Apesar da amplitude e das diferentes zonas de intersecção com outras áreas do conhecimento, vários autores buscam conceituar a Psicopedagogia. Assinale a alternativa que condiz com o conceito de Psicopedagogia proposto pelo Código de Ética dos Psicopedagogos (ABPP/Nacional).

Estimular a ética no ambiente de trabalho deve ser um objetivo visado por todos que fazem parte do institucional escolar. Encorajar o relacionamento saudável, por meio do incentivo de práticas marcadas pelo respeito mútuo e honestidade, contribuirá para a construção de uma boa imagem para a escola ou qualquer outro ambiente de trabalho. Sobre o comportamento ético no ambiente de trabalho, marque a única as alternativas corretas:

I. Um profissional ético é aquele que segue e respeita as normas e regras e está de acordo com os valores da instituição onde trabalha.

II. As características de um profissional ético envolve a honestidade, o senso coletivo, a transparência e o respeito no dia a dia do trabalho.

III. Ter uma postura ética no trabalho significa seguir as normas da sua profissão e as regras da instituição onde atua.

IV. A ética contribui para o bom funcionamento da escola, aumenta o nível de confiança, mas contribui para um comprometimento de individualismo entre os agentes educativos da escola, provocando, com isto, discórdia no ambiente escolar.

Marque a única sequência correta:

Analise as informações a seguir:

I. Constitui um dos deveres do psicopedagogo responsabilizar-se pelas intervenções feitas, fornecer definição clara do seu parecer ao cliente e/ou aos seus responsáveis por meio de documento pertinente.
II. Constitui um dos deveres do psicopedagogo preservar a identidade do cliente nos relatos e discussões feitos a título de exemplos e estudos de casos.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social constitui um dos objetivos da atividade psicopedagógica.
II. Compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem, bem como mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem constituem objetivos da atividade psicopedagógica.
III. Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem constitui, à luz do Código de Ética do Psicopedagogo, um dos objetivos da atividade psicopedagógica.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. O psicopedagogo, ao fixar seus honorários, deverá considerar como parâmetros básicos as condições socioeconômicas da região, a natureza da assistência prestada e o tempo despendido.
II. Assinar qualquer procedimento psicopedagógico realizado por terceiros, ou solicitar que outros profissionais assinem seus procedimentos, desde que bem-intencionado, não constitui infração ao Código de Ética do Psicopedagogo.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. É obrigação do psicopedagogo respeitar o sigilo profissional, protegendo a confidencialidade dos dados obtidos em decorrência do exercício de sua atividade e não revelando fatos que possam comprometer a intimidade das pessoas, grupos e instituições sob seu atendimento.
II. Caso seja intimado a depor perante autoridade judicial, o psicopedagogo poderá revelar como testemunha, fatos de que tenha conhecimento no exercício de seu trabalho.
III. Entende-se como quebra de sigilo informar sobre o cliente a especialistas e/ou instituições, comprometidos com o atendido e/ou com o atendimento.

Marque a alternativa CORRETA:

Para Sacristán (2000) em obra intitulada “Compreender e Transformar o ensino” o conhecimento científico e as teorias pedagógicas são importantes para conhecer melhor, ser conscientes das consequências e entrever com mais clareza caminhos alternativos, mas por si só não orientam diretamente a prática docente. O profissional da educação responde pessoalmente na medida de suas possibilidades e de acordo com seu compromisso ético profissional. Dessa forma, a respeito da fundamentação teórica do currículo, Silva (2005) classificou as teorias do currículo que se caracterizam pelos conceitos que enfatizam. Assim, conceitualmente as principais teorias do currículo, estão corretamente classificadas em: 

“Sobre os princípios éticos comenta-se: valorização da autonomia, da responsabilidade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. Torna-se necessário que o professor em todo tempo aja com responsabilidade e forme em seus educandos uma atitude ética diante da vida. Dentro da ética estão contidas posturas bem definidas, pois os professores tornam-se modelo para seus educandos. O professor não pode pensar no educando apenas em sala de aula visando somente às notas para serem aprovados em sua matéria. Sendo um ser que vive em sociedade, cabe a ele com responsabilidade ajudar seu educando a se integrar na sociedade de forma ativa e participativa.

CORTELLA. Mario Sergio. Qual é a tua obra? Inquietações propositivas sobre gestão, liderança e ética. 9ed. – Petrópolis, RJ, Vozes, 2010.


Diante do exposto acima, relacionando com a Lei 9.394/96, no Art. 13, os docentes incumbir-se-ão de, exceto:

Sobre as noções de ética e cidadania, analisar a sentença abaixo:

(1ª parte) A cidadania se constitui no exercício dos direitos civis, políticos, sociais, ambientais e éticos que foram construídos historicamente, por meio de leis, normas, costumes e convenções que fazem com que os indivíduos sejam reconhecidos como membros ativos de uma determinada sociedade, podendo exigir dela os seus direitos, ao mesmo tempo que ela lhe exige determinados deveres comuns. (2ª parte). Na filosofia, o campo que se ocupa da reflexão sobre a moralidade humana recebe a denominação de ética. Esses dois termos, ética e moral, têm significados próximos e, em geral, referem-se ao conjunto de princípios ou padrões de conduta que regulam as relações dos seres humanos com o mundo em que vivem.

A sentença está:

Analise e assinale a correta apropriação da reflexão de Souza (2018, adaptado) sobre ética:

Analise as assertivas acerca da ética profissional e marque a alternativa correta.

I- Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e se manifestam em sua conduta.

II- Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar em função das diferentes áreas de atuação.

III- Há elementos· da ética profissional que não são universais, como a honestidade e a responsabilidade com a profissão, com colegas e com a sociedade.

O que não podemos é agir de forma descuidada em nossa vida profissional, pois somos responsáveis pelas consequências de nossos descuidos, tanto sobre nós mesmos como sobre os outros. Por isso, como trabalhadores, devemos estar sempre nos questionando e nos avaliando sob determinados aspectos, de modo que nos comportemos sempre de acordo com os nossos deveres, orientados pelos princípios da ética profissional e conforme os valores da cidadania organizacional.

Fonte: Barbosa,Carmem Bassi. Núcleo básico: ética profissional e cidadania organizacional. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, 2011.

De acordo com o texto, marque a alternativa CORRETA que reflita uma ação individual para a promoção da ética e da cidadania.

A ética no trabalho docente é um elemento fundamental para a construção de uma educação de qualidade, pois é essencial para estabelecer uma relação positiva entre professor e aluno, promovendo um ambiente propício à aprendizagem. Tendo sempre como foco o bem-estar e o desenvolvimento do aluno, qual das alternativas abaixo deve ser considerada uma postura antiética?

Analise as informações a seguir:

.

I. A escola é uma das instituições mais adequadas para o trabalho sistemático da ética e um lócus por excelência onde ela deve ser vivenciada por todos os seus membros: estudantes, professores, gestores e funcionários, que são responsáveis por praticar e cobrar este comportamento uns dos outros sem exceção.

Il. Evitar expor erros de alunos específicos em sala de aula, entregar diários, avaliações, notas e outros documentos dentro do prazos, avaliar com equidade o desempenho dos alunos, questionar explicitamente métodos e práticas pedagógicas de colegas, esclarecer, informar e cumprir metodologias e critérios de avaliação são todos bons exemplos de comportamentos éticos de docentes.

.

Marque a alternativa CORRETA: