorização da profissão docente, superando a perda de prestígio que ultimamente tem envolvido a escola para todos. Ana: - Na verdade, a escola é um mecanismo de controle social para manter a opressão dos mais pobres. Nesse sentido, a escola pública e os seus professores nunca serão valorizados. Inês: - Eu acho que sem amor e muita dedicação, nós, professores, não despertaremos nas crianças e jovens os seus mais importantes dons.
Considerando os elementos selecionados pela coordenadora pedagógica e os comentários das professoras, afirma-se que
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