Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão de projetos educacionais em pedagogia
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O sistema de organização e gestão, que é integrante da cultura da escola, constitui-se de um espaço não apenas de ....(1)... , mas, também, de todas as relações que derivam das características do grupo social que atua nela. Isso que dizer que, nas escolas, há ...(2)... que é visível e outra estrutura não formalizada, não visível, que se encerra no conjunto de relações sociais, maneiras de pensar e agir, interesses e experiências subjetivas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Em relação ao espaço educacional institucionalizado, o que o termo cultura organizacional significa?
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à questão.
( ) Esse termo aglutina os termos organização, gestão e administração, tratando-os como sinônimos em um processo linear e homogêneo que estrutura a escola para que ela adapte os estudantes à cultura dominante.
( ) Esse termo está associado à ideia de que as organizações são marcadas pelas interações sociais entre as pessoas, destacando as relações informais que ocorrem na escola, para além de uma visão meramente burocrática do funcionamento da instituição.
( ) Esse termo serve para traduzir a escola como espaço sociocultural, suscitando o desinteresse pelo projeto pedagógico e pela construção do currículo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Todas as formas de tolerância contribuem para a vivência na diversidade.
I. Com a pedagogia de projetos, o professor tem a oportunidade de inserir os seus alunos com o problema a ser trabalhado, interagindo com o objeto de aprendizagem e, nessa prática, fazer ocorrer uma interação em que um aluno aprende com o outro.
PORQUE
II. A função do projeto é a de tornar a aprendizagem real e atrativa, transformando a escola em um espaço agradável, sem impor os conteúdos programáticos autoritariamente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto acima.
Com relação ao planejamento, ao monitoramento e à avaliação como etapas na gestão de um projeto, julgue o item a seguir.
O gestor, ao avaliar um projeto, deve ter por base o escopo
do projeto.
Com relação ao planejamento, ao monitoramento e à avaliação como etapas na gestão de um projeto, julgue o item a seguir.
Tanto o objetivo geral quanto os específicos devem estar
explícitos no plano de ação do projeto.
Com relação ao planejamento, ao monitoramento e à avaliação como etapas na gestão de um projeto, julgue o item a seguir.
O plano de ação é parte integrante do escopo do projeto.
O monitoramento tem o foco na eficiência do projeto.
Acerca dos tipos de projetos desenvolvidos na área educacional, julgue o item a seguir.
Ao desenvolver um novo curso, a instituição de ensino está
executando um projeto de aprendizagem.
Acerca dos tipos de projetos desenvolvidos na área educacional, julgue o item a seguir.
Os projetos de intervenção visam à solução de problemas ou
às necessidades de determinada organização.
Acerca dos tipos de projetos desenvolvidos na área educacional, julgue o item a seguir.
Os projetos de ensino se referem ao exercício das funções do
professor.
Acerca dos tipos de projetos desenvolvidos na área educacional, julgue o item a seguir.
Projetos de pesquisa visam desenvolver produtos ou novos
serviços.
Acerca do tema Gestão pedagógica: planejamento, registro e avaliação, é correto afirmar que:
(I)Hierarquia horizontalizada.
(II)Comunidade escolar engajada.
(III)Os alunos são vistos como protagonistas.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as características acima.
(__)A democracia proposta por esta gestão é passada aos alunos como um valor consolidado, gerando neles uma visão de que apenas por meio dela é possível vislumbrar um mundo mais justo e igualitário.
(__)É necessário que todos aqueles que terão o poder de opinar sobre as decisões escolares tenham pleno conhecimento da realidade interna e externa da escola.
(__)Na verdade, há aqui a descentralização do poder e a democratização das decisões. Todos que fazem parte da escola, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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