Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão democrática em pedagogia
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I.A comunicação assertiva favorecendo a resolução de conflitos e fortalece os laços entre a equipe, contribuindo para um ambiente escolar mais saudável e produtivo.
II.A comunicação assertiva não influencia o relacionamento entre os professores, pois o ambiente escolar já é colaborativo por natureza.
III.O workshop sobre comunicação assertiva é relevante apenas para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos, não interferindo na dinâmica entre professores.
IV.A prática de comunicação assertiva incentiva a autoridade unilateral dos professores em sala de aula, promovendo menos espaço para diálogo.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
(__) As escolas são responsáveis por garantir apenas a presença dos estudantes, entretanto, o sucesso escolar deve ser garantido pelo Estado, família e sociedade, o que configura uma responsabilidade compartilhada.
(__) O projeto político-pedagógico deve contemplar a pluralidade cultural, respeitando as necessidades locais dos estudantes.
(__) A gestão democrática inclui a participação ativa da comunidade escolar na tomada de decisões, inclusive no planejamento, execução e avaliação das ações da escola.
(__) O direito à educação de qualidade deve ser garantido independentemente das diferenças regionais ou socioeconômicas dos estudantes.
A sequência está correta em
A gestão democrática escolar busca promover a participação de toda a comunidade na tomada de decisões e na organização do processo educativo, refletindo a importância da colaboração em um ambiente educacional. Assim, avalie as proposições:
I. A gestão democrática visa promover a participação de professores, alunos e pais nas decisões relacionadas à escola.
II. A gestão democrática escolar restringe o poder decisório a um único gestor, sem a participação da comunidade.
III. Conceito de gestão democrática é limitado a ações administrativas e não considera aspectos pedagógicos e sociais.
Assinale a alternativa correta:
I.Garantir a exclusividade da gestão escolar na criação e revisão das normas, sem a necessidade de consulta à comunidade escolar, para evitar divergências de opinião.
II.Estabelecer normas administrativas e pedagógicas que promovam a organização e a convivência, integrando a comunidade escolar no processo de elaboração e atualização do documento.
III.Focar exclusivamente nas regras de comportamento dos alunos, deixando as diretrizes para professores e funcionários a carga de outros documentos específicos.
IV.Priorizar a normatização de tecnologias nas salas de aula, visto que esse é o objetivo principal de um regimento escolar moderno.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Fonte: SOUZA, Ângelo Ricardo. EXPLORANDO E CONSTRUINDO UM CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. Educação em Revista, Belo Horizonte, v.25, n.03, dez. 2009, p. 125.
A gestão democrática é um princípio fundamental da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Sob essa perspectiva, qual é o papel da participação da comunidade no processo de tomada de decisão escolar?
I.O planejamento escolar deve abranger a elaboração e execução dos planos de ensino, enfatizando o papel crítico do educador no processo.
II.A responsabilidade pela organização escolar recai unicamente sobre os gestores, desconsiderando a intervenção dos professores.
III.O planejamento escolar pode ser visto como uma atividade que promove a autonomia dos professores na organização das práticas pedagógicas.
Assinale a alternativa correta:
Leia as asserções posteriores, assinale a alternativa correspondente.
I – A relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar implica os processos de gestão, os modos de fazer, a coordenação e a cobrança dos trabalhos e, decididamente, o cumprimento de responsabilidades compartilhadas, conforme uma mínima divisão de tarefas e alto grau de profissionalismo de todos.
II - Portanto, a organização escolar democrática implica não só a participação na gestão, mas a gestão da participação.