Questões de Pedagogia - Elaboração do Planejamento de Ensino para Concurso - Página 73

Q490675

Ano: 2012 Banca: FIDESA Órgão: SESI-PA Prova: FIDESA - 2012 - SESI-PA - Professor - Artes Visuais |

Q490675 Pedagogia

O fazer docente, entendido como atividade pedagógica do professor, pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si e que se abrem em variadas tarefas e funções. O planejamento, a direção do ensino e da aprendizagem e a avaliação têm entre seus objetivos:

A

garantir aos alunos o domínio seguro e duradouro dos conhecimentos que lhes possibilitem a futura empregabilidade em um mercado de trabalho que tem como característica contemporânea a mutabilidade.

B

criar as condições e os meios para que o professor possibilite que os alunos desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais de modo que dominem métodos de estudo e de trabalho intelectual, visando a sua autonomia no processo de aprendizagem e independência de pensamento.

C

orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos de formação da personalidade, auxiliando os alunos a escolherem um caminho na vida, a terem atitudes e convicções que norteiem suas opções diante dos problemas e situações da vida real.

D

assegurar ao professor que os conteúdos a serem ensinados sejam agrupados em conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais, uma vez que são diferentes os meios que levam à aprendizagem.

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Q280850

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PRF Prova: CESPE - 2012 - PRF - Técnico em Assuntos Educacionais - Classe A Padrão I |

Q280850 Pedagogia

Texto associado

No que se refere a planejamento participativo, julgue os itens a
seguir.

O planejamento participativo, que não se restringe a uma ferramenta de administração ou à transformação de todas as atividades organizacionais em processos gerenciais, deve prever não só o que deve ser feito, mas também os motivos pelos quais se deve fazer algo.

Certo

Errado

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Q275531

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275531 Pedagogia

Acerca do planejamento de ensino, assinale a opção correta.

A

O planejamento do ensino, a ser seguido por todos, será elaborado por um grupo eleito pela comunidade escolar.

B

Para o bom andamento do trabalho da escola, é importante planejar primeiro para executar depois.

C

Recursos didáticos são meios materiais e humanos que auxiliam professor e alunos na promoção da aprendizagem.

D

A ação educativa deve guiar os interesses dos alunos.

E

Procedimentos de ensino são comportamentos que visam à aquisição do hábito de estudar.

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Q275530

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275530 Pedagogia

Com relação às características e funções do planejamento de ensino, assinale a opção correta.

A

O exercício de planejar se traduz como uma antecipação da prática, permitindo aos profissionais da escola prever ações que possam levar aos resultados almejados.

B

O planejamento de ensino consiste no resumo das atividades didáticas da escola.

C

O planejamento da disciplina não inclui a avaliação; esta deverá fazer parte de outro momento pedagógico.

D

Os objetivos essenciais do planejamento de ensino são organizar, dirigir e controlar os serviços necessários à educação.

E

O planejamento de ensino contempla a ação de dispor elementos dentro de condições operativas que conduzam a fins determinados.

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Q275519

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RO Prova: CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |

Q275519 Pedagogia

Assinale a opção correta acerca do planejamento participativo.

A

Dado o caráter democrático do planejamento participativo, a presença de um coordenador ou mediador compromete ou invalida seu processo de elaboração.

B

A concepção de totalidade da realidade a ser transformada por meio das ações do planejamento é pressuposto estruturante desse método.

C

A neutralidade é característica fundante dos instrumentos gerenciais utilizados na avaliação externa das ações previstas no planejamento participativo.

D

A elaboração do planejamento participativo deve fundamentar- se no princípio da centralidade do orçamento, para se assegurar a implementação bem-sucedida das ações nele previstas.

E

A formação de grupos homogêneos favorece a consecução das etapas do planejamento, pois inibe o aparecimento de conflitos.

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Q274057

Ano: 2012 Banca: COPESE - UFT Órgão: DPE-TO Prova: COPESE - UFT - 2012 - DPE-TO - Analista em Gestão Especializado - Pedagogia |

Q274057 Pedagogia

À constituição de equipes tendo em vista a interação grupal no processo de planejamento, são requisitos, EXCETO:

A

Consciência dos objetivos, pois deve haver uma ideia clara do propósito da atividade a ser desenvolvida pela equipe.

B

Comunicação aberta porque todos devem ter acesso às informações e liberdade para expressar suas ideias e sentimentos.

C

Conhecimento das condições, pois é preciso dar a conhecer todos os prazos e os recursos disponíveis para as atividades bem como as normas e os valores que deverão norteá-las.

D

Estimular a competição interna no grupo, pois dela depende o resultado coletivo.

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Q273296

Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: MPE-RO Prova: FUNCAB - 2012 - MPE-RO - Analista - Pedagogia |

Q273296 Pedagogia

Ao planejar suas estratégias pedagógicas, o professor deve levar em consideração as características:

A

cognitivas e motoras.

B

motoras e emocionais.

C

psicossociais e cognitivas.

D

emocionais e cognitivas.

E

motoras e psicossociais.

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Q273289

Ano: 2012 Banca: FUNCAB Órgão: MPE-RO Prova: FUNCAB - 2012 - MPE-RO - Analista - Pedagogia |

Q273289 Pedagogia

Que tipo de planejamento apresenta a seguinte definição: “é a previsão dos conhecimentos a serem desenvolvidos e das atividades a serem realizadas em uma determinada classe, durante um certo período de tempo, geralmente durante o ano ou semestre letivo”?

A

Planejamento de unidade.

B

Planejamento educacional.

C

Planejamento de aula.

D

Planejamento de curso.

E

Planejamento escolar.

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Q862837

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - SME - SP - Coordenador Pedagógico |

Q862837 Pedagogia

Conforme o Guia de planejamento e orientações didáticas para o professor do 2º ano do Ciclo I, a matemática faz parte da vida de todos, está em tudo que o ser humano desenvolve. Portanto, ajudar o aluno a aprender matemática significa

A

selecionar com rigor conteúdos relevantes para a série independentemente dos conhecimentos prévios dos alunos.

B

organizar situações didáticas que contribuam efetivamente para que ele se envolva em atividades intelectuais.

C

fixar conceitos matemáticos, por meio da oferta de exercícios sistemáticos e orientações precisas.

D

focar o ensino no trabalho individual e evitar as interações e trocas impedindo a disseminação do erro.

E

priorizar situações didáticas bem definidas que reduzam ao máximo as possibilidades de diferentes respostas ao mesmo problema.

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Q862836

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP Prova: FCC - 2011 - SME - SP - Coordenador Pedagógico |

Q862836 Pedagogia

Conforme o Guia de planejamento e orientações didáticas para o professor do 2º ano do Ciclo I, para criar desafios adequados a cada aluno e para informar de modo a favorecer a aprendizagem, é recomendado:

A

Responder sempre às dúvidas que os alunos apresentam para evitar que eles consultem, diretamente, outras fontes de informação.

B

Evitar oferecer esclarecimentos individualizados sobre a realização da atividade proposta para não comprometer a autonomia dos alunos.

C

Oferecer para leitura, textos com extensão e vocabulário bem acima das habilidades de leitores pouco experientes.

D

Agregar algumas informações para que determinadas atividades que podem parecer muito difíceis para certos alunos, se tornem possíveis de realização.

E

Evitar produções orais com destino escrito, pois elas limitam que os alunos aprendam alguns dos comportamentos de um bom leitor.

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Q699883

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |

Q699883 Pedagogia

Julgue o próximo item, relativo aos elementos constitutivos do planejamento de ensino e à avaliação educacional.

Ao elaborar seu planejamento de ensino, o professor deve estar atento à definição dos conteúdos a serem ministrados, que devem ser estabelecidos de acordo com os objetivos propostos.

Certo

Errado

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Q699881

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |

Q699881 Pedagogia

Julgue o próximo item, relativo aos elementos constitutivos do planejamento de ensino e à avaliação educacional.

A elaboração do planejamento de ensino deve iniciar-se pela seleção e organização de conteúdos.

Certo

Errado

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Q510034

Ano: 2011 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2011 - IF-SP - Professor - Química I |

Q510034 Pedagogia

Complete o texto a seguir: Planejamento educacional é a ........... global e ............... de toda .............. a ser desencadeada pela .........., em consonância com os ............. educacionais, tendo por foco o ..............

A

previsão, sistemática, ação, escola, objetivos, aluno.

B

tarefa, ocasional, ação, escola, objetivos, desenvolvimento.

C

previsão, ocasional, ação, escola, conteúdos, ensino.

D

tarefa, sistemática, aprendizagem, sociedade, conteúdos, ensino.

E

previsão, relativa, aprendizagem, sociedade, objetivos, aluno.

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Q276236

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |

Q276236 Pedagogia

Texto associado

A respeito do planejamento de ensino, julgue os itens que se
seguem.

O tempo e o encadeamento das etapas do processo de ensino são aspectos relevantes para o planejamento da aprendizagem, pois contribuem, no que se refere à sequência de ensino e duração das atividades, para a organização dos processos cognitivos inerentes ao ato de aprender.

Certo

Errado

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Q276235

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |

Q276235 Pedagogia

Texto associado

A respeito do planejamento de ensino, julgue os itens que se
seguem.

As características próprias das atividades de ensino envolvem os seguintes processos psicológicos da aprendizagem: problematização, fixação, transferência e generalização.

Certo

Errado

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Q276234

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |

Q276234 Pedagogia

Texto associado

A respeito do planejamento de ensino, julgue os itens que se
seguem.

A competência profissional do professor pode ser identificada por meio das atividades de ensino adotadas, que devem ser alinhadas aos objetivos educacionais, aos conteúdos das matérias e às características dos alunos.

Certo

Errado

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Q276233

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |

Q276233 Pedagogia

Texto associado

A respeito do planejamento de ensino, julgue os itens que se
seguem.

O planejamento de ensino elaborado para uma turma de alunos é influenciado pelas diferenças individuais, em virtude dos estilos e estratégias de aprendizagem de cada aluno.

Certo

Errado

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Q276232

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo |

Q276232 Pedagogia

Texto associado

A respeito do planejamento de ensino, julgue os itens que se
seguem.

No planejamento de ensino, entende-se por objetivo geral a seleção, pelo professor, de experiências adequadas de aprendizagem, a comunicação aos alunos do que se espera deles e a padronização da avaliação.

Certo

Errado

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q268492

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |

Q268492 Pedagogia

Texto associado

Com base nas concepções dos Parâmetros Curriculares Nacionais,
tanto para o ensino fundamental como para o ensino médio (PCN
e PCNEM), julgue os itens a seguir.

A preparação básica para o trabalho deverá estar presente tanto na base nacional comum como na parte diversificada do currículo para evitar a dissociação entre formação geral e preparação básica para o trabalho, não devendo ser confundida com a formação profissional

Certo

Errado

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Q258901

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: SAP-SP Prova: VUNESP - 2011 - SAP-SP - Analista Sociocultural - Pedagogia |

Q258901 Pedagogia

Planejar é antecipar mentalmente uma ação, ou um conjunto de ações, a ser realizada e agir de acordo com o previsto.

Então, é correto afirmar que o planejamento

A

está relacionado apenas ao referencial teórico.

B

é uma predição, isto é, aponta o que está para acontecer com as condições dadas.

C

é o produto de uma reflexão e tomada de decisão.

D

é uma mediação teórico-metodológica, consciente e intencional para a ação.

E

é produto, portanto, provisório.

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Questões de Concurso Comentadas sobre elaboração do planejamento de ensino em pedagogia

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