Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão democrática em pedagogia
Foram encontradas 1.523 questões
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Santana do Livramento - RS
Provas:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Professor de Português
|
OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Professor de Matemática |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Professor de Educação Física |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Professor de Geografia |
OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Professor de História |
Q1714309
Pedagogia
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional – 9394/96 Art. 14. Os sistemas de
ensino definirão as normas da gestão democrática do
ensino público na educação básica, de acordo com as
suas peculiaridades e conforme os seguintes
princípios: Assinale a alternativa INCORRETA
referente ao artigo citado acima:
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Q1705580
Pedagogia
Uma gestão participativa, em relação a sua construção e às
tomadas de decisão, caracteriza-se por
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEED-PR
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Q1705568
Pedagogia
Um sistema educacional que adota a gestão
democrático-participativa valoriza a participação da comunidade
escolar na tomada de decisões. Esse modelo de gestão requer do
professor pedagogo
Q2685668
Pedagogia
Assinale a alternativa correta que corresponda a uma das incumbências dos docentes determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases, em seu Art. 13.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2425644
Pedagogia
Quais os principais princípios que regem a gestão democrática?
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824680
Pedagogia
A escolarização é um dos requisitos fundamentais para o
processo de democratização da sociedade. Nesse aspecto,
sobre a escolarização e as lutas democráticas, analise as
proposições a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A escolarização básica constitui instrumento indispensável à construção da sociedade democrática, porque tem como função a socialização daquela parcela do saber sistematizado que constitui o indispensável à formação e ao exercício da cidadania.
por isso, precisa ter
II. caráter centralista, fortemente burocratizado; dualista, separando o ensino secundário, destinado às classes condutoras, do ensino profissional, destinado ao povo conduzido e concedendo apenas ao ramo secundário os ofícios requeridos pela organização social.
I. A escolarização básica constitui instrumento indispensável à construção da sociedade democrática, porque tem como função a socialização daquela parcela do saber sistematizado que constitui o indispensável à formação e ao exercício da cidadania.
por isso, precisa ter
II. caráter centralista, fortemente burocratizado; dualista, separando o ensino secundário, destinado às classes condutoras, do ensino profissional, destinado ao povo conduzido e concedendo apenas ao ramo secundário os ofícios requeridos pela organização social.
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Araguaína - TO
Prova:
IDIB - 2020 - Prefeitura de Araguaína - TO - Professor - Zona Urbana |
Q1824679
Pedagogia
A preparação das crianças e jovens para a participação ativa
na vida social é o objetivo mais imediato da escola pública.
Dessa forma, considerando o trabalho do professor e a
democratização do ensino pode-se afirmar que
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo |
Q1816631
Pedagogia
Com o subtítulo, a reconstrução educacional no Brasil: ao povo e ao governo, o documento foi publicado simultaneamente em vários órgãos da grande imprensa brasileira no dia 19 de março de 1932. A ação pretendia alcançar a maior difusão possível no território nacional. Sobre o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, analise as afirmativas a seguir.
I. A democracia no Brasil era um dos pontos importantes abordados no Manifesto de 1932. A educação era vista como instrumento de reconstrução da democracia, permitindo a integração dos diversos grupos sociais.
II. O documento se encaixa na agenda de discussão de qualquer política pública atual; também pregava a necessidade de se criar uma escola de qualidade no Brasil, em sistema integral e acessível a todos, sem discriminação de classes ou de gênero.
III. Além da laicidade, da gratuidade, da obrigatoriedade e da coeducação, o Manifesto propugnava pela escola única, constituída sobre a base do trabalho produtivo, tido como fundamento das relações sociais, e pela defesa do Estado como responsável pela disseminação da escola brasileira.
IV. Refere-se a um documento escrito por 26 educadores; entre os nomes de vanguarda que o assinaram estavam, além de Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, que aplicou a sociologia à educação e reformou o ensino em São Paulo nos anos 1930, o professor Lourenço Filho e a poetisa Cecília Meireles.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo |
Q1816619
Pedagogia
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal (1996), e na Lei de Diretrizes e Bases (1996), sendo assim, ele deve ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país. Acerca da gestão democrática, analise as afirmativas a seguir.
I. Tem como ponto de vista a valorização de pensamentos e ideias de todos os que desejam uma educação melhor, tais como grupos de grêmio estudantil, conselho deliberativo para que juntos possam realizar ações que são de suma importância para o bom andamento da escola.
II. O poder se situa em níveis hierárquicos e nas diferentes esferas de responsabilidade, garantindo relações intrapessoais entre sujeitos iguais e ao mesmo tempo diferentes.
III. As relações de poder se realizam na particularidade, e na objetividade da comunicação entre os atores sociais.
IV. É um objetivo porque trata de uma meta a ser sempre aprimorada e é um percurso, porque se revela como um processo que, a cada dia, se avalia e se reorganiza.
Estão corretas apenas
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Geografia |
Q1814711
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico tem sido objeto de estudos
para professores, pesquisadores e instituições educacionais
em nível nacional, estadual e municipal, em busca da
melhoria da qualidade do ensino. São princípios que deverão
nortear a escola democrática, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Português
|
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Matemática |
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - História |
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Pedagogo |
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Professor - Ciências |
Q1813721
Pedagogia
Devemos pensar a educação, o conhecimento, a escola e o
currículo a serviço de um projeto de sociedade democrática,
justa e igualitária, ou seja, um ideal de sociedade que avança
na cultura política, social e também pedagógica. Uma
sociedade regida pelo imperativo ético da garantia dos direitos
humanos para todos. Diante do ideal de construir essa
sociedade, a escola, o currículo e a docência são obrigados a:
Ano: 2020
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Ângulo - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810651
Pedagogia
O professor pode e deve brincar, aguçar a
criatividade e principalmente deixar que a criança
tenha liberdade para criar, vivenciar e refazer a
infância, porém é na família que ela vai absorver
toda a sua experiência de vida e adquirir todas as
ferramentas para ser uma criança de verdade e de
fato. Neste sentido, o professor sozinho não vai
conseguir nada. É como Paulo Freire nos fala “A
escola tem que ser democrática e a união da família,
corpo acadêmico e comunidade é fundamental”.
Assinale a alternativa que não condiz com a ideia
acima.
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Tenório - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Tenório - PB - Professor Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q1770879
Pedagogia
A instituição escola existe com função social específica, que é a
promoção da aprendizagem, a formação para a cidadania, mas
também de atitudes e valores. A Lei 9394/96 preconiza a gestão
democrática da educação e da escola. Sobre gestão escolar, é
CORRETA a afirmação presente na alternativa.
Ano: 2020
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Sapé - PB
Prova:
CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Pedagogo |
Q1770039
Pedagogia
Construir argumentos para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência
socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa,
democrática e inclusiva é uma competência da área de:
Ano: 2020
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PB
Prova:
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cachoeira dos Índios - PB - Professor Educação Básica I |
Q1769558
Pedagogia
Com a aplicação da política da universalização
do ensino a Gestão Democrática deve estabelecer
como prioridade educacional a democratização do
ingresso e a permanência do aluno na escola, assim
como a garantia da qualidade social da educação.
Ela está vinculada aos mecanismos legais e
institucionais e à coordenação de atitudes que
propõem a participação social em:
I. Planejamento e elaboração de políticas educacionais. II. Tomada de decisões. III. Escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição. IV. Execução das resoluções colegiadas. V. Períodos de avaliação da escola e da política educacional.
Estão CORRETAS:
I. Planejamento e elaboração de políticas educacionais. II. Tomada de decisões. III. Escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição. IV. Execução das resoluções colegiadas. V. Períodos de avaliação da escola e da política educacional.
Estão CORRETAS:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Orientador Educacional |
Q1767418
Pedagogia
O discurso das políticas educativas e a literatura
educacional enfatizam a relevância da gestão
democrática da escola e do trabalho coletivo da
equipe pedagógica. Nessa perspectiva, sobre a
importância do trabalho coletivo na prática do
orientador educacional, marque (V) para verdadeiro
e (F) para falso.
(__) O trabalho coletivo e colaborativo nas escolas tem o potencial de organizar formas de resistência a favor das determinações externas que fragilizam o trabalho docente e, também, a qualidade da educação. (__) A dimensão coletiva apareceu na escola perante os conflitos vividos a partir da prática escolar e a orientação educacional passou a exercer o papel de tomar consciência deles e definir objetivos e ações que possibilitam os alunos aprender. (__) A escola foi configurada, tanto na sua ideologia como nos seus modos organizativos e pedagógicos, como um instrumento de homogeneização e de assimilação dentro da cultura dominante e, como tal, tem facilidade de acolher e dar expressão às singularidades e ao coletivo. (__) O que transforma o trabalho coletivo em trabalho colaborativo, em parte, são os princípios que orientam a reflexão e ação dos envolvidos no processo.
A sequência correta encontrada é:
(__) O trabalho coletivo e colaborativo nas escolas tem o potencial de organizar formas de resistência a favor das determinações externas que fragilizam o trabalho docente e, também, a qualidade da educação. (__) A dimensão coletiva apareceu na escola perante os conflitos vividos a partir da prática escolar e a orientação educacional passou a exercer o papel de tomar consciência deles e definir objetivos e ações que possibilitam os alunos aprender. (__) A escola foi configurada, tanto na sua ideologia como nos seus modos organizativos e pedagógicos, como um instrumento de homogeneização e de assimilação dentro da cultura dominante e, como tal, tem facilidade de acolher e dar expressão às singularidades e ao coletivo. (__) O que transforma o trabalho coletivo em trabalho colaborativo, em parte, são os princípios que orientam a reflexão e ação dos envolvidos no processo.
A sequência correta encontrada é:
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Geografia
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Agricultura e Zootecnia |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de História |
Q1748157
Pedagogia
Baseada na temática sobre Educação e Direitos
Humanos, Democracia e Cidadania. Julgue os itens
corretos que se seguem:
I. Uma concepção atual dos direitos humanos incorpora os conceitos de cidadania democrática, cidadania ativa e cidadania planetária, que foram inspiradas em valores humanistas e embasadas nos princípios da liberdade, da igualdade, da equidade e da diversidade, dessa forma, afirmando sua universalidade, indivisibilidade e interdependência. II. A construção de uma concepção da cidadania planetária e do exercício da cidadania ativa requer, a formação de cidadãos(ãs) conscientes de seus direitos e deveres, reconhecendo o princípio normativo da dignidade humana, englobando a solidariedade internacional e o compromisso com outros povos e nações. III. A democracia é um regime alicerçado na soberania popular, na justiça social e no respeito integral aos direitos humanos. No entanto, nem sempre ela é fundamental para a ampliação e a concretização dos direitos. Dessa forma, para o exercício da cidadania democrática, a educação, como direito de todos e dever do Estado e da família não está vinculada à formação do cidadão.
I. Uma concepção atual dos direitos humanos incorpora os conceitos de cidadania democrática, cidadania ativa e cidadania planetária, que foram inspiradas em valores humanistas e embasadas nos princípios da liberdade, da igualdade, da equidade e da diversidade, dessa forma, afirmando sua universalidade, indivisibilidade e interdependência. II. A construção de uma concepção da cidadania planetária e do exercício da cidadania ativa requer, a formação de cidadãos(ãs) conscientes de seus direitos e deveres, reconhecendo o princípio normativo da dignidade humana, englobando a solidariedade internacional e o compromisso com outros povos e nações. III. A democracia é um regime alicerçado na soberania popular, na justiça social e no respeito integral aos direitos humanos. No entanto, nem sempre ela é fundamental para a ampliação e a concretização dos direitos. Dessa forma, para o exercício da cidadania democrática, a educação, como direito de todos e dever do Estado e da família não está vinculada à formação do cidadão.
Ano: 2020
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Brejetuba - ES
Provas:
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Geografia
|
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Educação Física |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Agricultura e Zootecnia |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Artes |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
IDCAP - 2020 - Prefeitura de Brejetuba - ES - Professor de História |
Q1748154
Pedagogia
_________________conta com uns objetivos
para a organização do trabalho no ambiente escolar.
Seguem alguns desses objetivos: resgatar a
intencionalidade da ação educativa, superar o
caráter fragmentado das práticas educativas,
racionalização dos espaços e recursos para atingir
os fins do processo educativo e superar as
imposições ou disputas de vontades individuais,
construindo a participação de todos na gestão
democrática.
Ano: 2020
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Provas:
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Inglês
|
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Educação Física |
Q1720631
Pedagogia
Erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, melhoria da
qualidade da educação e promoção do princípio da gestão democrática da educação pública são
diretrizes do:
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Santa Maria da Boa Vista - PE - Professor de Matemática |
Q1713680
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. É permitido ao professor vinculado a uma instituição pública de educação ser negligente com a realização do próprio trabalho ou com o trabalho de seus pares, com o objetivo de retardar propositalmente e sem qualquer justificativa plausível a realização das suas funções e atividades, ou prejudicando a qualidade do trabalho da organização onde exerce suas funções.
II. Compreender a vida escolar como participação no espaço público, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática e solidária, são alguns dos objetivos que devem ser embargados nos projetos realizados em torno do tema "Ética" nas instituições de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É permitido ao professor vinculado a uma instituição pública de educação ser negligente com a realização do próprio trabalho ou com o trabalho de seus pares, com o objetivo de retardar propositalmente e sem qualquer justificativa plausível a realização das suas funções e atividades, ou prejudicando a qualidade do trabalho da organização onde exerce suas funções.
II. Compreender a vida escolar como participação no espaço público, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade democrática e solidária, são alguns dos objetivos que devem ser embargados nos projetos realizados em torno do tema "Ética" nas instituições de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Conheça nossos planos